3-5電氣學院生產(chǎn)實習教學工作暫行規(guī)定

1、.：.；河南理工大學電氣工程與自動化學院文件院字 2021 6號關于印發(fā)通知院屬各系室：在征求全院教師對“改革電氣學院消費實習的建議的根底上，制定出我院消費實習教學任務暫行規(guī)定，現(xiàn)予印發(fā)，請仔細遵照執(zhí)行。電氣工程與自動化學院2021年12月2日電氣學院消費實習教學任務暫行規(guī)定消費實習是高等工科院校一個重要的實際教學環(huán)節(jié)，它是將實際知識運用到消費實際中去，培育學生分析問題和處理問題才干的一種實際活動，對后續(xù)課程和教學環(huán)節(jié)的學習具有促進作用；它在學生的非專業(yè)才干和非技術素質(zhì)，如社會活動才干、組織協(xié)調(diào)才干、與他人交往和溝通才干、言語文字表達才干等的才干培育中是必不可少的，有利于人生觀、價值觀、效益觀

2、和競爭觀的構成。因此，消費實習質(zhì)量的高低是辦好專業(yè)教學的重要一環(huán)，關系到教學質(zhì)量提高與人才培育的大問題，根據(jù)校字200330號的要求，結合我院本科專業(yè)的特點，并在征求全院教師的意見根底上，制定出我院消費實習教學任務暫行規(guī)定，望各專業(yè)實習的擔任系室和指點教師執(zhí)行。一、根本原那么教育部2005年1號文件第10條指出：“大力加強實際教學，真實提高大學生的實際才干。高等學校要強化實際育人的認識，區(qū)別不同窗科對實際教學的要求，合理制定實際教學方案，完善實際教學體系。要真實加強實驗、實習、社會實際、畢業(yè)設計論文等實際教學環(huán)節(jié)，保證各環(huán)節(jié)的時間和效果，不得降低要求。各專業(yè)實習任務的擔任系室和指點教師，要嚴厲

3、貫徹教育部1號文件精神和校字200330號以及本規(guī)定的要求，安排、組織、指點消費實習。二、消費實習方式針對電氣學院各個專業(yè)的特點，建議采用“校外實習與校內(nèi)實習相結合、“仿真模擬訓練與實踐操作相結合、“現(xiàn)場觀賞與專題講座相結合、“集中與分散實習相結合等多種實習方式。詳細實習方式與時間安排見表1供參考。1校外實習。以班為單位進展，聯(lián)絡34個企業(yè)，到企業(yè)現(xiàn)場跟班實習。2校內(nèi)實習。以班為單位，在學院電氣與信息實驗中心、電工電子實驗中心、學校動力中心鍋爐房、變電所、集中中央空調(diào)控制室等單位進展實習。各專業(yè)校內(nèi)的實習地點和內(nèi)容見表2供參考，表中的實習地點順應各個專業(yè)，實習指點組可視實踐情況而進展調(diào)整。3校

4、外實習與校內(nèi)實習相結合的方式，可視實踐情況采用“校外與校內(nèi)大循環(huán)方式交叉進展。4允許學生根據(jù)本人的興趣喜好和未來就業(yè)的方向，本人聯(lián)絡實習單位。前提條件是：必需在實習開展前1周聯(lián)絡好實習單位，實習單位的條件必需滿足實習大綱中對實習內(nèi)容的要求。同時，在實習單位確定好一名具有工程師以上職稱的技術人員作為指點教師，并將單位情況、現(xiàn)場指點教師的根本情況、實習單位的等以書面的方式并加蓋單位公章在實習開展前報實習指點小組，供實習指點小組把關認定。否那么，不允許單獨實習。表1 實習方式與時間實習環(huán)境實習方式時間校外以班為單位到企業(yè)現(xiàn)場跟班實習1周計7天校內(nèi)講座，計算機仿真，實驗室實驗，產(chǎn)品組裝，校動力公司跟班

5、實習。分組進展。1周計5天校外/校內(nèi)實習總結，實習爭辯，學生實習成果評定。2天表2 電氣學院各專業(yè)校內(nèi)集中的實習地點和內(nèi)容專業(yè)稱號校內(nèi)實習地點人數(shù)實習方式電氣工程及其自動化或其它專業(yè)學院電氣與信息實驗中心高壓實驗室、電力系統(tǒng)自動化實驗室1個班上、下午分組進展學院電氣與信息實驗中心繼電維護實驗室1個班上、下午分組進展電工電子實驗中心電器 HYPERLINK /zxzy_yjhj_zonghe.asp t _blank 綜合開發(fā)平臺實驗室1個班上、下午分組進展學校動力中心變電所1個班分三組進展，按3/8制跟班實習。自動化或其它專業(yè)學院電氣與信息實驗中心自動控制原理實驗室，進

6、展仿真實驗。1個班上、下午分組進展電工電子實驗中心過程控制實驗室1個班上、下午分組進展省開放實驗室1個班上、下午分組進展學校動力中心鍋爐房1個班分三組進展，按3/8制跟班實習。電子信息工程電信本或其它專業(yè)學院電氣與信息實驗中心檢測與轉(zhuǎn)換實驗室1個班上、下午分組進展電工電子實驗中心 HYPERLINK /zxzy_yjhj_eda.asp t _blank EDA實驗室、 HYPERLINK /zxzy_yjhj_tpzb.asp t _blank 貼片制板實驗室1個班上、下午分組進展電工電子實驗中心 HYPERLINK /

7、zxzy_yjhj_PLC.asp t _blank PLC實驗室1個班上、下午分組進展電子信息科學與技術或其它專業(yè)學院電氣樓電子技術實驗室，進展電子產(chǎn)品的組裝與調(diào)試。裝萬用表1個班上、下午分組進展電工電子實驗中心單片機實驗室1個班上、下午分組進展三、實習組織與指點1實習前成立實習指點小組。各專業(yè)的實習由該專業(yè)掛靠的系室擔任見表3，其他教研室和實驗室配合進展。掛靠的系室正副主任也是實習指點小組的正副組長，其責任為：安排實習指點教師，安排人員聯(lián)絡實習單位，安排人員制定實習大綱，安排實習進程，組織實習發(fā)動，擔任進展實習紀律和平安嚴密教育，以及實習前的知識預備和心思預備的培訓教育，擔任實習過程監(jiān)控，

8、擔任組織實習學生和指點教師進展實習總結、實習爭辯、實習成果評定、以及“河南理工大學實際教學任務總結表見附件1的填寫等任務。表3 各專業(yè)實習的擔任系室專 業(yè) 名 稱擔任系室電氣工程及其自動化電力系自動化自動化系電子信息科學與技術，電信本測控技術教研室電子信息工程信息工程系2實習指點小組的正副組長有權分配實習任務量。并給予一定管理任務量補助16個學時。3指點教師的選擇原那么。在全學院教師中選擇，每個自然班2名指點教師，為了保證指點教師輔導到位，原那么上應安排實習期間無課的教師。優(yōu)先思索與實習相關的實驗室的擔任教師。4指點教師的責任。服從實習指點小組正副組長的安排，且責任心強。在實習指點小組組長的指

9、點下，完成以下任務。1嚴厲按照實習大綱的要求，組織和指點學生實習。2嚴厲要求并督促檢查學生的實習進度和質(zhì)量；真實對學生進展業(yè)務指點；與實習所在單位堅持親密聯(lián)絡，協(xié)調(diào)好關系，圓滿完成實習義務。3組織學生進展實習爭辯、修正實習報告，評定學生實習成果；填報實習成果和爭辯記錄，填寫“河南理工大學實際教學任務總結表。四、對實習學生的要求1學生必需接受實習指點教師的安排，按時完成分配的任務義務；實習期間必需服從實習單位的管理，遵守實習單位的任務紀律、規(guī)定和有關規(guī)章制度，違紀呵斥惡劣影響或嚴重后果者，按學校有關規(guī)定處置。2實習期間學生離校，應持書面請假條。三天以內(nèi)由實習帶隊教師同意，三天以上由主管教學的的副

10、院長同意后方可離校，回校后應及時報到銷假。五、實習成果的評定1平常表現(xiàn)平常表現(xiàn)均未出現(xiàn)以下情況者，可進展正常成果評定。平常成果占實習成果的20%。1出勤情況。正常請假病、事假時間累計超越實習時間的三分之一者，不予評定實習成果，成果按“緩考報送；對于無履行正常請假手續(xù)，病、事假時間累計超越實習時間的三分之一者，成果按“不及格報送；實習期間要作好出勤記錄。2實習中的綜合表現(xiàn)。在實習期間，不服從實習指點教師管理，違犯實習單位的任務紀律、規(guī)定和有關規(guī)章制度，違紀呵斥惡劣影響或嚴重后果者，實習成果按“不及格報送。對于本人聯(lián)絡單位的學生，要向?qū)嵙曋更c小組提交所在實習單位對學生的實習所做的綜合表現(xiàn)鑒定見附件

11、2，否那么實習成果按“不及格報送。2實習日記筆記。內(nèi)容包括：實習單位和崗位、實習日期、實習內(nèi)容、搜集的有關資料、所聽報告內(nèi)容及其有關疑問問題和得到的答案，對主要問題應配以工程簡圖及技術參數(shù)，實習領會及收獲、存在的缺乏等內(nèi)容。要根據(jù)日記記錄的詳細程度、內(nèi)容的真實性和正確性、有無實習領會及收獲等給出成果。其成果占20%。3實習報告。實習報告真實實習日記的根底上，經(jīng)過總結寫出的。詳細格式及內(nèi)容見附件3。實習報告是在實習的根底上完成，運用專業(yè)根底實際知識結合實習資料，進展比較深化的分析、總結。實習報告的資料必需詳實，內(nèi)容應簡明扼要，能反映出實習單位的情況及本人實習的情況、領會和感受。實習報告要有獨立的

12、見解，重點突出、條理明晰，字數(shù)為5000字以上。收獲與領會是重點。其成果占30%。4實習爭辯。實習爭辯是對學生實習的收獲進展全面的檢查，并能檢查出學生實習的深化程度、實習日記和實習報告的真實性。其成果占30%。對于分散實習的學生其實習爭辯安排在4.2學期開學第1周的周五、周六。不按期參與實習爭辯的學生，實習成果按“不及格報送。成果按百分制，四部分采用一票否決制。 河南理工大學電氣工程與自動化學院 2021年 12月 2日附件1河南理工大學實際教學任務總結表 - 學年 第 學期教師姓名 院系教研室專業(yè)班級實際環(huán)節(jié)稱號消費實習實際時間實際單位實際考勤實際人數(shù)實際成果優(yōu)人病假(人天)良人事假(人天)

13、中人工傷假(人天)及格(人(人天)不及格 人學生本人聯(lián)絡實際單位人數(shù)： 人， 占總人數(shù) %總結內(nèi)容與要求供參考1實際教學的目的、內(nèi)容、方案及實際地點；2實際教學方案完成情況及效果；3閱歷、教訓及對今后改良此項實際教學任務的建議；4其他實 踐 教 學 工 作 總 結教師簽名： 04年3月8日經(jīng)費實踐支出：實際單位意見： 單位蓋章 年 月 日 教研室意見： 室主任簽名 年 月 日院系意見系部教學主任簽名 年 月 日注：1.實際教學任務總結由指點教師集體討論后寫出，交教研室、系部主任審閱后送交教務處。2.本表一式三份，在實際終了后兩周內(nèi)一份交教務科，一份系部留存，一份教研室留存。附件2河南理工大學電

14、氣工程與自動化學院消費實習情況鑒定表由實習單位擔任填寫并加蓋公章學生姓名專業(yè)班級實習單位勞動態(tài)度仔細較仔細普通較差任務才干強較強普通較差實習期間處理的實踐問題或所作的日常任務綜合評價 實習單位 (簽章)年 月 日注：僅分散實習的學生填寫每個學生填寫一頁附件3實習報告格式要求1實習報告的根本構造2.1封面：封面需填的字體采用三號宋體加黑，填寫范例供參考實習稱號： 實習性質(zhì)： 消費實習 學 生： 指點教師： 學 院： 專 業(yè)： 指點教師的評語及成果：由指點教師填寫。對學生的報告修正后，寫評語并給出成果百分制，并簽字。 年 月 日12實習報告正文實習報告的內(nèi)容必需與所學專業(yè)內(nèi)容相關，必需滿足實習大綱的要求，要有獨立的見解，重點突出、條理明晰，字數(shù)為5000字以上。主要包括以下內(nèi)容。1實習目的；2實習單位及崗位引見；3實習內(nèi)容及過程；4實習總結及領會。重點寫出實習收獲、存在問題和缺乏以及今后的努力方向。2實習報告格式和打印要求21實習報告格式各章應有序號，序號用阿拉伯數(shù)字編碼，層次以少為宜，根據(jù)實踐需求選擇，建議采用以下