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文檔簡介

1、關(guān)于探究二氧化碳的收集方法第一張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月向上排空氣法排水法一、溫故知新實驗室制取氧氣(O2)用什么收集裝置?原因呢?不易溶于水密度比空氣略大第二張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月氣體在水中的溶解性收集裝置選擇氣體的密度與空氣密度大小一、溫故知新第三張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月插入視頻二氧化碳的自述第四張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月在實驗室中CO2用什么收集裝置?為什么?密度比空氣大向上排空氣法能溶于水,與水反應 排水法二、自主探究第五張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月用排水法收集呼出氣體,并驗證呼出氣體中的二氧化碳。設計實驗1.探

2、究“能”還是“不能”排水法能不能收集到二氧化碳?提出問題第六張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月活動探究1:排水法能收集到二氧化碳現(xiàn)象結(jié)論排水法收集一瓶呼出氣體,并驗證含有二氧化碳實驗澄清石灰水變渾濁排水法能收集到二氧化碳第七張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月活動探究2:二氧化碳為何能用排水法收集步驟:1.取兩只20mL的注射器,分別吸入等量(15mL) 的二氧化碳和等量(5mL)的水; 2.用手堵住注射器口,把其中的一支振蕩,另一 支靜置,觀察兩支注射器現(xiàn)象。第八張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月現(xiàn)象結(jié)論振蕩的注射器活塞向前移動,靜置的那只沒明顯現(xiàn)象二氧化碳能溶于水,溶解速率

3、慢第九張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月二氧化碳對水的告白第十張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月在收集二氧化碳時你會選擇什么方法?考慮哪些因素?2.探究“好”還是“不好”所需收集裝置儀器:(比較收集氣體的快慢)第十一張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳小資料第十二張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月 我 來 動 動 手實驗準備:每組分工合作,每5人一組;查:連接裝置,檢查裝置的氣密性(已查);裝:在250mL燒杯倒入等濃度,約100mL的稀鹽酸,并分別按圖示準備好收集裝置; 活動探究3:用排水法和向上排空氣法收集CO2向上排空氣法排水法第十

4、三張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月 我 來 動 動 手收:將裝有同批次大理石的礦泉水瓶,浸沒在燒杯中(始終按著瓶子),在導管移入集氣瓶時開始計時 并記錄集滿所需的時間;驗滿:向上排空氣法,用燃著的小蠟燭放在集氣瓶口,若熄滅則滿; 活動探究3:用排水法和向上排空氣法收集CO2第十四張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月實驗數(shù)據(jù)處理組別12345平均值排水法組別12345平均值向上排空氣法結(jié)論第十五張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月分別測出這兩種方法收集二氧化碳的濃度92.1%65.3%第十六張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月1.二氧化碳能用排水法收集;2.排水法收集二氧化碳比排空氣法收集的要快、氣體較純凈,且易于驗滿。四、總結(jié)提升第十七張,PPT共十九頁,創(chuàng)作于2022年6月五、暢談收獲學完本節(jié)課,

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