科學技術史論文

1、西南財經(jīng)大學Southwestern University of Finance and Econo科學技術史論文I m I = I2011/05/11目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark23 o Current Document 一、相對論提出的準備階段3 HYPERLINK l bookmark27 o Current Document 1相對論提出的背景3 HYPERLINK l bookmark30 o Current Document 2愛因斯坦勤奮的研究3 HYPERLINK l bookmark33 o Current Document 二、

2、相對論的發(fā)現(xiàn)4 HYPERLINK l bookmark37 o Current Document 1以太學說4 HYPERLINK l bookmark40 o Current Document 2狹義相對論的前提53狹義相對論的誕生6 HYPERLINK l bookmark43 o Current Document 相對論的危機6 HYPERLINK l bookmark47 o Current Document 愛因斯坦的解釋6 HYPERLINK l bookmark51 o Current Document 狹義相對論的發(fā)表74廣義相對論的問世8 HYPERLINK l bookm

3、ark55 o Current Document 對相對論的再思考8 HYPERLINK l bookmark59 o Current Document 愛因斯坦不尋常的探索8 HYPERLINK l bookmark63 o Current Document 相對論誕生的偉大意義9 HYPERLINK l bookmark67 o Current Document 三、愛因斯坦給我們的教導9 HYPERLINK l bookmark71 o Current Document 1不屈權貴，充滿自信10 HYPERLINK l bookmark74 o Current Document 2善于思

4、考10 HYPERLINK l bookmark77 o Current Document 3戒驕戒躁10四、參考文獻11愛因斯坦相對論的創(chuàng)作歷程以及啟示【摘要】：愛因斯坦在他一生中取得了巨大的成功，這使他成為了自然科學史上最偉大的學者之一 1905年，26歲的他以專利局職員的身份發(fā)表了幾篇關于光電效應、布朗運動和狹義相對論 的論文，它們都是這些領域的奠基之作。他的狹義相對論和廣義相對論，推動了物理學理論 的革命進程，質能關系也成為兩彈和原子能利用的基本公式。而在這么巨大的成就背后，卻隱藏著許多不為人知的秘密。任何事物其實都不是表面上 所表現(xiàn)出的那樣，相對論也是如此。它的創(chuàng)立不知道經(jīng)過了愛因斯

5、坦多少個日日夜夜的苦思 冥想，不知道受到了多少輿論的抨擊。本論文主要講述了相對論產(chǎn)生的背景、愛因斯坦困難重重的探索相對論的過程以及相對 論的巨大影響。與此同時，論文也提到了愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論對我們的啟示等方面的內(nèi)容。【關鍵詞】：相對論；光速；時間；空間；質量；能量；參考系【引言】：眾所周知，相對論是由科學家阿爾伯特愛因斯坦(Albert Einstein)創(chuàng)立的，其中狹 義相對論提出于1905年，廣義相對論提出于1915年。如今，距離相對論的創(chuàng)立已經(jīng)有106 年了，但是我們不得不承認相對論的巨大成就仍讓我們至今受益。相對論(Relativity)的基本假設是相對性原理，即物理定律與參照系的選擇

6、無關。狹 義相對論和廣義相對論的區(qū)別是，前者討論的是勻速直線運動的參照系(慣性參照系)之間 的物理定律，后者則推廣到具有加速度的參照系中(非慣性系)，并廣泛應用于引力場中。 相對論和量子力學是現(xiàn)代物理學的兩大基本支柱。經(jīng)典物理學基礎的經(jīng)典力學，不適用于高 速運動的物體和微觀領域，而相對論解決了高速運動問題。相對論顛覆了人類對宇宙和自然 的“常識性”觀念，提出了 “時間和空間的相對性、“四維時空”、“彎曲空間”等全新的概 念。相對論的復雜程度是前所未有的，也正是由于它的確太復雜了，有人曾放言說世界上真 正懂得愛因斯坦相對論的只有一個半人，其深奧的理論可見一斑。于是，許多人很好奇為什么他可以取得這

7、么巨大的成就，對于這個問題，我想我也只能 用一句話來回答：因為那個人是阿爾伯特愛因斯坦！因此，那就讓我們一同回到過去，去探索愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論的不尋常的經(jīng)歷。一、相對論提出的準備階段1相對論提出的背景十九世紀中葉，麥克斯韋建立了電磁場理論，并預言了以光速C傳播的電磁波的存在。 到十九世紀末，實驗完全證實了麥克斯韋理論。而當時科學界流行的一個看法是整個宇宙空間充滿一種特殊物質叫做“以太”(以太： 由希臘學者提出，認為是光傳播的介質)，電磁波是憑借以太振動而傳播的。但人們發(fā)現(xiàn)， 這是一個充滿矛盾的理論。如果認為地球是在一個靜止的以太中運動，那么根據(jù)速度疊加原 理，在地球上沿不同方向傳播的光的速度必

8、定不一樣，但是實驗否定了這個結論。如果認為 以太被地球帶著走，又明顯與天文學上的一些觀測結果不符。在1887年，邁克爾遜和莫雷利用光的干涉現(xiàn)象進行了非常精確的測量，仍沒有發(fā)現(xiàn)地 球有相對于以太的任何運動。對此，洛侖茲(H. A. Lorentz)提出了一個假設，認為一切在 以太中運動的物體都要沿運動方向收縮。由此他證明了，即使地球相對以太有運動，邁克爾 遜也不可能發(fā)現(xiàn)它。2愛因斯坦勤奮的研究1879年出生的愛因斯坦十六歲時報考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學工程系，可是入學考 試卻告以失敗?？催^他的數(shù)學和物理考卷的該校物理學家韋伯先生卻慧眼識英才，稱贊他： “你是個很聰明的孩子，愛因斯坦，一個非常聰明

9、的孩子，但是你有一個很大的缺點：就是 你不想表現(xiàn)自己?！表f伯先生講對了，愛因斯坦在數(shù)學方面可以說是“天才”，他在12歲到16歲時就已經(jīng) 自學學會了解析幾何和微積分。而對于不想表現(xiàn)自己這個“缺點”，他也是“死不悔改”。 他晚年寫給朋友的信中說：“我年輕時對生活的需要和期望是能在一個角落安靜地做我的研 究，公眾人士不會對我完全注意，可是現(xiàn)在卻不能了?！睈垡蛩固乖趯W習的過程中，一直記住這樣一個公式，并把它作為成功的根基。那就是 A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少說廢話！愛因斯坦曾對其評 價道：這公式對我有用，我想對許多人也一樣有用。就這樣，低調(diào)的愛因斯坦一直在默默的學

10、習著，1900-1901年兩年間，愛因斯坦先后完 成了4篇較為著名的論文。在完成了電勢差的熱力學理論的論文之后，愛因斯坦開始了對以太的深入研究。因為早 在16歲時，愛因斯坦就從書本上了解到光是以很快速度前進的電磁波，他當時就立即產(chǎn)生 了一個想法：如果一個人以光的速度運動，他將看到一幅什么樣的世界景象呢？ 一種可能是 他將看不到前進的光，只能看到在空間里振蕩著卻停滯不前的電磁場。這種事會發(fā)生嗎？愛 因斯坦對以太的研究很快陷入了一個瓶頸階段。當時科學界流行的看法是整個宇宙空間充滿 一種特殊物質叫做“以太”，電磁波等就是憑借著以太的振動而傳播的。盡管有許多學者不 斷的提出關于以太的疑問，懷疑以太存在

11、的真實性，但是他們沒有一個能夠提供強有力的證 據(jù)來推翻以太理論。二、相對論的發(fā)現(xiàn)1以太學說愛因斯坦查閱了所有關于以太的學說有關的資料，他了解到前人對此研究大體上有三個 階段：17世紀的笛卡爾和其后的惠更斯首創(chuàng)并發(fā)展了以太學說，認為以太就是光波傳播的媒 介，它充滿了包括真空在內(nèi)的全部空間，并能滲透到物質中。與以太說不同，牛頓提出了光 的微粒說。牛頓認為，發(fā)光體發(fā)射出的是以直線運動的微粒粒子流，粒子流沖擊視網(wǎng)膜就引 起視覺。18世紀牛頓的微粒說占了上風。19世紀，波動說占了絕對優(yōu)勢。那時以太的學說十分流行：波的傳播需要媒質，光在真空中傳播的媒質就是以太，也叫 光以太。并且電磁學也得到了蓬勃發(fā)展，經(jīng)

12、過麥克斯韋、赫茲等人的努力，形成了成熟的電 磁現(xiàn)象的動力學理論一一電動力學，他們并從理論與實踐上證明光就是一定頻率范圍內(nèi)的電 磁波，從而統(tǒng)一了光的波動理論與電磁理論。以太不僅是光波的載體，也成了電磁場的載體。電磁學的發(fā)展最初也是納入牛頓力學的框架，但人們在解釋運動物體的電磁過程時卻發(fā) 現(xiàn)，與牛頓力學所遵從的相對性原理不一致。按照麥克斯韋理論，真空中電磁波的速度，也 就是光的速度是一個恒量；然而按照牛頓力學的速度加法原理，不同慣性系的光速不同。例 如，兩輛汽車，一輛向你駛近，一輛駛離。你看到前一輛車的燈光向你靠近，后一輛車的燈 光遠離。根據(jù)伽利略理論，向你駛來的車將發(fā)出速度大于C （真空光速3.

13、0 x108m/s）的光， 即前車的光的速度=光速+車速；而駛離車的光速小于C，即后車光的速度=光速-車速。但按 照，這兩種光的速度相同，因為在麥克斯韋的理論中，車的速度有無并不影響光的傳播，說 白了不管車子怎樣，光速等于C。麥克斯韋與伽利略關于速度的說法明顯相悖。因此愛因斯坦進行了深入細致的研究，他認真鉆研了了麥克斯韋電磁理論，特別是經(jīng)過 赫茲和洛倫茲發(fā)展和闡述的電動力學。他認為電磁理論是完全正確的，但是有一個問題使他 不安，這就是絕對參照系以太的存在。他閱讀了許多著作發(fā)現(xiàn)，所有人試圖證明以太存在的 試驗都是失敗的。經(jīng)過研究，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)，除了作為絕對參照系和電磁場的荷載物外，以 太在洛倫茲

14、理論中已經(jīng)沒有實際意義。他此時陷入了一種糾結的狀態(tài)，到底要不要推翻所謂 的真理？腦海中的聲音告訴他：不能妥協(xié)，敢于懷疑敢于創(chuàng)新！所謂的真理是可以推翻的！ 于是他果斷的提出疑問：以太絕對參照系是必要的嗎？電磁場一定要有荷載物嗎？從那時起， 他就一直懷疑以太存在的必要。2狹義相對論的前提愛因斯坦的奮斗并不是孤獨的。其實，在愛因斯坦?jié)撔难芯恳蕴倪^程中，馬赫和休謨 的哲學對愛因斯坦影響起到了很大的影響。如果沒有他們，愛因斯坦很可能會失敗。當時， 馬赫認為時間和空間的量度與物質運動有關。時空的觀念是通過經(jīng)驗形成的。絕對時空無論 依據(jù)什么經(jīng)驗也不能把握。休謨更具體的說：空間和廣延不是別的，而是按一定次序

15、分布的 可見的對象充滿空間。而時間總是又能夠變化的對象的可覺察的變化而發(fā)現(xiàn)的，他相信世界 的統(tǒng)一性和邏輯的一致性。19世紀理論物理學的發(fā)展達到了巔峰狀態(tài)，但其中也隱含著巨大的危機。海王星的發(fā) 現(xiàn)顯示出牛頓力學無比強大的理論威力，電磁學與力學的統(tǒng)一使物理學顯示出一種形式上的 完整，并被譽為“一座莊嚴雄偉的建筑體系和動人心弦的美麗的廟堂”。在人們的心目中， 古典物理學已經(jīng)達到了近乎完美的程度。德國著名的物理學家普朗克年輕時曾向他的老師表 示要獻身于理論物理學，老師勸他說：“年輕人，物理學是一門已經(jīng)完成了的科學，不會再 有多大的發(fā)展了，將一生獻給這門學科，太可惜了。”人們對當時物理學的完美發(fā)展的堅信

16、 可見一斑。那個時候，相對性原理已經(jīng)在力學中被廣泛證明，但它在電動力學中卻無法成立，對于 物理學這兩個理論體系在邏輯上的不一致，愛因斯坦提出了懷疑。他認為，相對性原理應該 普遍成立，因此電磁理論對于各個慣性系應該具有同樣的形式，但在這里出現(xiàn)了光速的問題。 光速是不變的量還是可變的量，以及它與相對性原理是否矛盾的關系，成為相對性原理是否 普遍成立的首要問題。但是年輕的愛因斯坦腦子里充滿了創(chuàng)新的想法，他堅信一句格言：“任何事都是相對的?！?他不相信沒有證據(jù)的理論，他相信只要有證據(jù)，就可以推翻所謂的真理！只要細致研究，肯 定會發(fā)現(xiàn)物理學的新大陸！1905年5月的一天，愛因斯坦與一個朋友貝索討論這個已

17、探索了十年的問題，貝索按 照馬赫主義的觀點闡述了自己的看法，兩人討論了很久。突然間，愛因斯坦仿佛領悟到了什 么，他把這個想法記錄了下來，然后回到家里，茶飯不思反復思考，終于他想明白了問題。 于是第二天，他又來到貝索家，高興地對朋友說：“謝謝你，我的問題解決了！”原來愛因斯 坦想清楚了一件事：時間沒有絕對的定義，時間與光信號的速度有一種不可分割的聯(lián)系。愛 因斯坦在這次深入的思考之后，心中已經(jīng)有了答案，那就是光速在任何參考系中速度是不變 的。與此同時，他也領悟了相對性的原理與光速不變原理的關系。愛因斯坦認為，對于任何一個參照系和坐標系，都只有屬于這個參照系和坐標系的空間 和時間。對于一切慣性系，運

18、用該參照系的空間和時間所表達的物理規(guī)律，它們的形式都是 相同的，這就是相對性原理，嚴格地說是狹義的相對性原理。愛因斯坦沒有多討論將光速不 變作為基本原理的根據(jù)，他提出光速不變是一個大膽的假設，是從電磁理論和相對性原理的 要求而提出來的。愛因斯坦多年來思考以太與電動力學問題，他從同時的相對性這一點作為 突破口，建立了全新的時間和空間理論，并在新的時空理論基礎上給動體的電動力學以完整 的形式，以太不再是必要的，以太漂流是不存在的。3狹義相對論的誕生相對論的危機在愛因斯坦相對論的誕生過程中，物理界的一個簡單的例子引起了兩個著名的原理的沖 突，從而導致了物理界的困惑：有甲乙兩人，甲站在火車站的月臺上，

19、設想月臺上方的額空氣已經(jīng)抽空（此假設主要是 保證光是在真空中傳播，因而處在這個空間的各個坐標系里，光的傳播速度都是恒定的）， 如果沿軌道方向發(fā)出一道光線，根據(jù)光速不變原理，甲看到光線以恒速c沿著鐵軌傳播；乙 在一列一速度v在鐵軌上勻速行駛的火車中，設火車的前進方向與光線前進方向一致。根據(jù) 相對性原理，乙看到的光線的傳播速度是：w=c-v,雖然vc,但總是wc，顯然這里出現(xiàn)了 問題，甲乙兩人觀察到光的傳播速度分別是c和c-v，這個結果意味著“光速不變原理”不 成立。到底是相對性原理不正確還是光速不變原理不正確？這是擺在物理學家們面前的一個 不能回避的問題，不少人主張是放棄相對性原理，但另一部分人

20、反對，因為相對原理是那樣 的簡單明了，并且在長期的實踐中精確與事實相符。到底是什么地方出現(xiàn)了問題呢？愛因斯 坦利用他一開始所思考的東西解釋后，很自信的說：“相對論就是在這個關頭產(chǎn)生的”。愛因斯坦的解釋其實不妨換一個例子來思考，設想一個高速運行的列車，它的速度接近光速。列車通過 站臺時，甲站在站臺上，有兩道閃電在甲眼前閃過，一道在火車前端，一道在后端，并在火 車兩端及平臺的相應部位留下痕跡，通過測量，甲與列車兩端的間距相等，得出的結論是， 甲是同時看到兩道閃電的。因此對甲來說，收到的兩個光信號在同一時間間隔內(nèi)傳播同樣的 距離，并同時到達他所在位置，這兩起事件必然在同一時間發(fā)生，它們是同時的。但對

21、于在 列車內(nèi)部正中央的乙，情況則不同，因為乙與高速運行的列車一同運動，因此他會先截取向 著他傳播的前端信號，然后收到從后端傳來的光信號。對乙來說，這兩起事件是不同時的。 也就是說，同時性不是絕對的，而取決于觀察者的運動狀態(tài)。這一結論否定了牛頓力學中引 以為基礎的絕對時間和絕對空間框架，從而構建起了愛因斯坦狹義相對論的理論框架。在相對論中的光速不變原理中，光速在所有慣性參考系中不變，它是物體運動的最大速 度。由于相對論效應，運動物體的長度會變短，運動物體的時間膨脹。但由于日常生活中所 遇到的問題，運動速度都是很低的（與光速相比），相對論的效應只能是在抽象的想象之中 進行。但是在仔細的核對和反復的

22、思考之后，愛因斯坦確信自己的推理是準確無誤的，他決 定把自己的研究成功公布于世。狹義相對論的發(fā)表順利的，在1905年6月30日，德國物理學年鑒欣然接受了愛因斯坦辛辛苦苦完成 的“史詩”級別的論文論動體的電動力學，并在該刊上發(fā)表。這篇論文它包含了狹義相 對論的基本思想和基本內(nèi)容。狹義相對論所根據(jù)的是兩條原理:相對性原理和光速不變原理。 愛因斯坦解決問題的出發(fā)點，是他堅信相對性原理。與此同時，愛因斯坦在時空觀的徹底變 革的基礎上建立了相對論力學，指出質量隨著速度的增加而增加，當速度接近光速時，質量 趨于無窮大。他終于找到了一個理論，可以使光速不變理論和相對性理論不發(fā)生沖突，并且 也就是這樣，狹義相

23、對論誕生了?；仡櫹鄬φ摰奶剿鳉v程，我們不得不承認愛因斯坦是一個極具耐心和創(chuàng)新力的天才，他 做到了其他人所不能做到的：伽利略努力過，牛頓努力過，愛因斯坦也努力過，但是成功只 屬于那個一直在準備著的人，愛因斯坦一直在為相對論的誕生而默默準備著，所以最后的成 功者是他。讓我們對這三個偉人做一個這方面的回顧，偉人貝獻伽利略最早闡明過相對性原理的思想，但他沒有對時間和空間給出過明確的定義牛頓建立力學體系時也講了相對性思想，但又定義了絕對空間、絕對時間和絕對 運動，在這個問題上他是矛盾的愛因斯坦大大發(fā)展了相對性原理，在他看來，根本不存在絕對靜止的空間，同樣不存 在絕對同一的時間，所有時間和空間都是和運動的

24、物體聯(lián)系在一起的4廣義相對論的問世對相對論的再思考正當全世界為狹義相對論的誕生而震動、驚訝、爭論時，愛因斯坦已經(jīng)對自己的理論感 到不滿了，因為他仿佛看到了自己理論的缺陷。首先，作為“相對論”基礎的慣性系現(xiàn)在已經(jīng)無法定義了。牛頓定義的慣性系是指相對 于“絕對時空”靜止或做勻速直線運動的參考系，可是相對論否認絕對空間的存在，那么這 一定義就不適用了。相對論是研究慣性系間關系的理論，“慣性系”是其核心概念，但是這 個“核心”卻無法定義。其次，萬有引力定律寫不成相對論的形式。幾經(jīng)努力他終于認識到，相對論容納不了萬 有引力定律。當時一直的自然力只有萬有引力和電磁力兩種，有一種就放不進相對論的框架。愛因斯

25、坦于是再一次踏上了探索之路。愛因斯坦不尋常的探索在牛頓力學中，物質既有慣性質量，也有引力質量。慣性質量由牛頓第二定律給出，引 力質量由萬有引力定律定義。實驗證明，引力質量和慣性質量是精確相等的。這是偶然還是 另有意義？愛因斯坦注意到了這個事實。他反復思索狹義相對論遭遇到的基本困難：慣性系 無法定義；萬有引力定律不能納入。既然慣性系無法定義，那就拋開慣性系，將自己的理論 建立在任意參考系基礎上，把原來的相對論原理從“科學規(guī)律相對于一切慣性系形式不變” 推廣為“科學規(guī)律在一切參考系中都相同”。愛因斯坦稱后者為“廣義相對論原理”?？墒菃?題又出現(xiàn)了。非慣性體系中有慣性力存在，如何處理慣性力呢？既然引

26、力質量和慣性質量完 全相等，這是否意味著引力和慣性力本質上是一致的呢？于是愛因斯坦進一步提出等效原理， 即慣性場和引力場等價。愛因斯坦曾在一次演講中講述等效原理的由來。他說：“當我坐在伯尼爾專利局辦公室 的椅子上時，驀然閃現(xiàn)出一個思想來，如果一個人自由的降落，他就不會察覺到自己的重量。 我不由大吃一驚，這個簡單的思想給了我深刻的印象，它推動我走向引力場理論?！睈垡蛩?坦也稱這個是他一生中最得意的思想。廣義相對論原理和等效原理是廣義相對論的兩個基本前提，但是盡管愛因斯坦熟知這兩 個理論，但是廣義相對論的建立較狹義相對論要漫長得多，為此愛因斯坦幾乎是單槍匹馬付 出了接近8年的艱辛的勞作。因為其中經(jīng)

27、歷了各種各樣的挫折。其中比較經(jīng)典的是1913年 在好友格羅斯曼的幫助下，運用黎曼幾何建立了初步的廣義相對論方程，但其中引入了一個 錯誤的假設。當時他們都沒有發(fā)現(xiàn)。導致相對論的理論出現(xiàn)了錯誤。而后愛因斯坦苦苦探索 錯誤的由來，終于，在1915年，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了并且修正了這個致命的錯誤，并且經(jīng)過了 細致修改后在11月向普魯士科學院提交了三篇論文，標志著廣義相對論的完成。相對論誕生的偉大意義廣義相對論是一個時空和引力的理論。狹義相對論認為時間、空間是一個整體（四維時 空），能量、動量是一個整體（四維動量），但沒有指出時空與能量、動量之間的關系。廣義 相對論則進一步闡明能量動量的存在（也就是有物質存在

28、），會是四維時空發(fā)生彎曲，萬有 引力不是力，是時空彎曲的經(jīng)典效應。物質在萬有引力的運動，如地球上的自由落體、行星 的繞行等，都是彎曲時空中的自由運動慣性運動，它在時空中描出的曲線是彎曲時空兩 點間的最短線。廣義相對論的基本方程，愛因斯坦方程，描繪了時間-空間與能量-動量如何相互規(guī)定： 時空曲率=能量動量。這是一組10個方程，非常難以求解，愛因斯坦球出了一些近似的解， 并提出了軌道進動、引力紅移、光線偏折三項可檢驗的預見。精湛的物理思想，高深的黎曼幾何、張量分析，神奇的實驗驗證，使得廣義相對論一下 子就被科學界接受了。不但是在科學界，甚至在普通人眼里，愛因斯坦成了一個神話般的人 物。的確，愛因斯

29、坦創(chuàng)立廣義相對論遠遠超越于那個時代的所有科學家，愛因斯坦曾經(jīng)自豪 的說：如果我不發(fā)現(xiàn)狹義相對論，5年之內(nèi)肯定會有人發(fā)現(xiàn)它，如果我不發(fā)現(xiàn)廣義相對論， 50年內(nèi)也不會有人發(fā)現(xiàn)它。三、愛因斯坦給我們的教導愛因斯坦創(chuàng)作相對論歷時數(shù)十年，其間遇到的挫折不是常人可以想象的。從出現(xiàn)想法到 按照自己的思路潛心鉆研，從出現(xiàn)了理論雛形到發(fā)布初步定稿，愛因斯坦一直遭受到科學界 的質疑和嘲笑。甚至有人罵愛因斯坦是個瘋子，但是愛因斯坦卻不以為然，他堅信自己的想 法，只有他自己最了解相對論，因為他知道相對論的背后有強大的理論做支持。在相對論完成之后，科學界那些自命不凡的“天才”們才開始認識到愛因斯坦的偉大， 人們也才開始

30、認識到相對論誕生的不易。人們從相對論學到了愛因斯坦的教導。1不屈權貴，充滿自信無論自己的理論正確與否，自信都是最重要的。在科學界輿論的壓力下，在所謂“真理” 的反對下，愛因斯坦都撐過去了，因為在他心中，他堅信自己構建的理論根基是沒有問題的， 而從理論推出的相對論的模型也是沒有問題的，所以無論外界的學者如何攻擊他，他都抱著 一顆無所謂的態(tài)度:走自己的路，讓別人說去吧。但這種自信絕對不是自負，愛因斯坦的自信建立在很牢固的理論基礎上，是一種十分有把握 的自信。至少他可以說服自己去相信它。有了這種自信，他勇敢地與權威們做著不懈的斗爭。他在以這種方式告訴人們?nèi)绻胍〉贸晒Γ瑳]有自信一切都是海市蜃樓。如