《寫作：思路要清晰邱》課件

1、 寫作思路要清晰第1頁，共22頁。情景導入 古人寫文章很講究“言有序，章有法”， 用今天的話來說，就是指文章思路要清晰。葉圣陶 思路的開展，具體的要求就是條理清楚，層次分明。第2頁，共22頁。 我們學的課文，大都有清晰的思路，要注意體會模仿。比如再塑生命的人是按時間順序展開思路的。 “我”與莎莉文小姐第一次見面:一個人握住了我的手，把我緊緊擁抱。第二天早晨:莎莉文老師給我一個洋娃娃，并教我拼寫這個單詞。有一天:莎莉文老師給我一個更大的洋娃娃。這天上午:莎莉文老師和我為“杯” 和“水”兩個字發(fā)生爭執(zhí) 。后來井房的經(jīng)歷:使我的求知欲望油然而生 。用具體事物教“我”識字第3頁，共22頁。1.通過提供

2、典型示例，讓學生了解一般文章的結構及寫作順序，體驗設計提綱的作用。2.通過寫作實踐了解使文章條理清楚基本方法，逐步提高學生的表達能力。學習目標第4頁，共22頁。知識講解 一、整體構思。比如，要表達“她是一個熱愛學習的人”這一中心，下面這些材料，你會用到哪些呢？大致采取什么樣的結構呢?中心取舍材料整體結構第5頁，共22頁。A.他上課認真聽講，認真記筆記。B.他放學之后總是先寫作業(yè)。C.他寫完作業(yè)之后常常進行體育鍛煉。D.他經(jīng)常在學習上幫助成績不好的同學。E.他經(jīng)常參加學校組織的公益活動。F.他家離學校很遠，但每天堅持騎自行車上學，從不讓父母接送。G.他熱愛課外閱讀，經(jīng)常出入圖書館和書店。詳寫稍詳

3、略寫第6頁，共22頁。 二、確定寫作順序。經(jīng)典回顧 例如讓喬諾的植樹的牧羊人寫牧羊人以一己之力改變荒原的故事，采用的時間順序: 是按時間順序、空間順序，還是按事理的邏輯順序寫？這要根據(jù)問題特點和題材需要來確定。第7頁，共22頁。 1913年6月，我長途跋涉來到阿爾卑斯山下的普洛旺斯高原。當時這個高原一片黃土，光禿禿的，一棵樹也沒有。 1920年，種的橡樹現(xiàn)在已經(jīng)十歲，長得比我們都高，看起來壯觀極了。 1935年，布非耶已經(jīng)七十七歲。忽然有一天，官方派了一些人來巡察這個由布非耶創(chuàng)造的森林。 我最后一次看到布非耶，是在1945年的6月。那時他已是八十七歲的老人。 艾爾則阿布非耶，1947年逝世于法

4、國巴農(nóng)的安養(yǎng)院。 第8頁，共22頁。經(jīng)典回顧紀念白求恩:第一段：贊揚白求恩同志的國際主義精神。第二段：贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。第三段：贊揚白求恩同志對技術精益求精的精神。第四段：號召全黨學習白求恩同志這種真正的共產(chǎn)主義精神。共產(chǎn)主義精神文章總的結構是：分分分總采用的是邏輯順序。第9頁，共22頁。 三、列提綱。簡要概括出每個層次的意思。1.擬寫提綱的方法:設計好整體結構。安排好詳寫略寫。確定好寫作順序。2.擬寫提綱的好處： 正如老舍先生所說：“有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了；先麻煩點，后來可省事。”第10頁，共22頁。3.反饋練習 保護鳥類的公益廣告：“保護鳥類，保護我

5、們心中的美?！薄安蓍L鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶?！薄氨Ｗo鳥類，人人有責?！?鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子游禽，濕地之神涉禽，空中雄鷹猛禽，攀援冠軍攀禽，競走健將陸禽，無冕歌王鳴禽 閱讀有關“保護鳥類”的實例，選擇自己感觸最深的實例為中心組織材料，擬寫提綱.第11頁，共22頁。 如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。 因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣其他人，以此來賺錢。還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們?。∮X醒吧！ 假如沒有了鳥類，抬頭仰望天

6、空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴；在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地。想想，如果沒有了鳥類，農(nóng)田將成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物。而沒有了糧食，人類豈不是要第12頁，共22頁。鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！所以說，鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己??！ “有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴/在她大學畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方/可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴/滑進了沼澤地就再也沒有上來”多么感人的故事?。∪绻巳硕枷袼粯訍埒B、護鳥，鳥類家族還會再龐大起來的！ 讓

7、我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！第13頁，共22頁。以護鳥女孩為例，發(fā)出愛鳥的呼吁。寫作提綱示例保護鳥類列舉護鳥的公益廣告。（開篇點題）陳述鳥的分類及生存現(xiàn)狀。分析造成鳥類減少的原因及失去鳥類給人們生活造成的影響。第14頁，共22頁。 以這天，我回家晚了為題，寫一篇記敘文。自定立意。不少于500字。1.文章強調的是“回家晚了”?！咎崾尽?. 記敘事情時，思路要清晰。可以用順序，先寫自己遇到的事情，再寫回家晚了的結果；也可以用倒敘，先寫回家晚了的結果，再交代之前發(fā)生的事情。過關檢測第15頁，共22頁。3. 立意不同，寫作的重點也會有所不同。如果要強調導致“回家晚了”的原因

8、，則回家的情況可略寫；如果要強調“回家晚了”的后果，則原因可略寫。 這天，我回家晚了 一看時間，已是晚上七點，天已經(jīng)完全黑了。走在樓道里，都要打開門燈。想到和我一起加班的孩子們，內(nèi)心掠過一絲愜意，全身涌動著一股暖流。 又是星期五，放學后，為了下周能夠順利地開展工作，我決定今天把教室書柜里的東西整理一下。我把袖子一挽， 這篇文章先交代了“我”回家晚的感受。 采取的倒敘。接著概括介紹了回家晚的原因。第16頁，共22頁。先把學生捐的書一摞摞搬出來。值日生李航在旁邊，我便讓她幫我給這些書寫上編號，這個機靈利落的女孩一口答應了，臉上露出讓人看著開心的笑容。我也不閑著，把書柜下的稿紙、試卷都拿出來了。正巧

9、王宇、李欣悅、趙清淼等幾個孩子還沒離開教室，我們立刻把課桌對在一起。我把他們分成兩組，開始分語文和數(shù)學試卷。這些孩子也不在乎外面的天正在慢慢變黑，而是熱火朝天地幫我分著試卷。夜暮四合，教室里越來越暗。這些孩子沒有一個說著急回家的。他們只是小聲嚷嚷著：“天這么黑，卷頭上的班級、姓名都第17頁，共22頁。看不清了?！蔽也畔肫痖_燈，因為是周末，教室里停止供電了。這怎么辦呢？我想了想，立刻把手機上的手電筒打開，把手機立在桌上，給他們照明。他們立刻開心了，有條不紊地分著試卷。試卷終于分完了，我讓這些女孩子趕緊回家，我囑咐她們路上注意安全，到家后給我回個電話。孫正依舊逗留在我身邊，我便讓他幫著李航一起給書

10、寫編號，我負責把書按編號擺放好。我們迅速而開心地忙碌著，微弱的燈光下我發(fā)現(xiàn)孩子們鼻尖上都冒汗了，這幾個小家伙干得真起勁。然后又詳細交代回家晚的情形。第18頁，共22頁。不多久，數(shù)學試卷也分好了?？纯创巴?，天已經(jīng)完全從灰色變成了黑色，已是伸手不見五指的時候了。 帶著干到最后的幾個學生一起回家，我真有得勝將軍歸來的感覺。我負責把他們一個個送回家，在一次次“老師再見！”的告別聲中，我感受到和孩子們在一起的幸福與滿足終于到家了，我看看時間，已經(jīng)七點了。雖然身體感覺有些勞累，但內(nèi)心充滿了感動與欣慰。有這樣一群熱心又可愛的孩子陪伴，我還有什么理由不滿足呢？ 強調導致“回家晚了”的原因，回家的情況進行了略寫

11、；第19頁，共22頁。點評：這篇文章先交代了“我”回家晚的感受，又詳細敘述了周末放學后我和幾個學生為整理教室里的書櫥而晚回家的經(jīng)過。層次清楚，首尾照應，結構完整。字里行間流露出“我”對教育工作的滿腔熱忱，對學生的無限關愛之情。第20頁，共22頁。課堂小結思路要清晰對寫作內(nèi)容要有整體構思要確定好寫作順序列出寫作提綱第21頁，共22頁。在沒找到重新開始的理由前，別給自己太多退卻的借口。就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。因為窮人很多，并且窮人沒有錢，所以，他們才會在網(wǎng)絡上聊天抱怨，消磨時間。別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論有多難，有多遠。分手后不可以做朋友，因為彼此

12、傷害過；不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧，只有站在足夠的高度才有資格被仰望。漸漸淡忘那些過去，不要把自己弄的那么壓抑。往往原諒的人比道歉的人還需要勇氣。因為愛，割舍愛，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白。某些時光已成過往，是我再也回不去的遠方。不要把自己的傷口揭開給別人看，世界上多的不是醫(yī)師，多的是撒鹽的人。這世界，比你不幸的人遠遠多過比你幸運的人，路要一步步走，雖然到達終點的那一步很激動人心，但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的，但沒有這些腳步，或者耐不住這些平凡枯燥，你終歸是無法迎來最后的那些激動人心。一個人害怕的事，往往是他應該做的事。每個人都會有樂觀的心態(tài)

13、，每個人也會有悲觀的現(xiàn)狀，可事實往往我們只能看到樂觀的一面，卻又無視于悲觀的真實。從來沒有人喜歡過悲觀，也沒有人能夠忍受悲觀，這就是人生。好像是人開始成長就會緬懷過去，無論是幸?；蚴潜瘋?，蒼白或是絢爛，都會咀嚼出新的滋味。要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。當日子成為照片當照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠離，再也沒有回去的路。想要別人尊重你，首先就要學會尊重別人。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。既不回頭，何必不忘。既然無

14、緣，何須誓言。感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒有的。成功的道路千萬條，成功的人生也有千萬種，選對適合自己的那條路，走好自己的每段人生路，你一定會是下一個幸福寵兒。活在別人的掌聲中，是禁不起考驗的人。每一次輕易的放棄，都是人生的一處敗筆。什么時候也不要放棄希望，越是險惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。現(xiàn)實會告訴你，沒有比記憶中更好的風景，所以最好的不要故地重游。有些記憶就算是忘不掉，也要假裝記不起。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。舞臺上要盡情表演，賽場上要盡力拼搏，工作中要任勞任怨，事業(yè)上要盡職盡責。今天的困苦為了明天的享樂，今天的抗爭為了明天的收

15、獲！積德為產(chǎn)業(yè)，強勝于美宅良田。愛情永遠比婚姻圣潔，婚姻永遠比愛情實惠。愛有兩種，一種是抓住，你緊張他也緊張；一種是輕松拖住，你舒服他也舒服。哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。原來愛情不是看見才相信，而是相信才看得見。磨難是化了妝的幸福。如果你明明知道這個故事的結局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。我愛自己的內(nèi)心，慢慢通過它，慢慢抵達世界，或者，抵達你。別跟我說，時間會讓我忘記一切，時間不會改變痛，只會讓我適應痛。人生不容許你任性，接受現(xiàn)實，好好努力。曾經(jīng)以為愛情是甜蜜，幸福的，不知道

16、它也會傷人，而且傷的很痛，很痛。人生，一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。時間幾乎會愈合所有事情，請給時間一點時間。蟻穴雖小，潰之千里。多少人要離開這個世間時，都會說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼??！驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。太完美的愛情，我不相信，途中聚聚散散難舍難分，終有一天會雨過天晴。我分不清東南西北，卻依然固執(zhí)的喜歡亂走。若是得手，便是隨手可丟；若是得不到，就會想占有。愛情不是尋找共同點，而是學會尊重不同點?？傆幸惶煳視哪闵磉吥刈唛_，不帶任何聲響。我錯過了狠多，我總是一個人難過,3、戲路如流水，從始至終，點滴不漏。一路百折千回，本性未變，終歸大海。一步一戲，一轉

17、身一變臉，撲朔迷離。真心自然流露，舉手投足都是風流戲。一旦天幕拉開，地上再無演員。 相信自己有福氣，但不要刻意擁有；相信自己很堅強，但不要拒絕眼淚；相信世上有好人，但一定要防范壞人；相信金錢能帶來幸福，但不要傾其一生；相信真誠，但不要指責所有虛偽；相信成功，但不要逃避失??；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛情，但不要求全責備；相信上帝，但別忘了鎖上門。 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。最后你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了明明說著看開了，放下了，每次卻總是不自覺的想起那個給與溫暖的人；每每又總是在微笑沉醉時看到了現(xiàn)實，想到了傷痛，然后，冷的感覺再也暖和不起來了，

18、如此反復，心，終于累了，現(xiàn)實就是這樣。我曾經(jīng)醉過，卻又最終醒來，我正在行走，卻找不到方向。 有些人，注定是等待別人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放棄；一個人，再留戀，不屬于你，也要離開。每個人的生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫過于一杯水、一塊面包、一張床，還有一雙無論風雨，都和你十指相扣的手。 有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事；有些傷痕，劃在心上，哪怕劃得很輕，也會留駐于心；有些人，近在咫尺，卻是一生無緣的生命中，似乎總有一種承受不住的痛；有些遺憾，注定了要背負一輩子。生命中，總有一些精美的情感在我們身邊跌碎，然而那些裂痕卻留在了歲暮回首的剎那。 這世界并不是所有的東西都符合想象，有些時候，山是水的故事，云是風的故事；也有些時候，星不是夜的故事，情不是愛的故事，許多人走著走著就散了，許多事看著看著就淡了，許多夢做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。人生，原本就是風塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。 正所謂“獨樂樂不如眾樂樂。”不錯的！當玫瑰離開了原主人的手里，并實現(xiàn)了更有意義的價值。此刻，送人玫瑰這定是開心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已沒了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中，久去不散。事情是微小的，精神卻是需要發(fā)揚光大的。正悟人生戲，邪悟戲人生。水里火里的舞臺，掙扎煎熬的表演