《第二單元復(fù)習(xí)》導(dǎo)學(xué)案

1、第二單元復(fù)習(xí) 知道春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況,認(rèn)識其作用。1.2.說出夏朝建立的史實(shí)、禪讓制到王位世襲制的演變。知道春秋戰(zhàn)國時(shí)鐵農(nóng)具和牛耕的使用,都江堰及商鞅變法的內(nèi)容和作用。3歸納商朝甲骨文、中國古代歷法、詩人屈原、先秦文字的演變和天文、醫(yī)學(xué)、音樂成就等基本歷史知識。4重點(diǎn):夏朝的建立和西周的分封制;青銅器的高超工藝;齊、晉稱霸;鐵農(nóng)具和牛耕的使用;甲骨文;孔子的政治思想和教育成就及其他思想家和軍事家的主張。5西周分封制的內(nèi)容及意義:內(nèi)容:分封的方法:天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯;諸侯的義務(wù):服從周天子的命令;向天子交納貢品;平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作

2、戰(zhàn)。意義:開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。 2.秦國商鞅變法的主要內(nèi)容有哪些? 3.國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);建立縣制,由國君直接派官吏治理。(不要求學(xué)生書寫出答案,能簡單背誦即可)天文、歷法、醫(yī)學(xué)和文學(xué)的成就 4. 天文古書記載的最早日食發(fā)生在 ; 有許多關(guān)于日食、月食的記載,經(jīng)現(xiàn)代科學(xué)家驗(yàn)證,都很可靠歷法相傳夏朝時(shí)就有歷法(夏歷); 的歷法更為完備; 時(shí)期,測定出一年24個(gè)節(jié)氣醫(yī)學(xué)春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī) 四種診斷疾病的方法一直為中醫(yī)沿用文學(xué)屈原(戰(zhàn)國末期楚國人)和他的代

3、表作 (世界和平理事會把屈原定為世界文化名人) 音樂春秋戰(zhàn)國盛行 ,湖北隨州出土了整套 夏朝商朝商朝戰(zhàn)國扁鵲望、聞、問、切離騷“鐘鼓之樂”編鐘各小組就小組成員在問題生成中的疑問展開討論,并共同解決。1.探究下列問題,以小組確定的形式進(jìn)行展示。2.春秋戰(zhàn)國時(shí)期被稱為我國古代歷史上的“大變革時(shí)代”。 (1)請看下面兩幅圖,它們都從一個(gè)側(cè)面反映了這個(gè)“大變革時(shí)代”中出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象,你能將下列解釋它們之間聯(lián)系的相關(guān)說明,按照你發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律排列嗎?(請將英文代號填寫在相應(yīng)數(shù)字序列后) 圖一 圖二商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣A.一些奴隸主將新開墾田地變成私田出租B.鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣,大量荒地被開墾出來C.各國掀起變法運(yùn)動 D.奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主,租種地主土地的人變成農(nóng)民E.新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì) 排序: 、 、 、 、 BADEC(2)圖二中,商鞅舌戰(zhàn)對象代表的是哪個(gè)階級? 沒有功績的貴族;沒有軍功的人;奴隸主階級;棄農(nóng)經(jīng)商 的人;等等。(3)你認(rèn)為,商鞅變法中的內(nèi)容會損害哪些“守舊群臣”的利益?(至少舉出兩條)(4)你怎樣認(rèn)識商鞅變法的重要意