幼兒園認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)教案反思

1、 PAGE PAGE 4 幼兒園認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)教案反思正文（1）小班教案認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)含反思活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)紅色、黃色、藍(lán)色。2、能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。3、讓孩子感受色彩的美。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能認(rèn)識(shí)紅色、黃色、藍(lán)色難點(diǎn)：能把認(rèn)識(shí)的紅色、黃色、藍(lán)色遷移到生活的物品中?；顒?dòng)準(zhǔn)備米老鼠手偶、卡紙做的衣服、帽子和裙子、紅黃藍(lán)三色做的圓形卡片與幼兒人數(shù)一樣多、紅黃藍(lán)顏料、有蓋子的塑料瓶、音樂(lè)等活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分：教師用手偶米老鼠妹妹找衣服，引出主題。教師：米老鼠妹妹要去參加朋友的生日宴會(huì)，她

2、想請(qǐng)小朋友們幫忙找找她的衣服。請(qǐng)幼兒分別幫米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。（紅色的帽子、黃色的衣服、藍(lán)色的裙子）提示：帽子要像太陽(yáng)一樣的顏色、衣服要像香蕉一樣的顏色、裙子要像大海一樣的顏色?；静糠郑悍謩e引出紅色、黃色和藍(lán)色，并讓寶寶一起認(rèn)識(shí)。(告訴孩子這是三原色，很多顏色就是由這三種顏色變化的。)3、找找教室里、身上穿的哪些還有紅色、黃色和藍(lán)色。4、請(qǐng)幼兒和老師一起找顏色寶寶。（準(zhǔn)備好的小圓片）教師：我們一起找顏色寶寶好嗎？誰(shuí)先找到我們一起表?yè)P(yáng)他。5、玩瓶子寶寶變顏色。（1）、教師：今天米老鼠妹妹很高興，因?yàn)槟銈儙退业搅艘路ＫX(jué)得小朋友們很能干想再請(qǐng)小朋幫她做一瓶果汁水，我們一起給她變一

3、瓶果汁水吧。（教師變魔術(shù)給孩子看,并表演顏色的變化，告訴孩子回家也可以變喲）（2）、把水分組送到籃子里。結(jié)束部分：請(qǐng)孩子跟著老師學(xué)米老鼠走出教室?；顒?dòng)反思：1、本節(jié)課孩子的參與性很高，孩子們很感興趣，ppt的內(nèi)容讓孩子們興致很高，加上玩魔術(shù)瓶更有意思，孩子們都能輕松的認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色了。多數(shù)幼兒能把學(xué)到的顏色遷移到物體的身上。2、幼兒的觀察力得到了培養(yǎng)、動(dòng)手能力得到提高、同時(shí)對(duì)色彩有了初步的審美感。3、如果讓我在上這節(jié)課，我會(huì)在讓更多的孩子參與活動(dòng)，并選上更美的音樂(lè)，并讓孩子完整地觀看三原色的變化，刺激幼兒進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。幼兒園醫(yī)院教案活動(dòng)名稱(chēng)：健康去醫(yī)院看病活動(dòng)目標(biāo)：1、了解去醫(yī)院看病的主要流程。2、初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，體驗(yàn)他們工作的辛苦。3、幼兒園戰(zhàn)勝流感教案1、認(rèn)識(shí)甲型流感，知道其傳播途徑及危害。2、加強(qiáng)自我保護(hù)，