人教版一年級數(shù)學下冊分類和整理課件1-2

1、LJR分類淘氣的房間整理前的書架整理后的書架一、創(chuàng)設(shè)情境，體會分類整理的意義12把同類的東西放在一起就叫做分類。分法不同，結(jié)果不同。二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖（一）借助情境，進行分類（二）選定標準，分類計數(shù)二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖（三）動手操作，表示結(jié)果二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖問題：你能用自己喜歡的方法，把分類和計數(shù)的結(jié)果清楚地表示 出來嗎？ （提示：可以畫一畫、寫一寫，也可以擺一擺。） 我是這樣擺的，先分一分，再數(shù)一數(shù)。我是這樣表示的。二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖（三）動手操作，表示結(jié)果問題：還有不同的表示方法嗎？（四）認識象形統(tǒng)計圖，讀圖回答問題介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形

2、統(tǒng)計圖。問題：哪種氣球最多？哪種氣球最少？你是怎么知道的？二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖（五）研討其他標準二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖問題：還可以怎樣分？（三）動手操作，分類表示我是這樣表示的。我是這樣擺的，先分一分，再數(shù)一數(shù)。二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖問題：還有不同的表示方法嗎？（四）認識象形統(tǒng)計圖，讀圖回答問題二、分類計數(shù)，認識象形統(tǒng)計圖介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計圖。問題：哪種顏色的氣球最多？哪種顏色的氣球最少？ 你是怎么知道的？1234567891012345678910分類分類想一想，可以怎么分？可以按長短不同分可以按顏色不同分可以按有沒有用過分可以按有沒有有帶分按長短不同

3、分你做對了嗎？按顏色不同分你做對了嗎？按有沒有用過分你做對了嗎？按有沒有有帶分你做對了嗎？二、分類計數(shù)，認識簡單統(tǒng)計表（二）分類計數(shù)，填寫簡單統(tǒng)計表標準一標準二認表問題：你想按照哪種方法分組？數(shù)一數(shù)每組各有多少人？人數(shù)大人孩子84二、分類計數(shù)，認識簡單統(tǒng)計表（二）分類計數(shù)，填寫簡單統(tǒng)計表按大人、孩子分介紹：我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。返回二、分類計數(shù)，認識簡單統(tǒng)計表（二）分類計數(shù)，填寫簡單統(tǒng)計表按性別分人數(shù)男女66返回介紹：我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。（三）認識簡單統(tǒng)計表二、分類計數(shù)，認識簡單統(tǒng)計表按性別分按大人、孩子分人數(shù)大人孩子84人數(shù)男女66介紹：剛才我們把分類的結(jié)果整理出來了，大家一起

4、填寫的 就是簡單的統(tǒng)計表。問題：觀察2個統(tǒng)計表，有什么相同點？有什么不同點？（四）分類整理，鞏固認識二、分類計數(shù)，認識簡單統(tǒng)計表問題：1. 還可以怎樣分？按照想法填寫統(tǒng)計表。 2. 觀察統(tǒng)計表，你都知道了什么？ 標準三分類結(jié)果 位置左右人數(shù)66三、運用知識，解決問題（二）動腦筋，做一做問題：1. 如果把全班同學分成兩組，可以怎樣分？2. 你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎？人數(shù)男女3. 觀察統(tǒng)計表，你都知道了什么？4. 你能提出什么數(shù)學問題？5. 想一想，還可以怎樣分？ 拾村小學一年級學生分類一 男女人數(shù)2814練一練(3)填一填按物種數(shù)量分 動物 2只 植物 3種練一練(4)找朋友,把同一種類的植物放在一起編號123456圈出每行中不同的(1)(2)圈出每行中不同的我會做，我最棒！看形狀，分一分。你能將這些物體分類嗎