優(yōu)秀教案評(píng)選方案

1、優(yōu)秀教案評(píng)選方案 為進(jìn)一步落實(shí)市、區(qū)教學(xué)常規(guī)管理辦法的相關(guān)規(guī)定，促進(jìn)全校教師認(rèn)真鉆研教材，讓教案的設(shè)計(jì)、書寫成為處理教材、研究教法、開展教科研實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要的組成部分，從而達(dá)到規(guī)范教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，學(xué)校決定在全體教師中開展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下： 一、指導(dǎo)思想 樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師加強(qiáng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)、鉆研，在教學(xué)過程中切實(shí)體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念，本著以學(xué)生的發(fā)展為目的，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)效率，從而提升我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組 員

2、：校委會(huì)成員 各教研組長(zhǎng) 三、參賽對(duì)象：學(xué)校全體任課教師。四、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月3日至2013月6月30日。五、參評(píng)教案要求：（一）合格教案要求：1、教案保存完好，整潔、無破損、缺頁、卷角；2、手寫教案書寫規(guī)范，電子教案不能完全復(fù)制他人的成果，在借鑒的同時(shí)加入自己的思考與修改，裝訂整齊，紙張大小統(tǒng)一規(guī)范；3、教案課時(shí)數(shù)充足（書寫教案要標(biāo)注課時(shí)數(shù)）；4、教案各環(huán)節(jié)齊全（課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法與教具、教學(xué)過程、作業(yè)布置與板書設(shè)計(jì)等不得缺項(xiàng)）；5、教學(xué)過程科學(xué)有效，容量適中；6、有教后記。（二）優(yōu)秀教案評(píng)選要求：（在合格教案基礎(chǔ)上，優(yōu)秀教案應(yīng)具備如下要求：見附表） 六、具體工作安排1、初評(píng)階

3、段（期中考試期間）期中考試期間，學(xué)校組織評(píng)審小組的成員對(duì)全校老師的教案進(jìn)行初評(píng)，根據(jù)優(yōu)秀教案的評(píng)分細(xì)則，每個(gè)教研組將按30%的比例入圍；學(xué)校也將針對(duì)教案中出現(xiàn)的問題予以反饋。2、學(xué)習(xí)整改階段（2012年11月16日12月30日） 學(xué)校將給每個(gè)教研組下發(fā)合格教案、優(yōu)秀教案的標(biāo)準(zhǔn)，各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并進(jìn)行整改。3、復(fù)評(píng)階段（期末考試期間）期末考試期間，學(xué)校將組織評(píng)審小組的成員對(duì)全校老師的教案進(jìn)行復(fù)評(píng)，將在初評(píng)入圍的教案中評(píng)選出15%作為校級(jí)優(yōu)秀教案；整改較為突出的教案酌情進(jìn)行評(píng)比。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、學(xué)校將在期末教職工大會(huì)上向獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多少，學(xué)校

4、在獎(jiǎng)勵(lì)同等獎(jiǎng)金； 2、舉辦展覽。在下學(xué)期初學(xué)校將擇時(shí)對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。3、被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教案的每篇加量化分1分，最多計(jì)6分；被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案的每篇加量化分3分，累計(jì)加分，不封頂。以市、區(qū)反饋為準(zhǔn)。2012.09項(xiàng)目序號(hào)指 標(biāo)滿分得分教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)明確，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求52教學(xué)重難點(diǎn)緊扣課標(biāo)要求，突出知識(shí)、能力訓(xùn)練點(diǎn)10教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)3教材分析透徹，思路清晰，切合教材和學(xué)生實(shí)際104教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，教學(xué)過程完整嚴(yán)密，各教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng)105教學(xué)方法設(shè)計(jì)巧妙，具有較強(qiáng)的操作性，能切實(shí)提高教學(xué)效率和效果，對(duì)教學(xué)實(shí)踐有較大的實(shí)用價(jià)值，注重啟發(fā)性和探究性106針對(duì)學(xué)情和學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)富有層次的問題、提出不同難度的任務(wù)107教學(xué)媒體應(yīng)用符合教學(xué)要求，有效為教學(xué)服務(wù)。58板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置科學(xué)合理，凸顯教師基本功5原創(chuàng)特色9教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)內(nèi)容充分體現(xiàn)新課改的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)及解決問題的能力，寫出有個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)新精神的教案1010對(duì)學(xué)科問題的處理、教學(xué)過程、情境的創(chuàng)設(shè)等有原創(chuàng)性的設(shè)計(jì)511教學(xué)反思真實(shí)到位，有