學(xué)校的教職員及所有的在校同學(xué)課件

1、學(xué)科6. 報(bào)名時(shí)學(xué)、術(shù)科均需同時(shí)報(bào)名，學(xué)科成績(jī)是否通過(guò)均可加術(shù)科測(cè)試，學(xué)、術(shù)科任何一項(xiàng)成績(jī)及格均可保三，申請(qǐng)免試學(xué)科或免試術(shù)科需檢附上開成績(jī)及格成績(jī)單影本（成績(jī)單影本需記載分或及格文字），報(bào)名時(shí)用檢附資格證件。但身分證統(tǒng)一編號(hào)有動(dòng)者（如居證換為身分證或身分證編號(hào)雅），請(qǐng)於報(bào)檢時(shí)檢附戶籍謄本以玆佐證。甄選入學(xué)技優(yōu)入學(xué)100學(xué)年度科技校院四年制及?？茖W(xué)校二年制6-重要日程表項(xiàng)目日期-第一階段集體報(bào)名學(xué)校向甄選委員會(huì)辦理報(bào)名 100.03.15(二)至100.03.17(四)每日上午9時(shí)至下午5時(shí)止 -第二階段大學(xué)寄發(fā)指定項(xiàng)目甄試通知及相關(guān)資料、繳交指定項(xiàng)目甄試費(fèi)用、應(yīng)繳資料或證明收件截止(郵戳為憑

2、) 大學(xué)自訂(詳校系分則) -第二階段指定項(xiàng)目甄試日期 大學(xué)自訂(100.04.01至100.04.24期間之週五、六、日) -重要日程表項(xiàng)目日期-第一階段報(bào)名100.5.17(星期二)10:00 至100.5.20(星期五)12:00-第一階段篩選結(jié)果100.5.30(星期一)10:00-第二階段報(bào)名報(bào)名繳費(fèi)、登記就志願(yuàn)序及繳交考生資袋100.5.30(星期一) 10:00至100.6.2(星期四) 12:00-公告指定項(xiàng)目甄試名單100.6.8(星期三) 10:00-第二階段指定項(xiàng)目甄試100.6.10(星期五)至100.6.26(星期日)-查詢甄選總成績(jī)100.6.28(星期二)14:0

3、0-公告取正、備取生名單100.6.30(星期四)10:00-重要日程表1項(xiàng)目日期-考生資格審查考生須先通過(guò)資格審查後才能報(bào)名100.5.12(星期四)10:00 至100.5.19(星期四)17:00-公告結(jié)果公告資格審查結(jié)果(含加分比)100.5.27(星期五)10:00-網(wǎng)路報(bào)名網(wǎng)個(gè)別報(bào)名，報(bào)名前須先繳費(fèi)，繳費(fèi)(繳費(fèi)時(shí)間至1005月31日止)100.5.27(星期五)10:00 至100.6.1(星期三)17:00-繳寄備審資料向各甄審學(xué)校繳費(fèi)暨寄送報(bào)名資料100.6.2(星期四)前-重要日程表2項(xiàng)目日期-查詢成績(jī)至本委員會(huì)網(wǎng)站查詢甄審成績(jī)100.6.22(星期三)10:00-公告正備取

4、各甄審學(xué)校網(wǎng)站公告甄審取正、備取生名單100.6.27(星期一)10:00-放榜就志願(yuàn)序統(tǒng)一分發(fā)放榜100.7.6(星期三)10:00-報(bào)到報(bào)到截止100.7.14(星期四)17:00 前簡(jiǎn)章查詢網(wǎng)址大學(xué)個(gè)人申請(qǐng).tw/caac100/schedule.php甄選入學(xué)及技優(yōu)入學(xué).tw/contents.php?subId=9臺(tái)大醫(yī)科過(guò)來(lái)人：自傳怎寫？要按校系打造 【聯(lián)合晚報(bào)記者嚴(yán)文廷臺(tái)北報(bào)導(dǎo)】臺(tái)大醫(yī)科六年級(jí)學(xué)生洪書平，當(dāng)年以75級(jí)分、個(gè)人申請(qǐng)第一名的成績(jī)錄取臺(tái)大醫(yī)科，他以過(guò)來(lái)人的 經(jīng)驗(yàn)建議，自傳與個(gè)人簡(jiǎn)歷要提早準(zhǔn)備，尤其是各高中輔導(dǎo)室有很多學(xué)長(zhǎng)姊留下來(lái)的資料，利用時(shí)間多參考，並盡早準(zhǔn)備；準(zhǔn)備的

5、資料也寧缺勿濫，端出一大疊資料不見得佔(zhàn)優(yōu)勢(shì)。 洪書平目前在補(bǔ)教機(jī)構(gòu)協(xié)助輔導(dǎo)高中生，他指出，仔細(xì)翻閱甄選入學(xué)簡(jiǎn)章會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有科系都要準(zhǔn)備自傳與個(gè)人簡(jiǎn)歷；高三學(xué)生一定要好好準(zhǔn)備，而且根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，沒有高中生可以把自傳一次就寫到最好，通常要修改多次，才是最後版本，因此考生應(yīng)提早動(dòng)筆。 借閱學(xué)長(zhǎng)姊自傳範(fàn)本參考 他說(shuō)，很多高中都有歷年學(xué)長(zhǎng)姊留下來(lái)的自傳可供參考，建議考生可先參考學(xué)長(zhǎng)姊寫法，歸納出哪些內(nèi)容要寫進(jìn)自傳，再開始構(gòu)思屬於自己的自傳。 至於個(gè)人簡(jiǎn)歷，包含社團(tuán)活動(dòng)、幹部證書以及得獎(jiǎng)資料，洪書平建議，把握寧缺勿濫的原則，把重要或大型獎(jiǎng)項(xiàng)擺前面，不重要的小獎(jiǎng)項(xiàng)擺後面，千萬(wàn)別把資料整理成厚厚一本，反

6、而會(huì)讓自己的特殊表現(xiàn)失焦。 洪書平還提醒，個(gè)人申請(qǐng)最多可報(bào)名6個(gè)科系，自傳不能一份套用到全部申請(qǐng)科系，必須分別針對(duì)不同的領(lǐng)域或科系，稍微改寫內(nèi)容。例如申請(qǐng)醫(yī)科時(shí)，志工的服務(wù)或相關(guān)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)一定要納入自傳，讓自傳看起來(lái)是特別為了申請(qǐng)?jiān)摽葡盗可泶蛟臁?備審資料如何準(zhǔn)備備審資料須具備封面目錄內(nèi)容學(xué)習(xí)紀(jì)錄經(jīng)歷紀(jì)錄成長(zhǎng)紀(jì)錄績(jī)優(yōu)紀(jì)錄發(fā)表紀(jì)錄其他事項(xiàng)1.學(xué)習(xí)紀(jì)錄履歷表自傳推薦函各式證書成績(jī)單未來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃自我省思需增進(jìn)的能力學(xué)習(xí)規(guī)劃追求的目標(biāo)2.經(jīng)歷紀(jì)錄小組或個(gè)人報(bào)告?zhèn)€人特殊才藝紀(jì)錄讀書心得報(bào)告3.成長(zhǎng)紀(jì)錄參加社團(tuán)紀(jì)錄參加社會(huì)服務(wù)工作或社區(qū)工作擔(dān)任義務(wù)工作參加研討會(huì)5.績(jī)優(yōu)紀(jì)錄各項(xiàng)競(jìng)賽績(jī)優(yōu)表?yè)P(yáng)記功嘉獎(jiǎng)6.發(fā)表

7、紀(jì)錄: 文章發(fā)表學(xué)校刋物發(fā)表紀(jì)錄7.其他事項(xiàng) 無(wú)法涵蓋上述之資料，均可列入在每個(gè)主題出現(xiàn)前都有一頁(yè)用以註明主題的編號(hào)與名稱 中文履歷撰寫技巧 履歷表基本架構(gòu)項(xiàng)目?jī)?nèi)容說(shuō)明個(gè)人基本資料基本資料是要讓學(xué)校對(duì)你個(gè)人有基本的認(rèn)識(shí)，其內(nèi)容可包含姓名、年齡、性別、電話、住址、聯(lián)絡(luò)時(shí)間等，這些資料務(wù)必填寫清楚，以便有問題時(shí)，甄選學(xué)校能夠聯(lián)絡(luò)到你。教育程度或?qū)W習(xí)歷程由近寫到遠(yuǎn)，由最高學(xué)歷開始寫，並註明學(xué)校、科系、修業(yè)起訖年月。工作或社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)可寫打工和社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，註明職稱及所作的事務(wù)內(nèi)容，幫助甄選學(xué)校了解個(gè)人特質(zhì)、合群性、成熟度等。專業(yè)能力或技能檢定可詳列個(gè)人具備的才藝專長(zhǎng)或在校所學(xué)的專精項(xiàng)目，提供企業(yè)作為衡量能力

8、的依據(jù)。另外，可註明外語(yǔ)能力及領(lǐng)有專業(yè)執(zhí)照的項(xiàng)目，只要和推甄科別有關(guān)的都可以列上，增加個(gè)人的價(jià)值。中文自傳撰寫技巧 中文自傳撰寫技巧 吸引人的自傳不一定要長(zhǎng)篇大論，以8001000字最佳，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔有力，抓住重點(diǎn)，可強(qiáng)調(diào)個(gè)人的專才與學(xué)校所需作搭配，讓人留下深刻的印象，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)此科系所學(xué)的期許、企圖心及人生規(guī)劃等。第一段：我的學(xué)歷、學(xué)科、學(xué)習(xí)，是你要的人這一段同學(xué)要將自己在校所學(xué)，與所推甄的學(xué)?？葡邓柚R(shí)緊密相扣，可敘述一下自己在學(xué)校修過(guò)什麼課程、或所得到的好成績(jī)（如果成績(jī)不好就不要提了?。┍砻髯约旱膶W(xué)歷、學(xué)科、學(xué)習(xí)，與所要推甄的科系有高度相關(guān)。如果想推甄的科系與本科系所學(xué)無(wú)直接關(guān)連，也可透

9、過(guò)陳述擁有相關(guān)證照、曾經(jīng)選修或旁聽相關(guān)課程、以及常常閱讀相關(guān)雜誌書籍的經(jīng)驗(yàn)來(lái)補(bǔ)強(qiáng)，再再表示自己的學(xué)習(xí)能夠因應(yīng)未來(lái)推甄學(xué)?？葡邓璧幕局R(shí)。第二段：我去的工作、社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)所呈現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性，是你要的人例如如果想推甄餐飲管理系，在校期間又曾經(jīng)在某知名餐廳有過(guò)工讀經(jīng)驗(yàn)，便可以大書特書，強(qiáng)調(diào)自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)有助於未來(lái)學(xué)習(xí)餐飲管理。倘若學(xué)生時(shí)期的兼職經(jīng)驗(yàn)沒有直接和推甄科系相關(guān)，也可以用個(gè)性、態(tài)度上的共同性來(lái)呈現(xiàn)，突顯自己與該科系間的關(guān)連。例如想推企業(yè)管理系，但只有在服飾店工讀的經(jīng)驗(yàn)，便可以連結(jié)兩種職務(wù)間共同的服務(wù)特質(zhì)，好好發(fā)揮。 第三段：再次強(qiáng)調(diào)個(gè)性上的競(jìng)爭(zhēng)力，是你要的人同學(xué)們可在這一段中多多表達(dá)個(gè)人的學(xué)

10、習(xí)精神及企圖心，例如勤奮、積極、樂於學(xué)習(xí)等，並懇請(qǐng)口試委員給予機(jī)會(huì)。例如：我的個(gè)性開朗，而且願(yuàn)意不斷地學(xué)習(xí)，若未來(lái)有機(jī)會(huì)進(jìn)入貴校就讀，我將不斷精進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)。 自傳就像個(gè)人的廣告信，在履歷中要盡量突顯自己的優(yōu)勢(shì)，以及本身的學(xué)科、技能、個(gè)性、態(tài)度和推甄科系之相關(guān)性。如果自傳寫得很好，就會(huì)更清楚的知道自己和未來(lái)推甄科系的關(guān)連性，這樣的準(zhǔn)備，能讓我們?cè)诿嬖嚂r(shí)別具信心，可說(shuō)是一舉兩得！要特別注意的是，無(wú)法掌握適當(dāng)字?jǐn)?shù)，寫太多或太少；內(nèi)容沒有分段；或是用字遣詞直接以網(wǎng)路聊天用語(yǔ)寫作，像是粉喜歡說(shuō)這類的用詞，是無(wú)法獲得口試委員的青睞的喔！備審資料佳作一覽表http:/papers/bests自傳範(fàn)例

11、(1) 我是陶，我的英文名字是Angela。今年十七歲，就讀於臺(tái)北第一女中，家裡環(huán)境很富裕，我母親在我國(guó)一的時(shí)候就去世了。我父親是電腦工程師，在三年前再婚。我們和爺爺奶奶同住，一家人相處的很融洽。 在我的求學(xué)過(guò)程中，成績(jī)一直都很好，除了在國(guó)一下和國(guó)二上學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槟赣H去世，給了我無(wú)比的傷痛，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間我才漸漸恢復(fù)。這件事後由於父親怕我會(huì)變壞，就鼓勵(lì)我參加許多的課外活動(dòng)，他送我去學(xué)鋼琴、學(xué)芭蕾，還有學(xué)繪畫。 他衷心希望藉由音樂和藝術(shù)，我能找到抒發(fā)痛苦的管道，因而得到安慰，減輕失母的痛苦。衷心的感謝父親的關(guān)心及用心的呵護(hù)，此後音樂成為了我心靈的導(dǎo)師，逐漸成為我最親密的伴侶。 在高中時(shí)，我

12、盡可能參與學(xué)?；顒?dòng)。加入合唱團(tuán)和爵士樂團(tuán)，這兩個(gè)樂團(tuán)都參加過(guò)無(wú)數(shù)的比賽和表演，曾經(jīng)還被市長(zhǎng)邀請(qǐng)至市府演奏。我還是藝術(shù)社團(tuán)的一員，非常喜歡去描和畫畫。 只要我一有時(shí)間，我就會(huì)去音樂廳裡欣賞聆聽交響樂團(tuán)和管弦樂，沒有一次不被感動(dòng)的。我是很敬佩這些音樂家們的天分、對(duì)音樂的熱忱及奉獻(xiàn)。真希望有一天能成為他們其中的一分子，能夠站在舞臺(tái)演奏，並參加巡迴表演。這國(guó)我音樂的熱衷和對(duì)自已的期望，希望你們能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。自傳範(fàn)例 (2)-1一、家庭背景： 我生活在一個(gè)小家庭裡，家庭成員有父母跟妹妹。從小父母就很注重我與妹妹的品行，母親以前是作鞋子的員工，父親是個(gè)模具工技術(shù)員，父母對(duì)我們的行為一項(xiàng)要求甚嚴(yán)。幾

13、年前父親自己開了一間排油煙機(jī)的加工廠，至今已有相當(dāng)成果，但不因他們的忙碌而忽略了家庭，甚至常常參加公益性服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們亦學(xué)到與人相處應(yīng)有的態(tài)度，以及做人做事的道理，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。父親常說(shuō)：一個(gè)人的成功是不應(yīng)該在乎他擁有多少，而在於他能為別人復(fù)出多少。這種以身作則的人格教育，深深影響了我的人生觀。二、興趣與專長(zhǎng)： 國(guó)小時(shí)候，母親就讓我到書法搬學(xué)習(xí)書法，主要是培養(yǎng)我的耐性，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我對(duì)書法產(chǎn)生極大的興趣。並未以後的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，因此在國(guó)小參加比賽時(shí)都有不錯(cuò)的成績(jī)。國(guó)三的時(shí)候，偶然的機(jī)會(huì)當(dāng)上副班長(zhǎng)，更因書法基礎(chǔ)，寫字亦更工整，了，自己覺得很有成就感。進(jìn)入高中後，因?yàn)?/p>

14、對(duì)游泳有濃厚的興趣，加上游泳可以強(qiáng)健體魄，所以在游泳社待了三個(gè)學(xué)期。高二時(shí)也曾參加自走車社，進(jìn)而學(xué)習(xí)更多的原理與實(shí)作的應(yīng)用，未來(lái)若有機(jī)會(huì)，還可以把這些原理運(yùn)用到生活上，造福更多人群。三、求學(xué)過(guò)程： 國(guó)中時(shí)就對(duì)電腦有濃厚的興趣，在幾次的磨練中獲得成就感，更加深了我對(duì)電腦的熱愛；到了高中，因?yàn)樽约簩?duì)電子硬體方面很有興趣，所以選讀了致用高級(jí)中學(xué)的資訊技術(shù)學(xué)程，不管是在理論或者在實(shí)地操作上，都有不一樣的挑戰(zhàn)和體驗(yàn)。高中三年，在班上曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)到更多的待人處事的道理，領(lǐng)導(dǎo)能力也增進(jìn)不少。擔(dān)任幹部的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到如何管理班上大大小小的事務(wù)，也增進(jìn)了我的規(guī)劃能力，懂得適才適性，讓每個(gè)同學(xué)

15、適得其所。除此之外，更讓我深刻體會(huì)到當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有的態(tài)度和風(fēng)範(fàn)。自傳範(fàn)例 (2)-2四、確立目標(biāo)： 現(xiàn)代人對(duì)品質(zhì)的要求，使得硬體技術(shù)也必須日漸提升。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、電子商務(wù)的盛行，為了得到更可靠的資訊品質(zhì)，做更精確的硬體，使得硬體知識(shí)格外重要。因此，我選擇了貴校電子工程系，相信在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，及師長(zhǎng)的指導(dǎo)下，定能學(xué)習(xí)到紮實(shí)的資訊技術(shù)，為未來(lái)升學(xué)、就業(yè)打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，自身努力及求知的熱忱更不可少，希望能有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到貴校的錄取資格。五、未來(lái)展望： 若順利申請(qǐng)上貴校電子工程系，我將利用在四技新生活開始之前的時(shí)間多加強(qiáng)英文及電腦應(yīng)用能力，多研讀硬體的基礎(chǔ)課程，做好進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新生活的準(zhǔn)備。進(jìn)入大

16、學(xué)後，除了繼續(xù)在語(yǔ)文、電腦能力加強(qiáng)外，做人的態(tài)度、處事的方法、界定問題的技巧及解決問題的能力等方面，都是我想在四技四年中學(xué)習(xí)、再加強(qiáng)的方向，更計(jì)畫經(jīng)由攻讀電子工程系的課程，能廣博涉獵資訊相關(guān)知識(shí)，為未來(lái)攻讀研究所課程作準(zhǔn)備。讀書計(jì)劃範(fàn)例 (1)到目前為止，已對(duì)各基礎(chǔ)科學(xué)有了全面性的學(xué)習(xí)與了解，進(jìn)入醫(yī)學(xué)院之後，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：專業(yè)課程：大一到大七各項(xiàng)專業(yè)課程要全心的投入，為成為醫(yī)師做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)電腦程式設(shè)計(jì)：預(yù)計(jì)大一到大三盡力學(xué)習(xí)程式設(shè)計(jì)，無(wú)論各種科學(xué)，只要用到統(tǒng)計(jì)。分析一定少不了電腦，能夠自己有程式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，對(duì)日後更深入的研究當(dāng)有所助益。外文學(xué)習(xí)：所有的研究與學(xué)習(xí)勢(shì)必要有良好外語(yǔ)能力才能走出

17、臺(tái)灣與國(guó)際交流，參加與國(guó)外學(xué)生交流的活動(dòng)是很好的方法。社會(huì)服務(wù)：積極參與醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，發(fā)揮自己的服務(wù)熱誠(chéng)並且能學(xué)以致用。閱讀論文：從網(wǎng)路。醫(yī)學(xué)專利上涉獵有關(guān)癌癥或神經(jīng)醫(yī)學(xué)的文章為將來(lái)的研究打基礎(chǔ)。我會(huì)要求自己在大三開始這項(xiàng)工作。參與研究：經(jīng)過(guò)前五年的學(xué)習(xí)，我希望能在實(shí)習(xí)過(guò)程中，邊實(shí)習(xí)邊參與實(shí)驗(yàn)室的工作，畢業(yè)後報(bào)考研究所，並將研究與臨床互相配合。遠(yuǎn)程展望：我期許自己能在癌癥或神經(jīng)學(xué)的方面上能對(duì)醫(yī)學(xué)有所奉獻(xiàn)。讀書計(jì)劃範(fàn)例 (2)-1 在完成了通識(shí)教育教育課程大部份的課程之後(包含年國(guó)民義務(wù)教育以及三年高中教育)，接下來(lái)所要接受的，是大學(xué)教育所提供專門而深入的課程。在獲得基本學(xué)習(xí)技能後，我也將正式進(jìn)入

18、知識(shí)領(lǐng)域中最精妙的園林，在多方面的嘗試與摸索之後，我終於確立了自己性向和能力，決定以植物及微生物的領(lǐng)域做為我日後接受大學(xué)教育、未來(lái)致身研究與從業(yè)之方向。而國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)植物病理學(xué)系能完全滿足我對(duì)植物及微生物學(xué)的渴望，是我努力考取及達(dá)成的第一志願(yuàn)!(一)學(xué)習(xí)規(guī)劃： (1)選讀臺(tái)大植病的原因： 臺(tái)灣有兩所大學(xué)有植物病理學(xué)系，一個(gè)是臺(tái)大，另一個(gè)則是興大。臺(tái)大植病除了歷史較為悠久之外，其它的客觀條件不論是師資、學(xué)風(fēng)、資源等方面都優(yōu)於興大許多。而且臺(tái)大植病特別著重生物技術(shù)方面之基礎(chǔ)與運(yùn)用的發(fā)展、因此，臺(tái)大植病是我的第一志願(yuàn)。讀書計(jì)劃範(fàn)例 (2)-2(2)課業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃： 如果能夠順利進(jìn)入貴系就讀，除了修習(xí)

19、必修科目之外，必 當(dāng)就學(xué)業(yè)與興趣上的需要，儘可能地多方面選修各項(xiàng)的科 目，以擴(kuò)充自我的知識(shí)領(lǐng)域，得到最大的學(xué)習(xí)效果。(3)課外時(shí)間的安排與運(yùn)用： 妥善利用課餘時(shí)間，閱讀圖書館以及系館的藏書，以增進(jìn) 個(gè)人的專業(yè)知識(shí)。並使用網(wǎng)際網(wǎng)路取得第一手的資訊，隨 時(shí)跟上時(shí)代的脈動(dòng)，吸收更多的知識(shí)與資訊。此外，我會(huì) 積極的參與社團(tuán)及各項(xiàng)學(xué)術(shù)文藝活動(dòng)，以藉此擴(kuò)大個(gè)人的 視野和人際關(guān)係。讀書計(jì)劃範(fàn)例 (2)-3(二)未來(lái)期許： 近年來(lái)生物科技的蓬勃發(fā)展是一股無(wú)法抵擋的潮流， 可預(yù)見在不久的將來(lái)，生物科技必當(dāng)如今日之資訊科 技一般，在人類的生活中佔(zhàn)有著極其重要的地位，而 植物及微生物在生物科技的領(lǐng)域中，更是佔(zhàn)有著極

20、大 的比重。如果我有幸能在貴系完成四年的大學(xué)學(xué)業(yè)， 畢業(yè)後將會(huì)報(bào)考研究所以繼續(xù)追求更高深的學(xué)問。他 日學(xué)成，必定抱著服務(wù)人群的理念，為國(guó)家與社會(huì)貢 獻(xiàn)所學(xué)。IC3計(jì)算機(jī)綜合能力考核國(guó)際認(rèn)證Internet and Computing Core CertificationVol.1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) Computing FundamentalsVol.2常用應(yīng)用軟體 key ApplicationsVol.3網(wǎng)路應(yīng)用與安全 Living OnlineIC是什麼？IC就是Internet and Computing Core Certification的縮寫，是由美國(guó)微軟全球認(rèn)證中心思遞波公司（Certiport：http:/ 或 http:/.tw）旗下的IT認(rèn)證專業(yè)機(jī)構(gòu)所認(rèn)證；它代表了對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)路基本技能考核的認(rèn)證，它是一張全球性被認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)與證明的國(guó)際電腦使用執(zhí)照證書。2007年11月時(shí)，ETS（美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)）及Certiport（全球ICT認(rèn)證管理機(jī)構(gòu)）宣佈將藉由資訊與網(wǎng)路通訊科技(ICT)共同建立以數(shù)位