小說標(biāo)題的作用實用全解課件

1、 小說閱讀小說標(biāo)題眼睛是心靈的窗口。小說標(biāo)題“照亮讀者眼睛的燈籠”小說標(biāo)題之探討作者為何會取這些題目？從小說題目中我們明白了關(guān)于小說的什么？甄嬛傳 裸婚時代 北京青年 笑傲江湖 林黛玉進(jìn)賈府 聽風(fēng)者明確小說中人物暗示小說內(nèi)容特征地點，人物暗含主人公以及時代的特點交代人物，概括情節(jié)交代人物以及人物特征小說標(biāo)題的重要性眾所周知，在各省市高考試卷中頻頻亮相。1、（2010年陜西卷）保護人 （4）這篇小說以“保護人”為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮，請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。（8分）2、（2011全國新課標(biāo)卷）血的故事 （4）小說的題目是“血的故事”，但主要內(nèi)容

2、是圍繞血型而展開的，如果以“血型的故事”為題，你認(rèn)為是否合適？請談?wù)勀愕挠^點和具體理由。（8分）3、（2013山東卷）活著結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處。（6分） 4、（2014浙江卷） 走眼這篇小說為什么要用“走眼”做題目？（5分） 1.結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴啊睘轭}目有什么好處。2.把標(biāo)題“”改為“”，你認(rèn)為是否合適，談?wù)勀愕挠^點和理由。3. “”作為這篇小說的標(biāo)題，有主題思想，結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊等多方面的考慮。請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點作分析。4. 這篇小說為什么要用“”做題目？小說標(biāo)題作用（原因、效果、好處）常見命題形式：（2013山東卷）結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴?/p>

3、活著”為題目有什么好處。（6分）【答案】“活著”概括了老人、老牛的生存狀態(tài)；讓讀者體味“活著”的滋味；產(chǎn)生如何對待生命的思考；形象生動，言簡意豐，耐人尋味。（答出三點即可。其他答案，只要言之成理，即可酌情給分）一、真題體驗活著分析小說標(biāo)題作用要全面，需要兼顧內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及藝術(shù)效果各個方面。二、探究：小說題目作用1、交代主要人物形象。面包2、概括小說主要事件。武松打虎3、點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍，奠定文章的感情基調(diào)。 一朵午荷 4、貫穿全文，起線索作用。 5、具有象征意義。 魔盒6、揭示小說主旨，深化主題。7、表明作者的觀點態(tài)度，寄托作者情感。 鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐8、展開情節(jié)，前后呼應(yīng)

4、。祝福9、對比諷刺，強化效果。貓和老鼠10、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣，吸引讀者的眼球，使讀者產(chǎn)生閱讀的沖動。讓讀者看了題目會產(chǎn)生遐想，饒有興趣地看下去。 引發(fā)讀者思考。鋼鐵是怎樣煉成的2014年2月21日小說標(biāo)題作用題規(guī)范答題標(biāo)題的作用專題指導(dǎo)與訓(xùn)練*始終圍繞小說的要素理清思路全面組織答案1.主題（通過人物、事件反映的作者感情中心思想）2.人物（語言、肖像、行動、心理表現(xiàn)心情性格）3.情節(jié)（序幕開端發(fā)展、高潮、結(jié)局尾聲時間地點）4.環(huán)境（自然環(huán)境、社會環(huán)境渲染氣氛）5.順序（順敘、倒敘、插敘、補敘豐富內(nèi)容）6.線索（明線、暗線）7.懸念（激發(fā)閱讀興趣）8.手法（比喻象征等）標(biāo)題的一般作用1主題2

5、人物3情節(jié)4環(huán)境5順序6線索7懸念8手法交代小說的主要情節(jié)；交代小說的主要對象（人物、事物）；運用修辭，生動形象（象征、比喻、雙關(guān)等）。交代人物活動的環(huán)境。暗示小說主題，作為情感載體，抒發(fā)作者感情。 。（內(nèi)容上）作為線索，貫穿全文。設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。（結(jié)構(gòu)上） 方法指引：標(biāo)題作用：情節(jié)、人物（對象）、懸念、線索、手法、環(huán)境、順序、主題小結(jié)：小說標(biāo)題的作用人 物情 節(jié)環(huán) 境主 旨標(biāo) 題（2014浙江卷）這篇小說為什么要用“走眼”做題目？（5分） 【答案】 “走眼”是貫穿全文的線索?！白哐邸笔侨牡闹饕录！白哐邸痹谖闹芯哂姓挿凑f的效果，較好地突出了主題。三、實戰(zhàn)演練1人物2情節(jié)3環(huán)

6、境4主題5讀者6線索7懸念8手法理解或鑒賞標(biāo)題時：分析標(biāo)題自身詞語的意思和所蘊含的內(nèi)容，分析其在塑造人物、展開情節(jié)、表現(xiàn)主題的作用及運用的手法技巧；注意修辭及語言特色。 1主題2人物3情節(jié)4環(huán)境5順序6線索7懸念8手法 以“祝?！睘轭}有什么好處？是小說的線索，貫串起祥林嫂一生的遭遇。交代了小說的情節(jié)（小說起于祝福，終于祝福，中間幾次寫到祝福）。 交代了人物活動的社會環(huán)境。暗示了主題。封建禮教封建思想是殺害祥林嫂的兇手，而祝福是封建禮教封建思想的集中體現(xiàn)，以“祝?！睘轭}，表現(xiàn)了小說反封建的主題。 1主題2人物3情節(jié)4環(huán)境5順序6線索7懸念8手法試分析標(biāo)題“最后的常春藤葉”在文中的作用。作為線索，

7、貫串全文。小說的主要情節(jié)圍繞常春藤葉展開。設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。 象征了貝爾曼舍己為人的崇高犧牲精神。是瓊珊的精神支柱，象征了生命和希望。暗示了主題，表達(dá)了作者對貝爾曼高尚品德的贊美之情，對生命對希望對友情（蘇艾對瓊姍的照顧和鼓勵）的禮贊。 1主題2人物3情節(jié)4環(huán)境5順序6線索7懸念8手法 標(biāo)題“一個人的遭遇”的作用是什么？交代了小說主要人物索科洛夫。設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 概括交代了小說的情節(jié)。是小說的線索，全文圍繞“一個人的遭遇”展開情節(jié)。暗示主題，表達(dá)了作者對索科洛夫遭遇的同情對戰(zhàn)爭摧殘生命毀滅家園的強烈控訴之情以及對和平生活的向往之情。（德國進(jìn)攻蘇聯(lián)使索科洛夫為代表的無

8、數(shù)百姓失去了家園親人）1有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認(rèn)為哪一個合適，談?wù)勀愕目捶?。p121看法一：以“魔盒”為題更合適。理由：制造懸念，吸引讀者；作為線索，貫穿全文；形象生動，象征“家”、家鄉(xiāng)氣息，象征天倫之樂。暗示小說主題，老家的氣息有神奇的魔力，它可以驅(qū)散游子心中的孤獨寂寞憂郁沮喪。標(biāo)題“貝格斯太太”沒有上述優(yōu)點，特別是缺乏懸念感，沒有吸引力。 看法二：以“貝格斯太太”為題更合適。理由：貝格斯太太是全文主人公，以此為題，可突出人物形象；小說中人物關(guān)系單純，以此為題，更能緊扣中心；外國經(jīng)典作品常以人物姓名為題。試一試，你能行審 丑嚴(yán)歌苓 拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看無定一

9、會，說：“你出息了，跟你爸一樣教大學(xué) 了。我小臭兒也出息了，要娶媳婦了?，F(xiàn)在的媳婦都得要鋼琴。就跟我們年輕那時候，媳婦們都得要彩禮一樣。沒彩禮，娶不上什么體面媳婦。一個鋼琴得五千哪?！?老頭兩片嘴唇啟開著，看得出結(jié)了滿嘴的話：“我在想，你還能不能給大爺找那份差事，就是你爸早先找給我的那份兒人體模特兒的差事。小臭兒的一房間家什都是靠那份差事掙來的?！?“大爺，可現(xiàn)在” “你不用說，我知道我現(xiàn)在老得就剩下渣兒了，走了樣了，沒法看了。你跟學(xué)校說說，要是給別人十塊，給我八塊就成” 無定為他爭取到的價碼是十五元一小時。因為無定父親的“審丑說”莫名其妙地?zé)崞饋?。一個頂信仰 “審丑”原則的學(xué)生在全國美展中得

10、了一等獎。許多雜志都刊出了這個“審丑”創(chuàng)舉局大的畫幅上，那丑濃烈，逼真得讓人惡心。 晚秋，老頭又出現(xiàn)在灰色的風(fēng)里，顛顛簸簸追逐一塊在風(fēng)中輕捷打旋的透明塑料膜。他告訴無定，小臭兒有了鋼琴，也有了媳婦。他們交談時，不少人默默地注視著老頭，每張臉都板硬，盛著或顯著或含蓄的惡心。 又一年，趙無定被介紹到一個畫商家。敲開門，里面男主人對他叫：“哎呀，是你呀！不認(rèn)識我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件兒”， 锃亮的鋼琴，锃亮的一個女人。 “你媽給過我一塊冰糖呢，那時糖多金貴？忘啦？” 無定明白了，面前這個雙下巴，頭開始拔頂?shù)哪腥耸切〕魞骸?“快請進(jìn)，快請進(jìn)！唉，咱家來稀客啦！”他對女人說。

11、無定在寬大的沙發(fā)上落下屁股，挺寒酸地把幾張畫靠在茶幾腿上。 “這幾張畫” “先不談生意，先吃飯！哥兒們多少年了！”小臭兒揚聲笑起來，“包了餃子，三鮮餡兒，正下著。冰箱里我存了青島的啤酒。瞅你趕得這個巧！” 這時有人輕輕叩門。媳婦從貓眼兒看出去，踮著腳尖兒退回來：“你爺爺！”“我哪兒來的爺爺？他老臉不要，我可要臉！”小臭兒說。他起身，囑咐媳婦：“先不開飯，不然他下回專趕吃飯時間來！你就告訴他我不在家。”然后轉(zhuǎn)臉向無定，笑又回來了：“拿上你的畫，咱們上 臥室談?！?無定跟著進(jìn)了臥室,小臭兒將門掛個死,客廳里傳來一清亮一渾濁兩副嗓音。 “臭兒又不在嗎？老也沒見他，想得慌?！?“他一時半會兒還不會回來

12、！” “那我 多等會兒?！?“ 哎哎！別往那兒坐，那沙發(fā)是新的！您坐這兒吧！” 無定早沒了談生意的心思，心墜得他累。一個小時后，老頭走了。一鍋餃子捂在鍋里的時間太長了，全煮過了，成菜了。無定客氣而堅決地再他們擺開飯桌時離開了。 不久，學(xué)校會計科的人告訴無定，老頭的計時工資算錯了，少付了他百把塊錢。無定搞了錢，但從夏天到冬天，一直沒遇到老頭。他只好從學(xué)校找了老頭的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一號。街是條偏街，在城郊。無定沒費多少時間便找著了三百四十號這條街的最后一個號碼，再往前就是菜田了。 無定走出了街的末端，身后跟了一群熱心好事的閑人。在闊大無邊的菜田里，有一個柴棚樣的小房，門上方有一個手寫的號碼：三百四十 一。門邊一輛垃圾車 “哦，您是找他呀！”閑人中有人終于醒悟似的，“曾大爺！他死啦。去年冬天死啦！” 那人說：老頭有個很好的孫子，孝敬，掙錢給爺爺花，混得特體面，要接爺爺去他的新公寓，要天天給爺爺包餃子；但老頭不愿去，天天喂他餃子的好日子他過不慣，他怕那種被人伺候、供著的日子這是老頭親口告訴街坊的。 “你是曾大爺?shù)氖裁慈?？”那人問?“朋友”。無定答。 “也認(rèn)識他孫子小臭子？” “對?！?“他真對他爺爺那樣好？” 無