“地理過程”專題系列之地質(zhì)作用過程的具體分析與描述

1、 “地理過程”專題系列之 地質(zhì)作用過程的具體分析與描述（2010大綱版全國卷1）閱讀圖文資料，完成下列各題。 葡萄的糖分含量越高，釀制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生長過程中，特別是成熟期的光照及晝夜溫差與其糖分積累呈正相關(guān)。圖5a中甲、乙兩地均為優(yōu)質(zhì)葡萄產(chǎn)地。圖5b為乙地典型的葡萄種植園景觀。世界上酒精度最高（度）的優(yōu)質(zhì)葡萄酒就是使用乙地及其附近所產(chǎn)的葡萄釀制而成的。典例回顧（1）分析甲地有利于種植葡萄的地形、氣候條件。（12分）（2）分析乙地葡萄種植園地表鵝卵石堆積的原因。（8分）（3）簡述乙地氣候類型和特點(diǎn)，并說明氣候條件以及葡萄種植園地表鵝卵石對葡萄生長的影響。（16分） 乙地位于（羅訥河

2、）河流出山口附近。河流出山口前，穿行于峽谷，水流急，可攜帶礫石；河流出山口后，流速變緩，攜帶的礫石首先在此處堆積。 答卷反饋 反饋一 得分情況：該題得分率極低，平均分0.49, 0分率80.6%，2分率14.825%，4分率4.21%，6分率為0.42%，8分率為0.0384%。 反饋二 本題所問是“乙地地表鵝卵石堆積的原因”，而大部分考生回答的是“鵝卵石堆積對葡萄生長的有利影響”。 本題實(shí)際上在考查地表鵝卵石堆積的地質(zhì)作用過程，屬于“地理過程”類問題，要求將“過程表達(dá)清楚”。而很多考生審題不清，思維定勢，不能從問題類型入手，或?qū)栴}類型清楚，但平時(shí)把握不好而大量失分。 “地理過程”問題特別是

3、“地質(zhì)作用過程的分析與描述”類一直是高考的高頻考點(diǎn)，也是學(xué)生失分的重災(zāi)區(qū)。因此，突破“地質(zhì)作用過程的分析與描述”這一考點(diǎn)至關(guān)重要。問題診治花崗巖風(fēng)化地貌 考點(diǎn)一：內(nèi)外力作用下的各種地貌景觀的演變過程 雅魯藏布大峽谷流水侵蝕地貌路南石林流水溶蝕地貌 風(fēng)蝕溝谷風(fēng)力侵蝕地貌風(fēng)蝕蘑菇冰川侵蝕地貌角 峰冰 斗海浪侵蝕地貌海蝕柱與海蝕洞流水沉積地貌河 心 洲風(fēng)力沉積地貌沙 丘海浪沉積地貌海 灘華山大斷崖東非大裂谷富 士 山河谷的演變教 材 案 例知識(shí)回顧 在河流發(fā)育初期，河流落差大，流速快，能量集中，河流侵蝕作用以向下和向源頭侵蝕為主，使河谷不斷加深和延長。這時(shí)的河谷深而窄，谷壁陡峭，橫剖面呈“V”型。

4、“V”型河谷形成后，河流落差小。這時(shí)河流向下的侵蝕作用減弱，向河谷兩岸的侵蝕作用加強(qiáng)。河流在凹岸侵蝕，在凸岸堆積，使河流更為彎曲，河谷拓寬。經(jīng)過漫長的過程，河谷展寬，橫剖面呈寬而淺的“U”型?！暗孛簿坝^形成過程”的要求：1.遵循發(fā)生、發(fā)展、演變的先后順序；2.明確因果聯(lián)系；3.保證過程的連貫性，環(huán)節(jié)的完整性；4.答案的精細(xì)化。考查方式與解題技巧 本小考點(diǎn)多以問答題考查方式呈現(xiàn)，呈現(xiàn)形式主要分三種：直問式、隱性式和間接式，問題形式不同，但本質(zhì)一樣，均要求學(xué)生掌握所考查地貌景觀的演變過程。在分析與描述地貌景觀的演變過程時(shí)掌握以下解題技巧： 1.分析地貌景觀的位置和地理環(huán)境特點(diǎn)，明確形成該地貌景觀的

5、主要地質(zhì)作用； 2.按地質(zhì)作用的先后順序羅列提綱，保證地理過程合乎邏輯； 3.依據(jù)“地貌景觀形成過程的要求”完善答案。直 問 式 特點(diǎn)：問題呈現(xiàn)的直接性，問題表達(dá)語句中直接帶有“過程”二字，如2009年安徽卷“運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，說明三角洲位置變化的主要過程”，2012年湖北武漢二月聯(lián)考“說明祁連山北麓的沙土被搬運(yùn)到黃土高原的過程”等。經(jīng)典例題 （2012湖北武漢二月聯(lián)考）材料一：早期的石羊河和弱水流域面積較現(xiàn)在大很多，是祁連山北麓的兩大水渠。 材料二：相關(guān)研究表明，阿拉善高原沙漠（巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠）是中國黃土地區(qū)粉塵堆積的主要物源區(qū)，并且兩者均來自于祁連山北麓高山作用（風(fēng)化剝蝕和

6、冰川作用）形成的碎屑物質(zhì)。 說明祁連山北麓的沙土被搬運(yùn)到黃土高原的過程。（8分）地理過程：祁連山（巖石風(fēng)化作用）河流（侵蝕、搬運(yùn)、堆積作用）西北風(fēng)（風(fēng)力侵蝕、搬運(yùn)、堆積）騰格里沙漠（風(fēng)化、侵蝕作用）西北風(fēng)（搬運(yùn)作用、堆積）黃土高原 參考答案：祁連山北麓的碎屑物質(zhì)被河流（石羊河和弱水）帶至下游地區(qū)（阿拉善高原）形成大面積的沖積扇和洪積平原；（2分）西北干旱的大環(huán)境下，近地面風(fēng)（西北風(fēng)）再將沖積扇和洪積平原較細(xì)小的顆粒物質(zhì)帶離原地，形成（巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠）沙漠，（2分）并通過西北風(fēng)將粉塵繼續(xù)向東南方向搬運(yùn)，（2分)途中受太行山、秦嶺等山的阻擋，大量的粉塵沉積在黃土高原。（2分) (2012

7、湖北第二次八校聯(lián)考）根據(jù)圖文材料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。（材料略）即時(shí)訓(xùn)練 從成因上分別說出張家界武陵源峰林與黃山峰林的巖石類型。并從地質(zhì)作用的角度，簡述張家界武陵源峰林的形成過程。分析：石英砂巖屬于沉積巖，花崗巖屬于巖漿巖。地理過程：地殼抬升流水侵蝕 參考答案：沉積巖 巖漿巖 地殼緩慢（或間歇性）抬升，經(jīng)流水長期侵蝕 切割而形成。 隱 性 式 特點(diǎn)：問題呈現(xiàn)不帶有“過程”二字，但其實(shí)質(zhì)問的是該地貌景觀的形成過程，因此對該類題型要仔細(xì)審題。問題的表達(dá)方式常見為“分析（說明、解釋、簡述、推測等）XX地貌景觀的形成原因”，“多XX地貌景觀，試分析（說明、解釋、簡述、推測等）形成原因” 。如201

8、0年大綱版全國文綜卷1“分析乙地葡萄種植園地表鵝卵石堆積的原因”，2012年湖北武漢二月聯(lián)考文綜卷“斯堪的納維亞半島西側(cè)多峽灣，試分析其原因 ”等。這類題只需將“過程表達(dá)清楚”，就完成了“原因分析”，屬于“地理過程的原因分析”。（2010大綱版全國卷1）閱讀圖文資料，完成下列各題。 葡萄的糖分含量越高，釀制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生長過程中，特別是成熟期的光照及晝夜溫差與其糖分積累呈正相關(guān)。圖5a中甲、乙兩地均為優(yōu)質(zhì)葡萄產(chǎn)地。圖5b為乙地典型的葡萄種植園景觀。世界上酒精度最高（度）的優(yōu)質(zhì)葡萄酒就是使用乙地及其附近所產(chǎn)的葡萄釀制而成的。經(jīng)典例題 （1）分析甲地有利于種植葡萄的地形、氣候條件。（

9、12分）（2）分析乙地葡萄種植園地表鵝卵石堆積的原因。（8分）（3）簡述乙地氣候類型和特點(diǎn)，并說明氣候條件以及葡萄種植園地表鵝卵石對葡萄生長的影響。（16分）山麓沖積扇的形成過程 參考答案：在山區(qū)，由于地勢陡峭，洪水期水流速度快，攜帶了大量礫石和泥沙。當(dāng)水流流出山口時(shí)，由于地勢突然趨于平緩，河道變得開闊，水流速度減慢，河流搬運(yùn)的物質(zhì)逐漸在山麓地帶堆積下來，形成扇狀堆積地貌。地理過程：流水侵蝕流水搬運(yùn)流水堆積 乙地位于（羅訥河）河流出山口附近。河流出山口前，穿行于峽谷，水流急，可攜帶礫石；河流出山口后，流速變緩，攜帶的礫石首先在此處堆積。 分析乙地葡萄種植園地表鵝卵石堆積的原因。（8分）地理過程

10、：流水侵蝕流水搬運(yùn)流水堆積 （2011湖南聯(lián)考）圖8為北半球某島嶼的地質(zhì)地貌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。 即時(shí)訓(xùn)練（1）從地殼運(yùn)動(dòng)和地質(zhì)構(gòu)造的角度解釋該島嶼的成因。（2）簡述甲河谷的形成原因。（1）從地殼運(yùn)動(dòng)和地質(zhì)構(gòu)造的角度解釋該島嶼的成因。 海底地殼受地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的水平擠壓，巖層向上拱起形成背斜，地勢高露出海面形成島嶼。（2）簡述甲河谷的形成原因。 甲谷地位于背斜頂部，在背斜形成過程中受張力作用，巖層疏松容易受外力侵蝕，在流水等外力的長期作用下形成谷地。間 接 式 特點(diǎn)：問題的指向并未明確地理過程，看似一般的原因分析類問題。但要回答好這類問題，必須明確地理過程。如2008年全國卷1“指出G

11、河沒有形成明顯三角洲的原因，并加以分析”，要求考生能在理解三角洲形成過程的基礎(chǔ)上進(jìn)行逆向思維來反證,如果不明確三角洲的形成過程，只會(huì)造成答案的片面性而大量失分。這類題目具有間接考查地理過程的特點(diǎn)。（2008全國卷1）讀圖6，完成下列要求。判斷G河自N點(diǎn)至M點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類型，并說明判斷的理由。（9分）說明G 河水量豐富的原因。（11分）指出G河沒有形成明顯三角洲的原因，并加以分析。（16分）經(jīng)典例題 參考答案：當(dāng)攜帶著大量泥沙的河流進(jìn)入海洋時(shí)，河流入海處水下坡度平緩，加上海水的頂托作用，河水流速減慢，河流所攜帶的泥沙便會(huì)堆積在河口前方，形成三角洲。三角洲形成過程地理過程：流水侵蝕流水搬運(yùn)流水

12、沉積 指出G河沒有形成明顯三角洲的原因，并加以分析。（16分） 分析：上游地區(qū)“流水侵蝕”強(qiáng)，一般與流速大、植被覆蓋率低相關(guān)，很明顯，G河沒有形成明顯三角洲必與“植被覆蓋率”有關(guān)（水土保持好）；“流水搬運(yùn)”是全程都發(fā)生的，而搬運(yùn)泥沙量多少與三角洲形成關(guān)系密切，而搬運(yùn)量與水土流失和流速有關(guān)，很容易想到在剛果盆地內(nèi)部由于地勢低平，流速小，搬運(yùn)作用減弱，故又能想到一個(gè)得分點(diǎn)；“流水沉積”一般發(fā)生在山口處、河口處、河流下游及流速小的河段，故很容易把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到G河河口處，河口處流速大，沉積作用弱，這樣又能多想到一個(gè)得分點(diǎn)。 參考答案：入?？诟浇?，泥沙不易沉積，因?yàn)榈匦胃卟畲?，河流落差大，流速大。入海泥?/p>

13、量較少，因?yàn)镚河在M點(diǎn)以上多流于盆地中，流速較小，易于泥沙沉積；且從緯度位置和地形看，流域內(nèi)熱帶雨林廣布（植被覆蓋率高），水土流失較輕。“四個(gè)要求，三個(gè)技巧，三個(gè)問題”方法歸納地理過程要求：1.遵循發(fā)生、發(fā)展、演變的先后順序；2.明確因果聯(lián)系；3.保證過程的連貫性，環(huán)節(jié)的完整性；4.答案的精細(xì)化。 解題技巧： 1.分析地貌景觀的位置和地理環(huán)境特點(diǎn)，明確形成該地貌景觀的主要地質(zhì)作用； 2.按地質(zhì)作用的先后順序羅列提綱，保證地理過程合乎邏輯； 3.依據(jù)“地理過程要求”完善答案。問題呈現(xiàn)形式：直問式、隱性式和間接式。過 程 要 求 的 普 遍 性解 題 技 巧 的 適 用 性問 題 呈 現(xiàn) 的 同

14、一 性一般方法 考點(diǎn)二：主要地質(zhì)災(zāi)害的形成過程需要重點(diǎn)強(qiáng)化的過程：地震的形成過程火山的形成過程滑坡的形成過程泥石流的形成過程 （2010新課標(biāo)版全國卷1）某段高速公路(G)經(jīng)過單面山(順向山)地區(qū)，地質(zhì)剖面如圖8所示。為防止?jié)L石、滑坡等災(zāi)害，對施工立面H進(jìn)行了加固，還在L坡面上打入“巖錨”。以固定表層巖層。2010年春，該單面山的上部山體大規(guī)?；?，導(dǎo)致約200米長的公路被毀。分析這次地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的原因。經(jīng)典例題滑坡形成過程：蠕動(dòng)變形急劇滑動(dòng)漸趨穩(wěn)定 分析：這是屬于“地理過程”類的考查，提問方式具有隱性特點(diǎn)，把這次地質(zhì)災(zāi)害“形成過程”分析清楚，即表達(dá)清楚了“發(fā)生原因”?；滦纬蛇^程示意 （2010新課標(biāo)版全國卷1）某段高速公路(G)經(jīng)過單面山(順向山)地區(qū)，地質(zhì)剖面如圖8所示。為防止?jié)L石、滑坡等災(zāi)害，對施工立面H進(jìn)行了加固，還在L坡面上打入“巖錨”。以固定表層巖層。2010年春，該單面山的上部山體大規(guī)?；洌瑢?dǎo)致約200米長的公路被毀。分析這次地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的原因?；滦纬蛇^程：蠕動(dòng)變形急劇滑動(dòng)漸趨穩(wěn)定 參