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學(xué)習(xí)好資料歡迎下載將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價課程內(nèi)容教學(xué)方法使用說明課前準(zhǔn)備：課前教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備：座位安排電腦投影儀音響耳麥音樂廳激光筆宣傳版（單）。屏幕可播放SYB項(xiàng)目宣傳片、宣傳單。一、開場引入（3分鐘）互動問好：雪蓮DJ音樂廳，先把掌聲獻(xiàn)給熱愛學(xué)習(xí)的你自己，同時，請你站起來，雨的印記與你前后左右的人握個手，告訴他：很高興和你一起聽課，我叫什么名字，來自哪里。自我介紹+機(jī)構(gòu)+助教+師資：學(xué)習(xí)的重要性：猴子選擇香蕉與金條的故事。學(xué)習(xí)什么：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策宣傳及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材十步串解。如何學(xué)：體驗(yàn)式教學(xué)法：例舉游泳等技能學(xué)習(xí)的方法和效果。參與式學(xué)習(xí)法（分小組）。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法：分組、選組長、秘書、隊(duì)名，隊(duì)呼。團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示學(xué)習(xí)制度宣布：一個目標(biāo)，兩個約定，三項(xiàng)獎勵休息（填表收材料）三、教學(xué)內(nèi)容課題：將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價重點(diǎn)：評價自身是否能創(chuàng)業(yè)。難點(diǎn)：如何評價。授課過程：1、企業(yè)的概念、企業(yè)經(jīng)營中的兩股流。引導(dǎo)性提問：人，在干嘛，目的，合法性學(xué)員表述：企業(yè)兩股分享2、創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)小組討論：創(chuàng)業(yè)的好處、煩惱、困難和失敗的原因?？偨Y(jié)，導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力（十項(xiàng)）3、從創(chuàng)辦者的角度分析自己24頁練習(xí)4價值觀測試，尊重每個人的選擇。故事分享：秀才與痞子4、增強(qiáng)你自己的創(chuàng)業(yè)能力：學(xué)習(xí)成長的重要性、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載能否案例說明。5、評價個人的財(cái)務(wù)狀況。分析自已的錢有多少。佛的故事的分

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