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1、江南小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的實(shí)施方案為落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知(教基廳函202113號)及區(qū)教育委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的實(shí)施方案要求,現(xiàn)制定向陽小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生手機(jī)管理工作的實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本,以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),科學(xué)應(yīng)對信息技術(shù)對基礎(chǔ)教育的挑戰(zhàn),堅持健康第一的教育理念,促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)對我校學(xué)校使用手機(jī)等多種功能電子設(shè)備的管理,促使學(xué)校、家庭協(xié)同共進(jìn),形成合力,建立長效機(jī)制;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生
2、活習(xí)慣,有效預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲現(xiàn)象發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體內(nèi)容(一)建立制度管理。自2021年3月新學(xué)期開始,加強(qiáng)對學(xué)生手機(jī)使用的管理,將其納入校園日常管理內(nèi)容中。小學(xué)學(xué)生手機(jī)使用管理辦法上學(xué)期間,一至三年級有學(xué)生家長接送,不允許學(xué)生將手機(jī)、多功能電子手表、多功能手環(huán)等電子產(chǎn)品帶到學(xué)校。四至六年級,原則上不得將個人手機(jī)多功能電子手表、多功能手環(huán)等電子產(chǎn)品帶到學(xué)校??紤]到有部分同學(xué)是單獨(dú)回家,如學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需要的,須經(jīng)學(xué)生家長同意并提出書面申請,經(jīng)由學(xué)校審批通過后,才能帶到學(xué)校。學(xué)生將手機(jī)等多功能電子產(chǎn)品帶到學(xué)校,交由各班主任老師統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在未經(jīng)允
3、許情況下私自帶入學(xué)校的,由班主任老師對其進(jìn)行教育引導(dǎo)。如有學(xué)生私自將手機(jī)等多功能電子產(chǎn)品帶到學(xué)校,并擾亂了學(xué)校正常秩序,造成不良影響,或?qū)医滩桓牡?,交由德育處處理,根?jù)影響的程度給予寫檢查、請家長、全校批評等處罰。小學(xué)教師課堂教育和作業(yè)管理辦法學(xué)校加強(qiáng)對教師課堂教育和作業(yè)管理,教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。學(xué)校各部門完善計算機(jī)房、圖書館、教室、辦公室等校內(nèi)多媒體場所管理制度,嚴(yán)控學(xué)生使用電腦上網(wǎng)時間。電教部門統(tǒng)一設(shè)置校園網(wǎng)絡(luò)過濾系統(tǒng),杜絕不良網(wǎng)絡(luò)訪問。(二)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校通過國旗下講話、班隊會、心理輔導(dǎo)、櫥窗墻報、紅領(lǐng)巾廣播等多種形式,教育引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中正確看待
4、、合理適度使用手機(jī)、多功能手表等電子設(shè)備,提升信息素養(yǎng)和自我管理能力,讓學(xué)生真正認(rèn)識到過度使用的危害,自覺認(rèn)同對手機(jī)的限制,避免簡單粗暴管理行為。(三)提供保障服務(wù)。明確校內(nèi)保管的場所、方式、責(zé)任人,提供專門的保管柜,避免學(xué)生財物損壞或丟失;學(xué)校保安室設(shè)立公共電話,學(xué)生可隨時與家長電話溝通;各班建立班級微信群,學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)24小時暢通,班主任老師可隨時與家長溝通;班主任撰寫班級學(xué)生聯(lián)系薄;各辦公室電話24小時暢通,保證老師能夠隨時使用。(四)做好家校合作。學(xué)校通過發(fā)家長信、學(xué)校公眾號宣傳的方式將手機(jī)管理的相關(guān)規(guī)定告知學(xué)生家長,通過家長會、教師家長協(xié)會、法治副校長講座、線上培訓(xùn)等形式向家長宣傳過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性;并將預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、過度使用手機(jī)
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