2022年《有趣的拼圖》教案

1、學(xué)科美術(shù)學(xué)習(xí)必備三年級(jí)歡迎下載馬靚靚年級(jí)老師課題好玩的拼圖教學(xué)時(shí)數(shù)2 課時(shí)第（ 1 ）課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型 表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.熟悉點(diǎn)、線、面與圖形的關(guān)系；2.學(xué)會(huì)用各種顏色明艷的紙片、外形多樣的植物籽粒、果殼 進(jìn)行細(xì)心的設(shè)計(jì),進(jìn)行拼圖造型創(chuàng)作；（一）學(xué)問(wèn)與技能目標(biāo)：明白設(shè)計(jì)作品中包蘊(yùn)的點(diǎn)、線、面學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)利用媒材拼圖 的基本方法,并能用媒材的特點(diǎn)奇妙設(shè)計(jì)；教學(xué)目標(biāo)（二）通過(guò)畫(huà)、貼、剪等方法實(shí)踐拼圖作品；（三）通過(guò)本課學(xué)習(xí),同學(xué)能體驗(yàn)到拼圖的樂(lè)趣,體會(huì)將藝 術(shù)創(chuàng)作融合入生活的樂(lè)趣；培育踏實(shí)、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度；教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)習(xí)拼圖的基本方法, 利用各種媒材創(chuàng)作一幅好玩的拼圖作 品；如何利用媒材

2、特點(diǎn)奇妙設(shè)計(jì)引導(dǎo)探究法、敘述法、演示法、小組合作法、練習(xí)法、觀看 記憶法、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載學(xué)具：搜集植物子粒、 果殼、彩色小紙片、 廢舊包裝硬紙板、教學(xué)預(yù)備 膠、筆刷、勾線筆、鑷子教具：教案、范畫(huà)、 ppt、多媒體課件、作畫(huà)工具、材料教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)一、預(yù)備工具檢查一、教 師 檢 查一、預(yù)備工具工具課二、本節(jié)評(píng)比及嘉獎(jiǎng)二、教 師 課 前二、依據(jù)老師1、最有創(chuàng)意小畫(huà)家：兩名進(jìn)行講解本節(jié)講解來(lái)預(yù)備前評(píng)比及嘉獎(jiǎng)復(fù)（加 3 分）三、老師播放三、必答題習(xí)2、最有默契小組：一組及導(dǎo)（小組加一顆星）入三、情形導(dǎo)入圖片,這一環(huán)猜一猜：這是什么？它仍可能是什全員參加節(jié),老師通過(guò)么？同學(xué)觀看由點(diǎn)

3、變化出的各種拿東西讓大家同學(xué)觀看由點(diǎn)物象；猜一猜變化出的各種物象；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載觀賞圖片由點(diǎn)變出的漂亮畫(huà)面；四、出示課題 四、觀看課題 四、展現(xiàn)課題好玩的拼圖教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)五、學(xué)習(xí)目標(biāo)五、老師出示五、同學(xué)觀看提1. 熟悉點(diǎn)、線、面與圖形的關(guān)系；學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)出問(wèn) 題2. 學(xué)會(huì)用各種顏色明艷的紙片、 形 狀多樣的植物籽粒、果殼進(jìn)行細(xì)心的設(shè)計(jì),進(jìn)行拼圖造型創(chuàng)作；,自六、教學(xué)過(guò)程六、教學(xué)過(guò)程六、教學(xué)過(guò)程主1、作品分析：1、教 師 出 示1、必答題學(xué)一邊看一邊摸索 : 圖片并提出問(wèn)每組 4 號(hào)同學(xué)習(xí)A這幅拼圖表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？題回答B(yǎng)各部分是用什么種子拼貼的？為什么要用這種種子？2、組

4、織 自 主學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、必答題2. 探究拼圖方法學(xué)習(xí)看課本并提出問(wèn)題打開(kāi)書(shū)看到6-8 頁(yè)觀看教材中的每組 3 號(hào)同學(xué)圖片,找答案；回答A材料哪些媒材被用來(lái)創(chuàng)作拼圖 .生活中 哪 些廢 舊物 也可以 用來(lái) 創(chuàng)作 拼 圖？（彩紙、植物籽粒、堅(jiān)果殼、扣 子 ）B顏色觀看鯨、小白兔 彩紙的顏色 與拼圖中想表現(xiàn)的形象有什么聯(lián) 系？主體物與背景的顏色該如何 選擇？（彩紙拼圖中所表現(xiàn)形象的顏色 與彩紙顏色相近； 顏色反差大, 用 背景色突出主體物；）提教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)出3、小組合作3、教 師 組 織3、小組爭(zhēng)論問(wèn)題,學(xué)習(xí)必備歡迎下載搶答題提出問(wèn)題：觀看教材中的 “ 彩色紙同學(xué)小組爭(zhēng)論合片拼圖的

5、方法” 爭(zhēng)論制作拼圖的方并提出問(wèn)題每組 1 號(hào)同學(xué)作法和步驟；搶答交（構(gòu)思畫(huà)稿貼紙）流4、“ 線和面” 的選擇4、教 師 提 出4、必答題觀看圖片為了他并總結(jié)每組 2 號(hào)同學(xué)摸索：哪些地方適合用線？哪些地學(xué)問(wèn)點(diǎn)回答方適合用面？小面積的地方適合用點(diǎn)、大面積的地方適合用面、瘦長(zhǎng)、輪廓 5、教 師 展 示5、必答題5、植物外形和顏色A 植物籽粒外形： 植物籽粒的外形圖片全員參加和顏色有什么特點(diǎn)？創(chuàng)作中可以巧用嗎？依據(jù)老師所提（植物籽粒的種類(lèi)許多,外形各出的問(wèn)題進(jìn)行異,有些外形比較特別,如八角,分析回答我們可以依據(jù)它的外形進(jìn)行聯(lián)想如 花朵、星星）B植物籽粒的顏色： 不豐富,所以我們?cè)诖钆涞臅r(shí)候啊最好考

6、慮深學(xué)習(xí)必備 歡迎下載淺、冷暖搭配,以突出主體物；6、動(dòng)手操作提出問(wèn)題：彩色小紙片如何快速制6、組 織 學(xué) 生6、搶答題作,蔣植物籽粒擺成線和面拼貼時(shí)動(dòng)手操作并提全員參加會(huì)遇到什么問(wèn)題？如何解決？出問(wèn)題動(dòng)手操作并總結(jié)七、觀賞同學(xué)作品八、作業(yè)布置七、播放同學(xué)七、同學(xué)進(jìn)行作品觀看學(xué)習(xí)八、老師布置八、依據(jù)作業(yè)作業(yè)主題進(jìn)行摸索九、同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作九、老師輔導(dǎo)九、生自主創(chuàng)作 十、對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)十、選擇構(gòu)圖 十、師生互評(píng)與創(chuàng)意作品進(jìn)行講解與點(diǎn)評(píng)十一、課后拓展 十一、展現(xiàn)課 十一、依據(jù)課學(xué)習(xí)必備歡迎下載后拓展課下可豆貼畫(huà)、紙貼畫(huà)、陶泥貼畫(huà)、后拓展圖片瓷片貼畫(huà)、吸管貼畫(huà)十二、總結(jié)本進(jìn)行創(chuàng)作十二、接受教十二、總結(jié)節(jié)師勉勵(lì)回答最積極與 最有默契小組 并賜予嘉獎(jiǎng)師 生 小 結(jié)一、必答題1、猜一猜：這是什么？它仍可能是什么？同學(xué)觀看由點(diǎn)變化出的 各種物象；2、A 這幅拼圖表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？課 堂 練習(xí)B各部分是用什么種子拼貼的？為什么要用這種種子？3.探究拼圖方法A 材料：哪些媒材被用來(lái)創(chuàng)作拼圖 作拼圖？.生活中哪些廢舊物也可以用來(lái)創(chuàng)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載B 顏色：觀看鯨、小白兔彩紙的顏色與拼圖中想表現(xiàn)的形象 有什么聯(lián)系？主體物與背景的顏色該如何選擇？4、哪些地方適合用線？哪些地方適合用面？5、植物籽粒外形：植物籽粒的外形和顏色有什么特點(diǎn)？創(chuàng)作中可 以巧用嗎？二、搶答題1、觀看教材中的“ 彩色紙片拼圖的方法”