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1、建設(shè)文明校內(nèi),爭(zhēng)做文明同學(xué)主題 班會(huì)教案主題:建設(shè)文明校內(nèi),爭(zhēng)做文明同學(xué) 目的:為了幫忙同學(xué)更好貫徹“ 明禮誠(chéng)信” 這一做人的 基本原就 , 作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中同學(xué),結(jié)合校內(nèi)中文 明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議:期望大家做一名值得驕傲的文明中同學(xué);預(yù)備: 1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“ 文明” 的材料;2、叫同學(xué)們結(jié)合校內(nèi)中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言 預(yù)備;3、支配兩位同學(xué)預(yù)備小品碰撞以后;過程:、主持人開場(chǎng)白:老師,同學(xué)們,大家下午好!今日我班在這里開展主題 班會(huì),期望大家相互協(xié)作,積極發(fā)言;下面班會(huì)正式開頭;從踏進(jìn)這個(gè)校內(nèi)開頭,每天我們呼吸著她馥郁的
2、芳香,采擷 著學(xué)問的花粉;多少個(gè)早晨,駝背的身影模糊在乳白色的薄 霧中,為校內(nèi),為我們悄悄辛勤地耕耘著;我們不應(yīng)只聽著 老師的箴言,校內(nèi)需要每個(gè)人共同努力來建造,需要我們做 一群文明的中同學(xué),在良好的言行下為學(xué)校增加光榮;那么我想問大家, 你們文明嗎?究竟什么是文明,那么,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象;2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言;張三:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象非常嚴(yán)峻,扔紙片、扔 包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐 著,扔著,特殊是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃 邊扔邊吐, 看看樓梯、 樓道、階梯教室, 有的同學(xué)上吃瓜子,好吃到了極點(diǎn), 仍有的同學(xué)隨地吐
3、痰,仍帶伴奏的, 教室里,桌下,鼻涕處處抹; (邊說邊表演,全班大笑)李四:少謙說的沒錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也非常嚴(yán) 重,舉兩個(gè)例子,班上的勞動(dòng)工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四 分五裂了,仍有很多同學(xué)的桌都畫了“ 大花臉”;(一些同學(xué) 默不作聲)王五:仍有一些欺侮弱者或弱勢(shì)群體的,憐憫弱者,是中國(guó)的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特殊是欺侮那些弱者,甚至亂起外號(hào),以別人的 殘疾來取笑, 有的人給老師或班主任起外號(hào),統(tǒng)稱“ 老某” ;主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平常常??吹降?不文明的現(xiàn)象,并且 這些都是要不得的;3、小品表演碰撞以后第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中A 站在窗前觀賞校內(nèi)風(fēng)景,悠閑
4、得很; B 走過身旁時(shí),正好A 轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來;此時(shí),班長(zhǎng)看見,批判雙方,才 得以和解;主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò) 大的事時(shí)有發(fā)生;這既有損于自己的形象,又損害了集體的 榮譽(yù);假如他們碰撞以后, 實(shí)行另一種方式, 又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看其次場(chǎng);其次場(chǎng): A 碰撞 B 后, A 先微笑地說:“ 對(duì)不起!” B 再微 笑地說:“ 沒關(guān)系!” 禮貌和解;主持人:小品碰撞以后給我們留下了很多摸索;特 別是其次場(chǎng),雙方采納了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言,從而化 干戈為玉帛, 可見我們?nèi)粘I钪械摹?微笑”和“ 文明禮貌”是何等的重要;那么,我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的同學(xué)呢?4、同學(xué)們爭(zhēng)論、發(fā)言;陳六:文明就文明有言行上;文明言行主要是三管好;管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起外號(hào),不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好 的你的手,不要亂扔亂丟,不要任憑伸手拿別人的東西,不 要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘;楊八:做文明 中同學(xué)人人從我做起;假如我們每個(gè)人都做文明人,我們的 學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文
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