2020年北京市大興區(qū)小升初語文試卷

1、2020年北京市大興區(qū)小升初語文試卷一、識字與寫字1看拼音寫詞語，注意把字寫端正、勻稱。p 評清cu cn bo j tu 2把與“為人民服務”的“為”讀音不同的一項選出來。（）A因為B為什么C不以為然D為國爭光3把下面詞語中帶點字讀音錯誤的一項選出來。（）A撥弄（b）B書籍（j）C草叢（ cng）D正月（zhng）4把下面詞語中帶點字讀音錯誤的一項選出來。（）A剝削（xu）B興旺（ xng）C棲息（q）D白云觀（gun）5把下面詞語中帶點字讀音錯誤的一項選出來。（）A仍舊（rng）B扔垃圾（rng）C既然（j）D立即（j）6把下面詞語中帶點字讀音錯誤的一項選出來。（）A和平（h）B和面（hu

2、）C一唱一和（h）D攪和（h）7把“版”字第四筆筆畫正確的一項選出來。（）A一B|CD8下面的字填入橫線上，只有一項是正確的，把它選出來。（）桌上那大青碗中的陳 肉，八兒的爹同媽也都奈 它不來了。A蠟 河B臘 何C辣 荷D落 核9下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（）A仲脹B明媚C嚴峻D恐怖10下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（）A幼稚B犧生C防御D搜尋11下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（）A赤裸裸B眨眼睛C擺灘兒D舊棉袍12下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（）A不可思議B死得其所C司空見慣D無毒有偶13把下面詞語中加點字解釋錯誤的一項選出來。（）A舉世聞名：全

3、B重見天日：層C自愧弗如：不D精兵簡政：使簡單，簡化14選出下面詞語中的“湯”與“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯“中的“湯”意思相同的一項。（）A藥湯B米湯C赴湯蹈火D湯湯水水15“輕”字用音序查字法應先查 。“輕”在字典中有如下解釋：不笨重；靈巧看不起，不重視隨便；不莊重請你為下面句中的“輕”選擇正確解釋。（填序號）（1）這個人舉止輕浮，很不受人尊重。 （2）一只體態(tài)輕盈的燕子在靜靜的湖面上飛過。 （3）這次的考試雖然簡單，但如果輕視它，也難保能取得好成績。 16看碑帖。完成下面兩道題。 （1）這幅書法作品選自 。（填序號）歐陽詢的（九成宮醴泉銘）（局部）趙孟頰的三門記（局部）柳公權的玄秘塔

4、碑（局部）（2）依照上圖右邊書法作品。把下面這行字抄寫完整，書寫時做到規(guī)范、端正、整潔。出入 二、閱讀與積累17寫出三個描寫“笑”的樣子的詞語。 、 、 18看圖寫一個四字詞語。（1） （2） 19有些事物在古詩中被賦予了人的品格和志向，比如“何當金絡腦，快走踏清秋”。請你也寫出一句這樣的古詩。 ， 。20把下面四項中，描寫春天景色的一項選出來。（）A接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。D梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。21下面這段話出自哪部小說？請選出正確答案。（） 在島上待了十一二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我

5、將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著：“1659年9月30日，我在這里登岸?！盇騎鵝旅行記B魯濱遜漂流記C湯姆索亞歷險記D愛麗絲漫游奇境22把最能表達下面這段話意思的一項選出來。（） 小明在平時不愿意多讀書、多思考，總是想著走捷徑?？荚嚂r，他看著熟悉而又陌生的題目，不知如何下筆。此時，他后悔不已?？磥?，所有的成功都沒有捷徑。凡事都需身經(jīng)磨煉，只有身體力行才能知難易、明深淺。A茍日新，日日新，又日新。B青，取之于藍而青于藍。C書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。D路遙知馬力，日久見人心。

6、閱讀材料，完成下面各題。23材料一： 冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，已和感染人的冠狀病毒還有6種。 為有效預防新冠病毒傳播，做好個人防護是最切實可行的辦法。愿君春日多珍重 豐子愷（ki）漫畫“新”說抗疫中告訴了我們一些防護方法，下面兩幅圖就選自其中。材料二： 戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預防呼吸道疾病。一次性醫(yī)用口罩佩戴時，要將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜（h）完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。戴口罩前應洗手，或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能，分清楚口罩的內外、上下，淺色面為內，應該貼

7、著鼻嘴，深色面朝外，金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方。定期更換、不可戴反，更不能兩面輪流戴。 選自新華杜戰(zhàn)“疫”科普：如何認識新冠肺炎并做好防護（1）材料一中的兩幅圖告訴我們做好個人防護的方法有 和 。除此之外，你還知道哪些方法能夠有助于個人防護呢？請你想一想，再寫出一種方法。 （2）把下面佩戴口罩順序正確的一項選出來。 洗手壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合分清楚口罩的內外、上下將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜完全包住ABCD（3）把下面選項中錯誤的一項選出來。 A金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方B在佩戴口罩的過程中可以兩面輪流戴C冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒D佩戴醫(yī)用外科口罩能很好地進行個人防

8、護24閱讀：胡楊茫茫沙漠，（）很少能見到生命的蹤跡。（）也有植物能夠在那里生存，胡楊便位列其中。胡楊，別名胡桐，大多分布在我國的新疆、青海、寧夏等地區(qū)。我見到過很多胡楊樹，它們的樣子真的很獨特。你看，有的胡楊高大挺拔，展現(xiàn)出旺盛的生命力；有的胡楊身軀雖然高大，樹枝卻早已經(jīng)干枯了，顯得那么蒼老；還有的樹干是彎曲的，弓腰駝背，看上去像一位老人守候著漠漠黃沙胡楊有“沙漠勇士”的美稱。為什么它們會有這么頑強的生命力呢？首先，胡楊的根特別發(fā)達。說根發(fā)達，是因為它們的根扎得很深，能一直生長到地下二十多米的地方，吸收到足夠的地下水。胡楊樹還很“團結”。它們的根能相互連在一起，這棵樹吸不到水，也能從其他樹根那

9、里分享。其次，胡楊的樹干能儲存水分。一旦碰上雨季，樹干可以把從根吸收上來的水儲存起來，為以后的長期干旱做準備。曾經(jīng)有學者測試過，在胡楊樹干上鉆一個孔，就會有大量的水噴涌而出，甚至可以射到一米之外。（）還有胡楊的樹葉讓水分不易蒸發(fā)。它們的樹葉上長滿了小毛，這樣的結構可以有效地保存水分。傳說，胡楊可以”生后千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”?？粗@沙漠中“最美的樹”。我相信，這不是傳說，這是真的。（1）把第自然段括號里應填的關聯(lián)詞語選出來。 A不僅而且B雖然但是C因為所以（2）選出文中劃線句子所使用的修辭方法。 A設問 B夸張 C排比（3）聯(lián)系上下文內容，選出填入第自然段結尾處最恰當?shù)囊豁棥?

10、A這足以說明它的生命力有多么頑強!B這足以說明它的儲水能力有多強大!C這足以說明它的樹根有多么的發(fā)達!（4）第自然段中的“團結”是指 。（5）胡楊樹具有頑強的生命力，是因為 、 、 。（6）文章表達了作者怎樣的思想感情？ 25閱讀：放線菌你聽說過放線菌嗎？在顯微鏡下，你會觀察到這樣一類與眾不同的細菌：別的細菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。那些絲狀細菌有的像一棵樹，樹上有時還長著“果實”；有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好看。這類細菌生物學上統(tǒng)稱為放線菌。放線菌能釋收出一種化學物質，這種物質，讓我們能聞到一股泥土的清香。放線菌是一種單細胞生物。所以你看到它長得像一棵樹也好，一根草也

11、罷，其實都只是一個細胞，靠絲狀的菌絲來吸收營養(yǎng)。放線菌是一種生命力很強的細菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存。當土壤干旱的時候，它的菌絲就會在頭部長出孢（bo）子。放線菌漸漸枯元后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌。放線菌是生產抗生素的寶庫。時至今天，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了50000多種抗生素，其中就有4000多種是從放線菌中提煉出來的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫“灰色鏈線菌”的放線菌中提煉出來的。四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來的。放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪（rn）時調味用的味精，也是通過它們制造的。如今，它們還是科學家研究生物發(fā)育

12、、細胞分化的便利材料。（1）短文從哪些方面介紹了放線菌？ （2）放線菌給人類帶來的好處有 、 、 等。（3）請按要求選出正確答案。文中劃線句子運用了 說明方法。A打比方 B列數(shù)字 C作比較下面這句話運用了打比方的說明方法。這樣寫的好處是 那些絲狀細菌有的像一棵樹，樹上有時還長著“果實”；有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好看。A具體、生動、形象地描述出放線菌的樣子。B準確地說明了放線菌的數(shù)量。C突出強調了放線菌能散發(fā)香味。下列說法，不正確的一項是 A我們能聞到一股泥土的清香，是因為放線菌能釋放出一種化學物質。B放線菌在干旱時會枯死，就再也不能成活了。C“它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存?！币?/p>

13、句中“一般”一詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性，不能刪去。26閱讀：愛迪生愛迪生是舉世聞名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了電燈、留聲機、電影機等，總計兩千余種東西，對改進人類的生活方式作出了重大貢獻。你知道嗎？在他身上還發(fā)生過許多故事呢!有一次，到了吃飯的時候，仍不見愛迪生回來，父母焦急地四下尋找，直到傍晚才在場院邊的草棚里發(fā)現(xiàn)了他。父親見愛迪生一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆里，問他在干什么。小愛迪生回答說在孵小雞。原來，他看到母雞會孵小雞，覺得很奇怪，總想自己也試一試。當時，父親又氣又笑地將他拉起來，告訴他人是孵不出小雞來的。在回家的路上，他還迷惑不解地問：“為什么母雞能孵小雞，我就不能呢？”愛迪生

14、不僅從小就對很多事物感到好奇，喜歡親自去試驗，遇事還喜歡積極開動腦筋，想辦法解決問題。一個大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然生病了，他急忙找來醫(yī)生。醫(yī)生說：“你媽媽得了急性闌（ln）尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想到一個好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利做完了手術。醫(yī)生說：“孩子，你用智慧救了自己的媽媽?！睈鄣仙鴭寢尩氖终f：“媽媽，我要制造一個晚上的太陽?！币惶欤瑦鄣仙趯嶒炇依锕ぷ?，遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天。愛迪生問：“容量

15、多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面倒?jié)M了水，交給助手，說：“把里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，又準確又節(jié)省時間。你怎么想不到呢？還去算？那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生說人生很短暫要節(jié)省時間多做事情?。?）給第自然段“”處加上標點符號。（2）文中主要寫了愛迪生三件事。請你用小標題的方式列出來。 、 、 。（3）通過閱讀短文，你覺得愛迪生是一個什么樣的人？ （4）結合短文內

16、容，聯(lián)系生活實際，舉例寫出愛迪生的發(fā)明給人類生活帶來了哪些便利？（舉一個例子即可）（5）選出第自然段在文中所起的作用。 A開門見山 B承上啟下 C呼應開頭三、寫作。請你從下面兩道題中任選一題。完成一篇不少于400字的習作。27作文： 回憶自己小學這段學習生活經(jīng)歷，一定有某件事、某個人、某次活動給你留下了深刻的印象，深深觸動了你，令你頓感自己長大了。請圍繞“成長”這一主題，完成一篇習作。 要求：（1）語句通順，結構完整，重點部分表達具體。（2）表達出真情實感。（3）自擬題目。（4）不少于400字。28作文： 在想象的世界，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。請你大膽想象，寫一個故事，創(chuàng)造出屬于自

17、己的想象世界。 要求：（1）語句通順，結構完整，有詳有略。（2）大膽想象，表達真情。（3）自擬題目。（4）不少于400字。2020年北京市大興區(qū)小升初語文試卷參考答案與試題解析一、識字與寫字1看拼音寫詞語，注意把字寫端正、勻稱。p批評清cu脆cn bo殘暴j tu寄托【答案】見試題解答內容【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋号?脆殘暴 寄托2把與“為人民服務”的“為”讀音不同的一項選出來。（）A因為B為什么C不以為然D為國爭光【答案】C【分析】考查了易讀錯的漢字，注意平翹舌和聲調的掌握情況，字音是

18、和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析。【解答】為：wi 表示原因、目的：大家都這件事高興；表示行為的對象，替：你慶幸，人民服務。wi認為。故選：C。3把下面詞語中帶點字讀音錯誤的一項選出來。（）A撥弄（b）B書籍（j）C草叢（ cng）D正月（zhng）【答案】A【分析】考查了漢字讀音，注意平翹舌和聲調的掌握情況，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘獯稹緽、C、D正確。A有誤，“撥”應為b。故選：A。4把下面詞語中帶點字讀音錯誤的一項選出來。（）A剝削（xu）B興旺（ xng）C棲息（q）D白云觀（gun）【答案】D【分析】考查了漢字讀音，注意平翹舌和聲調的掌握情況，字音是和詞義聯(lián)

19、系起來的，也可結合詞義來辨析。【解答】A、B、C正確。D有誤，“觀”應讀gun觀：gun 道教的廟宇：道白云gun看：看。走馬花。坐井天。故為“gun”。故選：D。5把下面詞語中帶點字讀音錯誤的一項選出來。（）A仍舊（rng）B扔垃圾（rng）C既然（j）D立即（j）【答案】C【分析】考查了漢字讀音，注意平翹舌和聲調的掌握情況，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘獯稹緼、B、D正確。C有誤，“既”應讀 j。故選：C。6把下面詞語中帶點字讀音錯誤的一項選出來。（）A和平（h）B和面（hu）C一唱一和（h）D攪和（h）【答案】D【分析】考查了易讀錯的漢字，注意多音字，多音字是指一個字有

20、兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用?！窘獯稹亢停篽 結束戰(zhàn)爭或爭執(zhí)：講媾 hu在粉狀物中加液體攪拌或揉弄使有黏性：面。泥。 h 和諧地跟著唱：曲高寡。一唱百huo擾亂：事情讓他攪了。 故“D”讀音錯誤。故選：D。7把“版”字第四筆筆畫正確的一項選出來。（）A一B|CD【答案】C【分析】考查了基本筆畫。漢字的基本筆畫是組成漢字的最小單位，每個字都是由基本筆畫組成的。書寫漢字時一定要根據(jù)字的筆畫按照順序來寫?！窘獯稹俊鞍妗弊止?畫，筆順為：撇、豎、橫、橫折、撇、撇、橫撇、捺。第四筆是“”。故選C。故選：C。8下面的字填入橫線上，只有一項是

21、正確的，把它選出來。（）桌上那大青碗中的陳 肉，八兒的爹同媽也都奈 它不來了。A蠟 河B臘 何C辣 荷D落 核【答案】B【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。【解答】臘肉：經(jīng)過鹽腌曬干或浸泡腌制，再加煙熏的肉。故選“臘”。奈何：怎么辦。故選“奈”。故選：B。9下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（）A仲脹B明媚C嚴峻D恐怖【答案】A【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解答】B、C、D正確。A有誤，腫脹：又腫又脹。故“仲”錯誤，應為“腫”。故選：A。

22、10下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（）A幼稚B犧生C防御D搜尋【答案】B【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘獯稹緼、C、D正確。B有誤，犧牲：為正義事業(yè)死去。故“生”錯誤，應為“牲”。故選：B。11下面詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（）A赤裸裸B眨眼睛C擺灘兒D舊棉袍【答案】C【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘獯稹緼、B、D正確。C擺攤兒：在街邊或市場上陳列貨物出售。故“灘”錯誤，應為“攤”。故選：C。12下面

23、詞語中只有一項有錯別字，把它選出來。（）A不可思議B死得其所C司空見慣D無毒有偶【答案】D【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘獯稹緼、B、C正確。D有誤，無獨有偶：意思是不止一個，竟然還有配對的，表示兩件事或兩個人十分相似。故“毒”錯誤，應為“獨”。故選：D。13把下面詞語中加點字解釋錯誤的一項選出來。（）A舉世聞名：全B重見天日：層C自愧弗如：不D精兵簡政：使簡單，簡化【答案】B【分析】本題考查了學生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解

24、辨析即可?！窘獯稹緼、C、D正確，B選項正確，“重見天日”重新看到了天和太陽。比喻脫離黑暗，重見光明。“重”重新。故選：B。14選出下面詞語中的“湯”與“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯“中的“湯”意思相同的一項。（）A藥湯B米湯C赴湯蹈火D湯湯水水【答案】C【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案?！窘獯稹俊疤綔卑咽稚爝M熱水里。“湯”熱水。A、B和D中“湯”都是汁液的意思。B“赴湯大火”奔赴滾燙的開水，踩踏在烈火上?！皽遍_水。故選

25、：C。15“輕”字用音序查字法應先查先查大寫字母“Q”，再查音節(jié)“qng”?！拜p”在字典中有如下解釋：不笨重；靈巧看不起，不重視隨便；不莊重請你為下面句中的“輕”選擇正確解釋。（填序號）（1）這個人舉止輕浮，很不受人尊重。（2）一只體態(tài)輕盈的燕子在靜靜的湖面上飛過。（3）這次的考試雖然簡單，但如果輕視它，也難保能取得好成績。【答案】見試題解答內容【分析】本題考查了學生查字典的能力，用音序查字法應先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調，選擇字義，要結合詞語的意思來思考?！窘獯稹俊拜p”字用音序查字法應先查大寫字母“Q”，再查音節(jié)“qng”。（1）“輕浮”的意思是輕率浮躁，故

26、“輕”的意思是隨便；不莊重。故選。（2）“輕盈”的意思是輕柔秀麗，故“輕”的意思是不笨重；靈巧。故選。（3）“輕視”的意思是輕看、不重視。故“輕”的意思是看不起，不重視。故選。先查大寫字母“Q”，再查音節(jié)“qng”。（1）；（2）；（3）。16看碑帖。完成下面兩道題。 （1）這幅書法作品選自。（填序號）歐陽詢的（九成宮醴泉銘）（局部）趙孟頰的三門記（局部）柳公權的玄秘塔碑（局部）（2）依照上圖右邊書法作品。把下面這行字抄寫完整，書寫時做到規(guī)范、端正、整潔。出入經(jīng)乎黃道而卯酉為之門是故建設琳宮摹憲玄象外則周垣之聯(lián)屬靈星之橫陳內則重闥之劃【答案】見試題解答內容【分析】考查了對于書法知識等文學常識的

27、了解，根據(jù)平時的課內學習及課外閱讀積累完成，不了解的可查閱相關的資料?！窘獯稹浚?）考查了對書法知識的了解，結合部編版五年級下冊綜合性學習“我愛你，漢字”的學習及六年級下冊第四單元“語文園地”的學習可知，這幅書法作品選自趙孟頰的三門記。（2）考查了學生的書寫能力，寫時要注意繁體字的辨析，同時將字寫規(guī)范、端正、整潔。（1）；（2）經(jīng)乎黃道而卯酉為之門是故建設琳宮摹憲玄象外則周垣之聯(lián)屬靈星之橫陳內則重闥之劃。二、閱讀與積累17寫出三個描寫“笑”的樣子的詞語。哈哈大笑、莞爾一笑、捧腹大笑【答案】見試題解答內容【分析】本題考查了學生進行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內容、意義、結構、感情色

28、彩等方面的特點，然后分類?！窘獯稹棵鑼憽靶Α钡臉幼拥脑~語有：哈哈大笑、莞爾一笑、捧腹大笑。故答案為：哈哈大笑 莞爾一笑 捧腹大笑18看圖寫一個四字詞語。（1）冰天雪地（2）同舟共濟【答案】見試題解答內容【分析】考查了成語的正確使用，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加?！窘獯稹浚?）冰天雪地：意思是形容冰雪漫天蓋地；（2）同舟共濟：大家坐一條船過河。比喻在艱險的處境中團結互助，共同戰(zhàn)勝困難。（1）冰天雪地；（2）同舟共濟。19有些事物在古詩中被賦予了人的品格和志向，比如“何當金絡腦，快走踏清秋”。請你也寫出一句這樣的古詩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敬鸢浮?/p>

29、見試題解答內容【分析】考查了詩歌默寫，詩歌的默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，并從中明白道理，受到教育?！窘獯稹坑行┦挛镌诠旁娭斜毁x予了人的品格和志向，比如唐代李商隱的中無題“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，借蠟燭歌頌了人的無私奉獻精神。故答案為：春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干20把下面四項中，描寫春天景色的一項選出來。（）A接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。D梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！敬鸢浮緽【分析】考查了詩歌翻譯，分析時要結合詩歌表達的含義，注意總體把握，將它放在整個詩句中進行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概

30、意思。【解答】A出自宋朝楊萬里的曉出凈慈寺送林子方，意思是：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。寫的夏天。B出自唐朝賀知章的詠柳，意思是：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。寫的是春天。C出自宋朝葉紹翁的夜書所見，意思是：瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風，使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。寫的是秋天。D出自宋朝范成大的四時田園雜興，意思是：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。寫的是夏季。故選：B。21下面這段話

31、出自哪部小說？請選出正確答案。（） 在島上待了十一二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著：“1659年9月30日，我在這里登岸。”A騎鵝旅行記B魯濱遜漂流記C湯姆索亞歷險記D愛麗絲漫游奇境【答案】B【分析】考查了對課外閱讀的掌握情況，課外閱讀是對語文課堂學習的有效補充，通過閱讀，可增長知識，提高閱讀水平?！窘獯稹俊霸趰u上待了十一二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我

32、用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著：1659年9月30日，我在這里登岸?！边@段話出自魯濱遜漂流記。是英國作家丹尼爾笛福的一部長篇小說，于1719年4月25日出版。該作主要講述了主人公魯濱遜克魯索在航海途中遇到風暴，漂流到無人的荒島上，憑著強韌的意志與不懈的努力在荒島上生存下來，最終得以返回故鄉(xiāng)的故事。該書是由一個叫亞歷山大塞爾柯克的真實經(jīng)歷啟發(fā)而創(chuàng)作的。故選：B。22把最能表達下面這段話意思的一項選出來。（） 小明在平時不愿意多讀書、多思考，總是想著走捷徑?？荚嚂r，他看著熟悉而又陌生的題目，不知如何下筆。此時，他后悔不已?？磥?，所有的成功都

33、沒有捷徑。凡事都需身經(jīng)磨煉，只有身體力行才能知難易、明深淺。A茍日新，日日新，又日新。B青，取之于藍而青于藍。C書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。D路遙知馬力，日久見人心?！敬鸢浮緾【分析】本題考查了名言警句和諺語、俗語及慣用語，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于留傳。【解答】A“茍日新，日日新，又日新”該詩句是商湯王刻在澡盆上的箴言，原本說的是洗澡問題，后來引申為精神上的洗禮、品德上的修煉和思想上的改造。意思是：如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。B“青，取之于藍而青于藍?！背鲎詰?zhàn)國時期荀子創(chuàng)作的勸學，意思

34、是說：青色是用藍色調成的，但比起藍色來卻更悅目，比喻學生如果能用功研究學問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。C“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”這句話出自警世賢文之勤奮篇。是一幅勸勉聯(lián)。這句話的意思是：所學知識只有到用上的時候才恨自己懂得太少了，事情如果不是親身去經(jīng)歷就不知道有多難。D“路遙知馬力，日久見人心”意思是路途遙遠才能知道馬的力氣大小，日子長了才能看出人心的好壞。故選：C。閱讀材料，完成下面各題。23材料一： 冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒，已和感染人的冠狀病毒還有6種。 為有效預防新冠病毒傳播，做好個人防護是最切實可行的辦法。愿君春日多珍重

35、 豐子愷（ki）漫畫“新”說抗疫中告訴了我們一些防護方法，下面兩幅圖就選自其中。材料二： 戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預防呼吸道疾病。一次性醫(yī)用口罩佩戴時，要將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜（h）完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。戴口罩前應洗手，或者在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側面，減少口罩被污染的可能，分清楚口罩的內外、上下，淺色面為內，應該貼著鼻嘴，深色面朝外，金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方。定期更換、不可戴反，更不能兩面輪流戴。 選自新華杜戰(zhàn)“疫”科普：如何認識新冠肺炎并做好防護（1）材料一中的兩幅圖告訴我們做好個人防護的方法有聚餐時用公

36、筷和出門時戴口罩。除此之外，你還知道哪些方法能夠有助于個人防護呢？請你想一想，再寫出一種方法。勤洗手。在咳嗽或打噴嚏后、制備食品前后、飯前便后、處理污物后及時洗手，洗手時要用肥皂或洗手液洗手，搓手最少20秒，用流動水沖洗。（2）把下面佩戴口罩順序正確的一項選出來。C洗手壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合分清楚口罩的內外、上下將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜完全包住ABCD（3）把下面選項中錯誤的一項選出來。BA金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方B在佩戴口罩的過程中可以兩面輪流戴C冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒D佩戴醫(yī)用外科口罩能很好地進行個人防護【答案】見試題解答內容【分析】本題是考查根據(jù)兩則材料回

37、答問題。涉及了一些有關冠狀病毒的預防方法，除了材料中所說的預防方法外，把自己還知道的也寫出來，讓大家共享。【解答】（1）考查根據(jù)材料一中的圖畫內容填空并回答問題。材料一中的兩幅圖畫，第一幅畫的是在聚餐時要用公筷夾菜；第二幅圖畫的是出門時要戴好口罩。除了圖中告訴我們的防護方法外，我還知道要勤洗手。即：在咳嗽或打噴嚏后、制備食品前后、飯前便后、處理污物后及時洗手，洗手時要用肥皂或洗手液洗手，搓手最少20秒，用流動水沖洗。（2）考查佩戴口罩的正確順序。通過閱讀材料二內容，結合題目中給出的戴口罩的方法，洗手；壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合；分清楚口罩的內外、上下；格折面完全展開，將嘴、鼻、下頜完全包住

38、。那么，題目中A、B、C、D各項中戴口罩順序正確的應該是故選C。（3）考查從選項中選出說法錯誤的一項。通過閱讀材料二中的內容，從材料中的這這句話“金屬條（鼻夾）一端是口罩的上方?！北砻黝}目中的A項說法正確。從這句話“定期更換、不可戴反，更不能兩面輪流戴?！北砻黝}目中B項說法不正確。從材料一中的這句話“冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，”表明題目中的C項說法正確。從材料二中的這句話“選擇醫(yī)用外科口罩能很好地預防呼吸道疾病?！北砻黝}目中的D項說法正確。故答案為：（1）聚餐時用公筷 出門時戴口罩 勤洗手。 在咳嗽或打噴嚏后、制備食品前后、飯前便后、處理污物后及時洗手，洗手時要用肥皂或洗手液洗手，搓

39、手最少20秒，用流動水沖洗。（6）C；（3）B。24閱讀：胡楊茫茫沙漠，（）很少能見到生命的蹤跡。（）也有植物能夠在那里生存，胡楊便位列其中。胡楊，別名胡桐，大多分布在我國的新疆、青海、寧夏等地區(qū)。我見到過很多胡楊樹，它們的樣子真的很獨特。你看，有的胡楊高大挺拔，展現(xiàn)出旺盛的生命力；有的胡楊身軀雖然高大，樹枝卻早已經(jīng)干枯了，顯得那么蒼老；還有的樹干是彎曲的，弓腰駝背，看上去像一位老人守候著漠漠黃沙胡楊有“沙漠勇士”的美稱。為什么它們會有這么頑強的生命力呢？首先，胡楊的根特別發(fā)達。說根發(fā)達，是因為它們的根扎得很深，能一直生長到地下二十多米的地方，吸收到足夠的地下水。胡楊樹還很“團結”。它們的根能

40、相互連在一起，這棵樹吸不到水，也能從其他樹根那里分享。其次，胡楊的樹干能儲存水分。一旦碰上雨季，樹干可以把從根吸收上來的水儲存起來，為以后的長期干旱做準備。曾經(jīng)有學者測試過，在胡楊樹干上鉆一個孔，就會有大量的水噴涌而出，甚至可以射到一米之外。（）還有胡楊的樹葉讓水分不易蒸發(fā)。它們的樹葉上長滿了小毛，這樣的結構可以有效地保存水分。傳說，胡楊可以”生后千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽”?？粗@沙漠中“最美的樹”。我相信，這不是傳說，這是真的。（1）把第自然段括號里應填的關聯(lián)詞語選出來。BA不僅而且B雖然但是C因為所以（2）選出文中劃線句子所使用的修辭方法。CA設問 B夸張 C排比（3）聯(lián)系上下

41、文內容，選出填入第自然段結尾處最恰當?shù)囊豁?。BA這足以說明它的生命力有多么頑強!B這足以說明它的儲水能力有多強大!C這足以說明它的樹根有多么的發(fā)達!（4）第自然段中的“團結”是指它們的根能相互連在一起，這棵樹吸不到水，也能從其他樹根那里分享。（5）胡楊樹具有頑強的生命力，是因為胡楊的根特別發(fā)達、胡楊的樹干能儲存水分、胡楊的樹葉讓水分不易蒸發(fā)。（6）文章表達了作者怎樣的思想感情？文章表達了作者對于胡楊樹的贊美、敬仰和喜愛之情?！敬鸢浮恳娫囶}解答內容【分析】本文是一篇說明文。主要寫了胡楊樹惡劣的生存環(huán)境及胡楊生命力頑強的原因。表達了作者對于胡楊樹的贊美，敬仰和喜愛之情?！窘獯稹浚?）考查了關聯(lián)詞語

42、?！昂苌倌芤姷缴嫩欅E”和“也有植物能夠在那里生存”之間是轉折關系，故選：雖然但是。（2）考查了修辭手法。劃線句是由“有的；有的；有的”引導的排比句，故運用了排比的修辭。（3）考查了提取信息的能力。根據(jù)題干信息，閱讀第自然段，抓住本段首句“胡楊的樹干能儲存水分”和“就會有大量的水噴涌而出，甚至可以射到一米之外”可知本段主要說明胡楊的儲水能力很強大，故B項符合題意；（4）考查了提取信息的能力。根據(jù)題干信息，閱讀第自然段，找到“團結”一詞，聯(lián)系上下文可知，緊接其后的句子是“團結”的具體表現(xiàn)。據(jù)此，提取答案即可。（5）考查了提取信息的能力。根據(jù)題干信息，鎖定第自然段，抓住關鍵句“為什么它們會有這么

43、頑強的生命力呢？”可知下文給出了原因。即“首先”“其次”“還有”三個方面即是本題答案。（6）考查了文章表達的思想感情。結合文章主要內容結合文中語句可知作者的感情。（1）B；（2）C；（3）B；（4）它們的根能相互連在一起，這棵樹吸不到水，也能從其他樹根那里分享；（5）胡楊的根特別發(fā)達 胡楊的樹干能儲存水分 胡楊的樹葉讓水分不易蒸發(fā)；（6）表達了作者對于胡楊樹的贊美、敬仰和喜愛之情。25閱讀：放線菌你聽說過放線菌嗎？在顯微鏡下，你會觀察到這樣一類與眾不同的細菌：別的細菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。那些絲狀細菌有的像一棵樹，樹上有時還長著“果實”；有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好

44、看。這類細菌生物學上統(tǒng)稱為放線菌。放線菌能釋收出一種化學物質，這種物質，讓我們能聞到一股泥土的清香。放線菌是一種單細胞生物。所以你看到它長得像一棵樹也好，一根草也罷，其實都只是一個細胞，靠絲狀的菌絲來吸收營養(yǎng)。放線菌是一種生命力很強的細菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存。當土壤干旱的時候，它的菌絲就會在頭部長出孢（bo）子。放線菌漸漸枯元后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌。放線菌是生產抗生素的寶庫。時至今天，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了50000多種抗生素，其中就有4000多種是從放線菌中提煉出來的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫“灰色鏈線菌”的放線菌中提煉出來的。四環(huán)素、氯

45、霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來的。放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪（rn）時調味用的味精，也是通過它們制造的。如今，它們還是科學家研究生物發(fā)育、細胞分化的便利材料。（1）短文從哪些方面介紹了放線菌？樣子、構造、生命力強、作用四方面。（2）放線菌給人類帶來的好處有提煉抗生素、制造味精、放線菌還是科學家研究生物發(fā)育、細胞分化的便利材料等。（3）請按要求選出正確答案。文中劃線句子運用了B說明方法。A打比方 B列數(shù)字 C作比較下面這句話運用了打比方的說明方法。這樣寫的好處是A那些絲狀細菌有的像一棵樹，樹上有時還長著“果實”；有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好看。A具體、生動、形象地

46、描述出放線菌的樣子。B準確地說明了放線菌的數(shù)量。C突出強調了放線菌能散發(fā)香味。下列說法，不正確的一項是BA我們能聞到一股泥土的清香，是因為放線菌能釋放出一種化學物質。B放線菌在干旱時會枯死，就再也不能成活了。C“它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存?！币痪渲小耙话恪币辉~體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性，不能刪去。【答案】見試題解答內容【分析】這篇說明文介紹了放線菌的樣子、構造、極強的生命力和作用幾方面，使人們對放線菌有了較詳細地了解。【解答】（1）（2）考查對短文內容的理解，細讀短文可知：第一自然段介紹了放線菌的樣子，第二自然段介紹了放線菌的構造，第三自然段介紹了放線菌極強的生命力，第四五自然段介紹了

47、放線菌給人類帶來的好處，也就是作用，所以短文從樣子、構造、生命力強、作用四方面介紹放線菌的。再仔細讀四五自然段可知放線菌給人類帶來的好處有提煉抗生素、制造味精、放線菌還是科學家研究生物發(fā)育、細胞分化的便利材料等。（3）考查說明方法及其作用，文中劃線句子“人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了50000多種抗生素，其中就有4000多種是從放線菌中提煉出來的?！睆摹?0000、4000”知道這個句子運用了列數(shù)字說明方法。故選B；句子“那些絲狀細菌有的像一棵樹，樹上有時還長著果實；有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好看?！边\用了打比方的說明方法。這樣寫的好處是具體、生動、形象地描述出放線菌的樣子。故選A；對照短文第三自然段句

48、子“當土壤干旱的時候，它的菌絲就會在頭部長出孢（bo）子。放線菌漸漸枯元后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌?！笨芍闹芯渥印癇放線菌在干旱時會枯死，就再也不能成活了?！笔清e的，其他幾個句子說法正確，故選B。（3）樣子、構造、生命力強、作用四方面。（2）提煉抗生素 制造味精 放線菌還是科學家研究生物發(fā)育、細胞分化的便利材料等；（3）B A B。26閱讀：愛迪生愛迪生是舉世聞名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了電燈、留聲機、電影機等，總計兩千余種東西，對改進人類的生活方式作出了重大貢獻。你知道嗎？在他身上還發(fā)生過許多故事呢!有一次，到了吃飯的時候，仍不見愛迪生回來，父母焦急地四下尋找，直到傍晚才在場院邊的草棚里發(fā)現(xiàn)了他。父親見愛迪生一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆里，問他在干什么。小愛迪生回答說在孵小雞。原來，他看到母雞會孵小雞，覺得很奇怪，總想自己也試一試。當時，父親又氣又笑地將他拉起來，告訴他人是孵不出小雞來的。在回家的路上，他還迷惑不解地問：“為什么母雞能孵小雞，我就不能呢？”愛迪生不僅從小就對很多事物感到好奇，喜歡親自去試驗，遇事還喜歡積極開動腦筋，想辦法解決問題。一個大雪天的夜晚，愛迪