新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修四3.1.2兩角和與差的正弦、余弦、正切公式課件_第1頁
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文檔簡介

1、3.1.2 兩角和與差的正弦、 余弦、正切公式 sin cos cos sin 思考應(yīng)用2兩角和與差的正弦公式的適用范圍及公式的特征有哪些?解析:(1)適用范圍:沒有限制條件,、均為任意角,可以是數(shù)、字母和代數(shù)式(2)公式特征:“異名同號”異名:兩異名三角函數(shù)相乘;同號:公式左右加減號相同思考應(yīng)用3兩角和與差的正切公式的適用范圍及公式的特征有哪些?自測自評B3.1利用和、差角公式求值的主要類型有:知角求值型,給值求值型,給式求值型等,它們的解題思路如下:(1)知角求值型:在利用兩角和與差的三角函數(shù)公式求某些角的三角函數(shù)值時,關(guān)鍵在于把待求角轉(zhuǎn)化為已知或特殊角(如30,45,60,90,120,

2、150,等)之間差的關(guān)系問題,然后利用公式化簡求值;(2)給值求值型:解答此類題的關(guān)鍵在于充分利用已知角的范圍及角的三角函數(shù)值,求得另外需求的一些角的三角函數(shù)值;特別需要注意的是在已知某角的三角函數(shù)值,求其另一三角函數(shù)值時,有可能用到分類討論思想,在解答這類題時,應(yīng)避免漏解;(3)給式求值型:如已知cos xcos y,sin xsin y的值,求cos的值時,時常對已知的式子兩邊平方再相加,得出cos xcos ysin xsin y這一整體,也就是說在解決求cos的值這一問題時,沒必要把每個角x的三角函數(shù)值求出,可用整體思想求得2給值求角問題(1)給值求角的關(guān)鍵是先求出該角的某一三角函數(shù)值,以及該角在對應(yīng)區(qū)間上的單調(diào)性,從而達(dá)到解題的目的(2)根據(jù)題設(shè)條件,求角的某一三角函數(shù)值一般地,若條件中只有角的弦值,往往是求角的正弦或余弦,角在第一、二象限求余弦,角在第二、三象限求正弦,角在第三、四象限求余弦,角在第一、四象限求正弦若條件中有切,往往求角的正切值(3)討論角

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