2022年《急危重癥護理學(xué)》計劃教案

1、臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校急危重癥護理學(xué)科授課方案表授課班級 _護理大專班 _ 學(xué)期 _ _ 填表時間 _周次 章節(jié)名稱及內(nèi)容摘要 1-2 節(jié)課 學(xué)時 教學(xué)方法 授課老師 備注第一章 緒論 1 講授其次章 院外急救 1 講授第三章 急診科治理 1 講授第四章 重癥監(jiān)護 1 講授第五章 心臟驟停與心肺腦復(fù)蘇 8 講授、示教、實踐第一節(jié) 心臟驟停的病因、類型及表現(xiàn) 1 講授、示教、實踐其次節(jié) 心肺腦復(fù)蘇 1 講授、示教、實踐專題講座：國際心肺復(fù)蘇指南 1（介紹）2 講授、示教、實踐專題講座：國際心肺復(fù)蘇指南 2（介紹）2 講授、示教、實踐操作示教：初級復(fù)蘇 ABC 1 講授、示教、實踐病例分析：心臟驟

2、停 1 講授、示教、實踐第六章 休克 2 講授、實踐第七章 創(chuàng)傷 2 講授、實踐第八章 臟器功能衰竭 2 講授、實踐第九章 急性中毒 1 講授、實踐第十章 中暑、淹溺與觸電 1 講授、實踐第十一章 危重癥病人的養(yǎng)分支持 1 講授、實踐第十二章 搶救技術(shù) 1 講授、示教第十三章 常見急危重癥搶救 2 講授、實踐教研室組長： _ 簽名 教務(wù)處： _（簽名）主管領(lǐng)導(dǎo)： _（簽名）年月日年月日年月日廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué)授課老師：課單元：第一章緒論授課班級護理大專班其次章院外急救課時2 題課時類型講授、示教、實踐教 學(xué) 重重點：急救醫(yī)療服務(wù)體系時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動

3、教學(xué) 媒體評判與 矯正點 難 點難點：院外急救的原就及護理課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.明白急危重癥護第一節(jié)概述15 1、交 代理學(xué)的范疇和進展授 課 計1、提問史；一、急危重癥護理學(xué)的起源劃 及 要板書2.把握我國急救醫(yī)和進展求教學(xué)療 服 務(wù) 體 系 的 概二、急危重癥護理學(xué)的范疇2、理 論念、組成、治理和任務(wù)；其次節(jié)急救醫(yī)療服務(wù)體系30講授一、建立、健全急救組織,形成急救網(wǎng) 二、急救醫(yī)療服務(wù)體系治理3、爭論2、觀看學(xué) 生反4、多 媒應(yīng)體演示5、情 景 教學(xué)多媒體 課件3、課后6、案 例 分析個 別了 解7、布 置 作業(yè)課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué)媒 體評判與 矯正1.明白院外急救

4、的第一節(jié)概述15 同上同上性質(zhì)、特點和組織同上體系；一、院外急救的性質(zhì)2.熟識院外急救的二、院外急救的特點任務(wù)；三、院外急救的任務(wù)3.把握院外急搶救四、院外急救的原就理中現(xiàn)場評估、現(xiàn)五、院外急救組織體系場急救的方法以及轉(zhuǎn)運與途中監(jiān)護的其次節(jié)院外急搶救理30 留意事項；4.把握院外急救的 一、現(xiàn)場評估 原就；二、現(xiàn)場搶救 三、轉(zhuǎn)運與途中的監(jiān)護課后記：同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)評判教學(xué)成效中意；廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué)授課老師：課單元：第三章急診科治理授課班級護理大專班第四章重癥監(jiān)護課時2 題課時類型講授、示教、實踐教 學(xué) 重重點：急診科護理工作特點、任務(wù)和流程時間 安排（分

5、鐘）教學(xué) 活動教學(xué) 媒體評判與 矯正點 難 點難點： ICU 的監(jiān)護內(nèi)容及常用監(jiān)護技術(shù)課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.明白急診科的人第一節(jié)急診科的任務(wù)與設(shè)15 1、交 代員治理；置授 課 計1、提問2.熟識急診科的設(shè)劃 及 要板書置和設(shè)備治理；其次節(jié)急診科護理的工作15 求教學(xué)3.把握急診科任務(wù)、程序2、理 論護理工作特點和流程；第三節(jié)急診科的工作治理15講授3、爭論2、觀看學(xué) 生反4、多 媒應(yīng)體演示5、情 景 教學(xué)多媒體 課件3、課后6、案 例 分析個 別了 解7、布 置 作業(yè)課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué)媒 體評判與 矯正1.明白 ICU 的治理；第 一 節(jié)重 癥 監(jiān) 護 病 房15

6、 同上同上（ICU）的組織與治理同上2.熟識 ICU 的感染其次節(jié) ICU病人的收治程15 掌握, ICU 病人的治療原就、監(jiān)護分序、對象與治療原就級；3. 掌 握 ICU 的 設(shè)第三節(jié)常用重癥監(jiān)護技術(shù)15 置,病人的收治程 序和監(jiān)護內(nèi)容；4. 把握常用監(jiān)護技 術(shù)；課后記：同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)評判教學(xué)成效中意；廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué) 授課老師：單元：第五章 心臟驟停與心肺腦復(fù)蘇 授課班級 護理大專班課第一節(jié) 心臟驟停的病因、 類型及表現(xiàn)其次節(jié) 心肺腦復(fù)蘇 課 時 2 題課時類型 講授、示教、實踐教學(xué) 重點：心臟驟停的病因、類型和表現(xiàn)重點難 難點：基礎(chǔ)生命支持、進一

7、步生命支持和連續(xù)生命支持點課時目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 時間安排（分鐘）教學(xué)活動 教學(xué)媒體 評判與矯正1.把握心臟驟停的 一、心臟驟停的病因 15 1、交 代表現(xiàn)；授 課 計 1、提問2.把握心肺腦復(fù)蘇 二、心臟驟停的類型 15 劃 及 要 板書中基礎(chǔ)生命支持的 求 教學(xué)方法；三、心臟驟停的臨床表現(xiàn) 153.熟盡心臟驟停的 2、理 論病因和類型；講授4.熟盡心肺腦復(fù)蘇中進一步生命支持3、爭論多媒體2、觀看和連續(xù)生命支持的學(xué) 生反4、多 媒方法及復(fù)蘇后的監(jiān)應(yīng)測與護理；體演示5、情 景教學(xué)課件3、課后6、案 例 分析個 別了 解7、布 置作業(yè)同上課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué)媒 體評判與

8、矯正一、基礎(chǔ)生命支持20 同上同上同上二、進一步生命支持15 三、連續(xù)生命支持10 課后記：同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)評判教學(xué)成效中意；廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué)授課老師：07 級護理大專班課單元：第五章心臟驟停與心肺腦復(fù)蘇授課班級專題講座：國際心肺復(fù)蘇指南 1（介紹）題課時2 課時類型講授、示教教 學(xué) 重重點：基礎(chǔ)生命支持（初級心肺復(fù)蘇術(shù)）時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué) 媒體評判與 矯正點 難 點難點： CPR 的詳細操作步驟課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.把握心臟驟停的初級復(fù)蘇 ABC的理論支持：（90）1、交 代1、提問表現(xiàn)；國際心肺復(fù)蘇指南授 課 計2.把握心肺腦復(fù)蘇劃 及

9、要板書中基礎(chǔ)生命支持的一、開放氣道30 求教學(xué)方法；30 2、理 論2、觀看3.熟盡心臟驟停的二、人工呼吸病因和類型；講授三、心臟按壓303、爭論4、多 媒學(xué) 生反應(yīng)體演示5、情 景 教學(xué)多媒體 課件3、課后6、案 例 分析個 別了 解7、布 置 作業(yè)同上課時目標(biāo)同上教學(xué)內(nèi)容時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué)媒 體評判與 矯正同上同上同上同上課后記：同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)評判教學(xué)成效中意；廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué)授課老師：07 級護理大專班課單元：第五章心臟驟停與心肺腦復(fù)蘇授課班級專題講座：國際心肺復(fù)蘇指南 2（介紹）題課時2 課時類型講授、示教教 學(xué) 重重點：進一步生

10、命支持和連續(xù)生命支持時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué) 媒體評判與 矯正點 難 點難點：復(fù)蘇后的監(jiān)測與護理課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.把握心臟驟停的初級復(fù)蘇 ABC的理論支持：（90）1、交 代1、提問表現(xiàn)；國際心肺復(fù)蘇指南授 課 計2.熟盡心臟驟停的劃 及 要板書病因和類型；高級生命支持 ABCD四步法：求教學(xué)3.熟盡心肺腦復(fù)蘇15 2、理 論2、觀看中進一步生命支持A（ Airway ）確定初次開放和連續(xù)生命支持的氣道技術(shù)和通氣是否適當(dāng),講授方法及復(fù)蘇后的監(jiān)必要時氣管內(nèi)插管；3、爭論測與護理；B（Breathing）評估氣管內(nèi)插10 學(xué) 生反管通氣是否充分,經(jīng)氣管內(nèi)4、多 媒應(yīng)導(dǎo)管作正壓通氣；體演示

11、多媒體C（Circulation）連接心電監(jiān)10 5、情 景護,開放靜脈通路,給抗心教學(xué)課件律失常藥；6、案 例3、課后個 別了D（Differential diagnosis）識10分析解別心搏驟停的可能緣由,并作鑒別診斷；7、布 置 作業(yè)課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué)媒 體評判與 矯正復(fù)蘇后生命支持同上（1）呼吸支持：10 同上同上同上（2）維護血壓：10 （3）低溫治療：10 （4）腦復(fù)蘇藥物的應(yīng)用：10 （5）高壓氧的應(yīng)用：5 課后記：同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)評判教學(xué)成效中意；廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué)授課老師：07 級護理大專班課單元：第五章心

12、臟驟停與心肺腦復(fù)蘇授課班級操作：初級復(fù)蘇 ABC病例分析：心臟驟停的判定和處理課時2 題課時類型示教、實踐教 學(xué) 重重點：基礎(chǔ)生命支持（初級心肺復(fù)蘇術(shù)）時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué) 媒體評判與 矯正點 難 點難點： CPR 的詳細操作步驟課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.把握心臟驟停的示教講解：初級復(fù)蘇ABC （45）1、交 代1、提問表現(xiàn)；授 課 計2.把握心肺腦復(fù)蘇一、開放氣道15 劃 及 要板書中基礎(chǔ)生命支持的求教學(xué)方法；二、人工呼吸15 2、觀看3.熟盡心臟驟停的2、理 論病因和類型；三、心臟按壓15講授3、爭論4、多 媒學(xué) 生反應(yīng)體演示5、情 景 教學(xué)多媒體 課件3、課后6、案 例 分析個 別

13、了 解7、布 置 作業(yè)同上課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué)媒 體評判與 矯正一、理論講解、導(dǎo)入病例15 同上同上同上二、病史摘要介紹15 三、提出問題、即時講解15 四、給出主要問題,讓同學(xué)20 自行查閱資料五、給出參考答案,并總結(jié) 體會教訓(xùn)25課后記：同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)評判教學(xué)成效中意；廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué)授課老師：課單元：第六章休克授課班級護理大專班第一節(jié)疾病概要課時2 其次節(jié)休克病人的護理病例分析：休克病人的護理 題課時類型講授、示教、實踐教 學(xué) 重重點：休克的概念及護理措施時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué) 媒體評判與 矯正點 難 點難點

14、：休克的病因及護理評估課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.明白休克的分類第一節(jié)疾病概要15 1、交 代和病理生理與臨床授 課 計1、提問的關(guān)系；其次節(jié)休克病人的護理30劃 及 要板書2.熟識休克的病因 及護理評估；3.把握休克的概念及護理措施；求教學(xué)2、理 論 講授3、爭論2、觀看學(xué) 生反4、多 媒應(yīng)體演示5、情 景 教學(xué)多媒體 課件3、課后6、案 例 分析個 別了 解7、布 置 作業(yè)同上課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué)媒 體評判與 矯正病例分析：休克病人的護理（45）同上同上同上一、理論講解、導(dǎo)入病例5 二、病史摘要介紹5 三、提出問題、即時講解10 四、給出主要問題,讓同學(xué)15 自行查閱資

15、料五、給出參考答案,并總結(jié) 10 體會教訓(xùn)課后記：同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)評判教學(xué)成效中意；廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué)授課老師：課單元：第七章創(chuàng)傷授課班級護理大專班第一節(jié)概述課時2 其次節(jié)多發(fā)傷、復(fù)合傷第三節(jié)顱腦與胸腹部創(chuàng)傷題第四節(jié)骨關(guān)節(jié)損耗課時類型講授、示教、實踐病例分析：綜合性創(chuàng)傷教 學(xué) 重重點：創(chuàng)傷的概念及分類時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué) 媒體評判與 矯正點 難 點難點：創(chuàng)傷的病因及處理課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.把握損耗的概念第一節(jié)概述15 1、交 代和分類；授 課 計1、提問2.熟識創(chuàng)傷修復(fù)的其次節(jié)多發(fā)傷、復(fù)合傷10 劃 及 要板書概念及基本過程,求教學(xué)熟識傷口愈合

16、分類第三節(jié)顱腦與胸腹部創(chuàng)傷10 2、理 論及 影 響 愈 合 的 因素；第四節(jié)骨關(guān)節(jié)損耗10講授3.把握損耗病人的 傷口處理,清創(chuàng)和換藥原就；4.明白損耗的病理 生理；3、爭論2、觀看學(xué) 生反4、多 媒應(yīng)體演示；5、情 景 教學(xué)多媒體 課件3、課后6、案 例 分析個 別了 解7、布 置 作業(yè)同上課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué)媒 體評判與 矯正病例分析：綜合性創(chuàng)傷（45）同上同上同上一、理論講解、導(dǎo)入病例5 二、病史摘要介紹5 三、提出問題、即時講解10 四、給出主要問題,讓同學(xué)15 自行查閱資料五、給出參考答案,并總結(jié) 10 體會教訓(xùn)課后記：同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)評判教學(xué)成效中

17、意；廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué)授課老師：課單元：第八章臟器功能衰竭授課班級護理大專班第一節(jié)疾病概要課時2 其次節(jié) MODS病人的護理 病例分析： MODS病人的護理題課時類型講授、示教、實踐教 學(xué) 重重點： MODS的概念及常見病因時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué) 媒體評判與 矯正點 難 點難點： MODS的診斷依據(jù)和護理措施課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.掌 握 MODS的 概第一節(jié)疾病概要15 1、交 代念；授 課 計1、提問2. 熟識 MODS的常見其次節(jié) MODS病人的護理30劃 及 要板書病因、誘因和診斷求教學(xué)依據(jù)；3. 熟識 MODS的護理2、理 論2、觀看診斷、護理

18、措施；講授4. 明白 MODS的臨床3、爭論特點和表現(xiàn)；4、多 媒學(xué) 生反應(yīng)體演示5、情 景 教學(xué)多媒體 課件3、課后6、案 例 分析個 別了 解7、布 置 作業(yè)同上課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué)媒 體評判與 矯正病例分析： MODS病人的護理（45）同上同上同上一、理論講解、導(dǎo)入病例5 二、病史摘要介紹5 三、提出問題、即時講解10 四、給出主要問題,讓同學(xué)15 自行查閱資料五、給出參考答案,并總結(jié) 10 體會教訓(xùn)課后記：同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)評判教學(xué)成效中意；廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué) 授課老師：單元：第九章 急性中毒 授課班級 護理大專班課第十章

19、 中暑、淹溺與觸電課 時 2 題課時類型 講授、示教、實踐教學(xué) 重點：有機磷農(nóng)藥中毒、CO 中毒、冷靜催眠藥中毒、強酸強堿類中毒的護理重點難 難點：中暑、淹溺及觸電的護理評估、救治原就與護理措施點課時目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 時間安排（分鐘）教學(xué)活動 教學(xué)媒體 評判與矯正1.熟識中毒的發(fā)病 第一節(jié) 概述 15 1、交 代機制及救治原就；授 課 計 1、提問2.熟識冷靜催眠藥 其次節(jié) 常見急性中毒的救 30 劃 及 要 板書中毒、強酸強堿類 護 求 教學(xué)中毒的護理；3.把握中毒的護理 2、理 論評估和護理措施；講授4.把握有機磷農(nóng)藥中毒及 CO 中毒的3、爭論2、觀看護理；學(xué) 生反4、多 媒應(yīng)體演示5、情

20、 景 教學(xué)多媒體 課件3、課后6、案 例 分析個 別了 解7、布 置作業(yè)課時目標(biāo)第一節(jié)教學(xué)內(nèi)容時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué)媒 體評判與 矯正中暑15 1.明白中暑、淹溺其次節(jié)淹溺同上同上同上及觸電的病因及發(fā)15 病機制；2.熟識中暑、淹溺第三節(jié)觸電15 及 觸 電 的 護 理 評估；3.把握中暑、淹溺 及觸電的救治原就與護理措施；課后記：同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,經(jīng)評判教學(xué)成效中意；廣東省臺山市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教案科目：急危重癥護理學(xué)授課老師：課單元：第十一章危重癥病人的養(yǎng)分支授課班級護理大專班持課時2 第十二章?lián)尵燃夹g(shù)題課時類型講授、示教、實踐教 學(xué) 重 點 難 點重點：腸外、腸內(nèi)養(yǎng)分 難點：養(yǎng)分支持的監(jiān)護時間 安排（分鐘）教學(xué) 活動教學(xué) 媒體評判與 矯正課時目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1.把握腸外、腸內(nèi)營第一節(jié)概述10 1、交 代養(yǎng)的膳食配方、適授 課 計1、提問應(yīng)癥及禁忌癥；其次節(jié)養(yǎng)分支持方式20 劃 及 要板書2.熟識養(yǎng)分支持效求教學(xué)果的監(jiān)護方法；第三節(jié)養(yǎng)分支持的監(jiān)護15 2、理 論 講授3.明白養(yǎng)分支持的 評定及原就；3、爭論2、觀看學(xué) 生反4、多 媒多媒體應(yīng)體演示5、情 景教學(xué)課件3、課后6、案 例個 別了分析解7、布