2022年《感謝和安慰》教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載口語交際感謝和勸慰教學(xué)設(shè)計(jì) 越西縣郵電貝爾學(xué)校 李富美 教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)同學(xué)向幫忙過自己的人表示感謝,向需要?jiǎng)裎康娜吮硎緞裎浚?、在口語交際中,培育同學(xué)善于傾聽、樂于表達(dá)和人際交往的才能；3、引導(dǎo)同學(xué)感受與體驗(yàn)人間真情,把心靈深處的美好情感轉(zhuǎn)化為精神 產(chǎn)品；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言感謝和勸慰別人；教學(xué)難點(diǎn)：培育同學(xué)善于傾聽、樂于表達(dá)和人際交往的才能；教學(xué)預(yù)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、課前溝通 師生問候,感悟口語交際的內(nèi)涵；二、互動(dòng)交際 板塊一：表達(dá)感謝（一）渲染導(dǎo)入,激發(fā)情感； 1 、播放歌曲時(shí)間都去哪兒了 ,同時(shí) ppt 出示一組表現(xiàn)父母的愛的漫 畫；（1）我們先來

2、觀賞一首感人的歌曲,觀賞完后把你想到的告知大家；（2）現(xiàn)在,你最想說什么？2、孩子應(yīng)當(dāng)感謝父母 , 感謝父母的愛 , 哪怕是一個(gè)微小的動(dòng)作 , 一句簡潔 的話語 , 或者是一個(gè)眼神 , 應(yīng)當(dāng)說都是對父母最大的勸慰；這就是我們今日 的話題之一感謝；（板書：感謝）（二）模擬情境,表達(dá)感謝； 1、同學(xué)們,在生活中,除了父母親人,仍有許多人也幫忙過我們,讓 我們借此機(jī)會向幫忙過自己的人表示感謝吧！ 2、在向別人表示感謝的時(shí)候,你覺得要留意些什么？儀態(tài) ：大方 禮貌 歸納出示要求：態(tài)度：懇切 真實(shí) 語言：真誠 發(fā)自內(nèi)心學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3、為了以后讓你要感謝的人真實(shí)地體會到你的真誠,我們現(xiàn)在就先 來好

3、好練習(xí)練習(xí)；就把你的同桌當(dāng)成是你想要感謝的人,根據(jù)老師的要求,好好向他表示感謝,現(xiàn)在開頭；4、同桌溝通練說；5、全班指名模擬溝通；師生共同評議；6、在班里找你一位最想感謝的人表達(dá)你的感謝；（播放感謝你 ,同學(xué)下座位感謝同學(xué)； ）板塊二：學(xué)會勸慰 過渡：懂得感謝,每一天我們都會過得美好而歡樂；可生活不行能總是 那么一帆風(fēng)順,難免會遇到困難、苦惱的事；當(dāng)你四周的人遇到不順心的 事,他們或苦惱或苦悶或焦慮時(shí),你會怎樣做？（板書：勸慰）（一）供應(yīng)范例,學(xué)習(xí)勸慰；1、我們怎樣勸慰別人呢？先來看看一位叫陳小敏女孩遇到了什么困 難吧？出示課件：大家好,我叫陳小敏；前天,媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院,我很擔(dān)憂 媽媽,常

4、常悶悶不樂,暗自掉淚；2、小敏多難過??！仍好,芳芳、小軍、玲玲來勸慰她了；他們是怎 樣勸慰的呢？我們來看看吧！出示課件：小軍：“ 小敏,別哭了,你媽媽的病立刻就會好起來的；”芳芳：“ 不要傷心了,小敏,誰家沒有困難,我家也常常有困難,只 人心齊,泰山 要全家人齊心協(xié)力,就肯定能克服困難的,我們不是學(xué)過移嗎？”玲玲：“ 小敏,你不要難過了,不是有句話叫一方有難,八方支援嗎？你媽媽生病住院,你就住到我家,我們就可以一起做作業(yè),一起上學(xué),一起去看你媽媽；只要你生活穩(wěn)固下來,你媽媽的心情就會舒服,她的病 也會好得更快些；”3、誰的勸慰能打動(dòng)小敏呢？為什么？4、通過剛才的溝通,我們知道勸慰別人,可以說幾

5、句勉勵(lì)的話語,可 以供應(yīng)一個(gè)解決難題的方法,也可以用實(shí)際行動(dòng)幫忙他；勸慰的方式有很學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載多,（板書：勉勵(lì) 真誠 幫忙 ）不論哪一種,只要你是真誠的勸慰,就 是最好、最美的方式；（二）創(chuàng)設(shè)情境,表達(dá)勸慰；你覺得在你身邊誰最需要?jiǎng)裎?？把你想說的勸慰的話說出來；板塊三：供應(yīng)情境,進(jìn)一步練習(xí)溝通 引言：感謝的話就像一座橋梁,連通了你我的心靈；勸慰的話就猶如 夏日里的一縷清風(fēng),冬日里的一束陽光,讓我們的心瞬時(shí)變得開朗起來；現(xiàn)在看看以下幾個(gè)事例,你們會怎么做？選一個(gè)你喜愛的內(nèi)容在你的小組 里說一說；（一）情境供應(yīng)（1）我不當(dāng)心摔了一跤,膝蓋撞破了,鮮紅的血流了出來,痛得我 真流眼淚,張強(qiáng)同學(xué)立刻把我扶到了校醫(yī)處；我想對他說 （2）你放學(xué)回家,發(fā)覺遺忘帶自家的鑰匙,就敲開鄰居王爺爺家的 門,在他家等到爸爸媽媽下班；臨走時(shí)你會對王爺爺說 0.01 秒（3）中國聞名跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔在一次世界田徑錦標(biāo)賽中,以 的微小差距敗給了一位法國選手,獲得了銀牌；賽后,劉翔哥哥有點(diǎn)兒失 望,請你勸慰他幾句吧?。ǘ┟鞔_溝通要求：（1）各人在小組里溝通；（2）各組選代表說一說,其他同學(xué)仔細(xì)聽當(dāng)好評委；（3）同學(xué)評判,師生共同評比“ 正確感謝獎(jiǎng)”“ 正確勸慰獎(jiǎng)” ；三、課堂小結(jié) 同學(xué)們,期望你們在生活中能夠時(shí)時(shí)到處真心實(shí)意地去感謝幫忙自己 的人,勸慰需要幫忙的