氧氣化學性質

1、關于氧氣的化學性質第一張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月1、氧氣的物理性質2、氧氣的化學性質3、氧氣的用途第二張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 色、味、態(tài)：無色無味氣體（標準狀況） 密度：略大于空氣比空氣大,為1.429g/L，空氣為1.293g/L 水溶性： 熔沸點：在-183變?yōu)榈{色液體，-218變 為淡藍色固體 一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣一、物理性質第三張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月淡藍色液氧雪花狀固氧101kPa, -183101kPa, -218第四張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2

2、022年6月現象：木條復燃結論：則該氣體是氧氣操作:把帶有火星的木條伸入到有氣體的集氣瓶中氧氣可使帶火星的木條復燃。(氧氣能支持燃燒 ） 檢驗一瓶氣體是否是氧氣帶火星的木條氧氣的檢驗方法第五張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月2. 氧氣的化學性質（1）氧氣可使帶火星的木條復燃。（即氧氣能支持燃燒 ） 【說明】 物質在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。第六張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現象：在空氣中發(fā)出紅光,放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，產生能使澄

3、清石灰水變渾濁的氣體實驗22木炭的燃燒：第七張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【實驗2-3】在燃燒匙里放少量硫，加熱直到燃燒，觀察硫在空氣中和氧氣里燃燒時有什么不同？在空氣中淡藍色火焰在氧氣中是藍紫色火焰第八張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月現象：發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，并有一種刺激性氣味的氣體生成。結論：文字表達式硫 + 氧氣 二氧化硫 S O2 SO2點燃第九張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月 討論：木條和硫分別在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的現象不同，這說明了什么？ 木條和硫在氧氣中燃燒得更旺，氧氣具有助燃性第十張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月【實驗2-4

4、】燃燒金屬鐵，另一端裹一根火柴，待火柴快燃盡時，立即把鐵絲伸入氧氣瓶中，請注意在瓶底要鋪一些水或細沙，觀察現象。防止熔化物濺落,炸裂瓶底引燃鐵絲增大受熱面積第十一張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月現象：鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。結論：文字表達式鐵 + 氧氣 四氧化三鐵點燃 Fe O2 Fe3O4第十二張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月反應物現象文字表達式空氣中氧氣中木炭（C）與氧氣（O2） 硫（S）與氧氣（O2） 鐵（Fe）與氧氣（O2）第十三張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月以上物質燃燒在純氧中進行比空氣中進行得更旺。是因為在純氧

5、中氧氣的濃度比在空氣中氧氣的含量高，所以可燃物在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒得劇烈。某些在空氣中不能燃燒的物質，在純氧中卻能燃燒1、氧氣的化學性質 活潑,具有氧化性比 較 2、物質在空氣中燃燒，實際上是與其中的氧 氣燃燒第十四張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月總結總結論：氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體。具有氧化性氧氣性質物理性質化學性質色、態(tài)、味、溶解性、密度現象和結論氧氣檢驗帶火星的 木 條現象和結論復燃第十五張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月3、氧氣的用途（利用其化學性質） 供給呼吸支持燃燒潛水員太空飛行員焊接和切割金屬用于煉鋼航空火箭第十六張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于20

6、22年6月課堂練習設計1、下列有關氧氣物理性質的敘述中，不正確的是（）通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重氧氣不易溶水液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無色的 2、 把燃燒著的木炭、磷分別放入盛有氧氣的集氣瓶中，共同的現象是：（）發(fā)出白光產生藍色火焰 燃燒更加劇烈產生大量白煙DC第十七張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月3.要除去密閉容器內空氣中的氧氣，不增加其他氣體應選擇最佳的物質是（）鐵絲紅磷木炭石蠟 4.下列物質在氧氣中燃燒時：（）有無色無味并能使澄清石灰水變渾濁氣體生成的 是（ ）（）發(fā)出耀眼強光的是：（ ）（）產生濃厚白煙的是（ ）（）生成兩種物質的是（ ） A.

7、木炭 B.紅磷 C.鎂帶 D.石蠟BADCBD第十八張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月探究 為什么燃燒的程度不一樣 問題：學完氧氣的性質后，為加深對所學知識的認識，某同學設計了如下實驗，根據實驗你能回答有關問題嗎？ 實驗：（1）用排水法收集兩瓶氧氣（原理是 ），正放在桌上備用。（2）取一瓶氧氣，倒立過來后再拿走玻璃片，并立刻把帶火星的木條伸入瓶內（如圖A所示），發(fā)現木條復燃，說明氧氣具有 性。（3）取另一瓶氧氣，按圖B的方式把帶火星的木條伸入瓶內，木條也復燃了，且比A中更 說明 。所以盛氧氣瓶應瓶口向放置。 氧氣不易溶于水助燃燃燒更旺氧氣的密度比空氣密度大上第十九張，PPT共二十一頁，創(chuàng)作于2022年6月探究 鐵絲為什么不燃燒 問題： 某同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根