2021知到答案【體操運(yùn)動(dòng)】智慧樹(shù)網(wǎng)課章節(jié)測(cè)試答案

1、第 頁(yè)2021知到答案【 體操運(yùn)動(dòng) 】智慧樹(shù)網(wǎng)課章節(jié)測(cè)試答案 第一章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:口哨技術(shù)是體育老師重要的基本功之一.選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】2、選擇題:口哨吹響的方法類(lèi)似吐瓜子的動(dòng)作。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】3、選擇題:含口哨的方法是用上下牙齒輕輕咬住口哨的吹口，雙唇較用力緊閉，舌尖頂住哨口憋氣，收住雙腮，手放開(kāi)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】4、選擇題:利用口哨的短音和長(zhǎng)音，吹出調(diào)節(jié)口令“1-2-1”?！?”用長(zhǎng)音；“2”用短音。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【錯(cuò)】5、選擇題:“立”字用長(zhǎng)音吹出，要堅(jiān)決；“定”字用短音吹出，要短觸有力，命令性強(qiáng)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答

2、案: 【對(duì)】6、選擇題:隊(duì)列隊(duì)形是體育教學(xué)活動(dòng)中的主要內(nèi)容和必要形式，也是集體組織活動(dòng)中必不可少的、常規(guī)的組織手段和方法。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】7、選擇題:短距離隊(duì)伍調(diào)動(dòng)：小范圍的隊(duì)伍移動(dòng)左右前后5步以?xún)?nèi)可以完成隊(duì)伍調(diào)整。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】8、選擇題:繞場(chǎng)行進(jìn)：即沿著場(chǎng)地邊緣行進(jìn)。依據(jù)場(chǎng)地樣子的不同行進(jìn)路線(xiàn)可方形、可三角形、可圓形。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】9、選擇題:常用的15個(gè)隊(duì)形：一列橫隊(duì)、二列橫隊(duì)、四列橫隊(duì)、一路縱隊(duì)、二路縱隊(duì)、四路縱隊(duì)、倒V、梯形、X形、菱形、方形、圓形、十字形、8字形、螺旋形。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】10、選擇題:廣播體操是典型

3、的徒手體操呈現(xiàn)形式。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】第二章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:前滾翻是體操中最基礎(chǔ)的一個(gè)動(dòng)作，該動(dòng)作能夠提高我們前庭器官感知能力，對(duì)青少年感覺(jué)統(tǒng)合能力有極好的效果。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】$2、選擇題:后滾翻由蹲撐開(kāi)始，重心向后，身體稍前傾，團(tuán)身緊然后飛快倒體。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】3、選擇題:倒立類(lèi)動(dòng)作是體操練習(xí)重要的組成元素，對(duì)促進(jìn)人的前庭功能、本體感覺(jué)等方面的發(fā)展有不可替代的作用。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】4、選擇題:分腿慢起頭手倒立要求：動(dòng)作舒展，兩腿伸直屈臂提臀展髖，兩肘內(nèi)夾，頭手撐墊成正三角，身體重心在支撐面內(nèi)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案:

4、【對(duì)】5、選擇題:燕式平衡要求頭腿高于髖，髖的位置最低。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】6、選擇題:側(cè)手翻、側(cè)滾翻、側(cè)空翻是饒冠狀軸翻轉(zhuǎn)的動(dòng)作。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【錯(cuò)】7、選擇題:倒立位高低墊協(xié)作練習(xí)的過(guò)程要領(lǐng)是向后滾動(dòng)同時(shí)頭左側(cè)屈落于懸空處，左手撐低墊右臂直臂側(cè)伸，身體重心稍過(guò)垂面，呈右腿跪撐，左腿后上舉雙手撐地平衡姿態(tài)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】8、選擇題:分腿騰越是支撐跳動(dòng)水平型動(dòng)作之一。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】9、選擇題:雙杠成套動(dòng)作由搖擺、擺越、屈伸、弧形搖擺、回環(huán)、空翻和靜止用力等動(dòng)作組成。比賽成套動(dòng)作要求以搖擺和騰空為主。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】10

5、、選擇題: 慢翻上是單杠的上法動(dòng)作。完成此動(dòng)作需要肯定的屈臂懸垂力氣和收腹舉腿力氣。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】第三章 章節(jié)測(cè)試 1、選擇題:為了保障運(yùn)動(dòng)的平安及練習(xí)者的身心健康，在教學(xué)、訓(xùn)練中準(zhǔn)時(shí)施行保護(hù)與幫忙是極其必要的選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】2、選擇題:相對(duì)其他體育項(xiàng)目而言，保護(hù)幫忙是體操技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的特點(diǎn)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】3、選擇題:保護(hù)與幫忙有助于體操技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，使得練習(xí)者盡快把握技術(shù)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】4、選擇題:保護(hù)分為他人保護(hù)、自我保護(hù)和利用器械的保護(hù)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】5、選擇題:保護(hù)與幫忙時(shí)發(fā)力要順勢(shì)而為，利用慣

6、性，使得練習(xí)者和幫忙者的發(fā)力同步進(jìn)行，起到四兩撥千斤的效果。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】6、選擇題:體操教學(xué)方法是指在體操教學(xué)過(guò)程中，老師與學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)的方式、途徑、手段的總稱(chēng)。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】7、選擇題:依據(jù)信息傳遞的途徑、方式以及接收信息器官的不同，可將體操教學(xué)方法分為直觀(guān)法、語(yǔ)音法和練習(xí)法三類(lèi)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案: 【對(duì)】8、選擇題:常用的有完整示范法、分解示范法、慢速示范法、對(duì)比示范法和領(lǐng)做示范法等。選項(xiàng)：A:錯(cuò)B:對(duì)答案: 【對(duì)】9、選擇題:運(yùn)用講解法時(shí)，以下正確的說(shuō)法有 （ ）。選項(xiàng)：A:語(yǔ)言要精練，突出重點(diǎn)，提倡運(yùn)用術(shù)語(yǔ)、口訣等方式進(jìn)行講解B:要形象生動(dòng)，富有啟發(fā)性，發(fā)揮學(xué)生的想象力與聯(lián)想力，加快對(duì)動(dòng)作的理解C:要留意講解與示范的合理協(xié)作，必要時(shí)可以邊示范邊講解D:要有明確的目的性和針對(duì)性答案: 【語(yǔ)言要精練，突出重點(diǎn)，提倡運(yùn)用術(shù)語(yǔ)、口訣等方式進(jìn)行講解;要形象生動(dòng)，富有啟發(fā)性，發(fā)揮學(xué)生的想象力與聯(lián)想力，加快對(duì)動(dòng)作的理解;要留意講解與示范的合理協(xié)作，必要時(shí)可以邊示范邊