2022年《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)教案

1、學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì) 教案班會(huì)主題：學(xué)雷鋒活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 主 持 人：班主任一、活動(dòng)目標(biāo) : 1、 通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)受的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“ 雷鋒精神”；2、 通過(guò)仔細(xì)地學(xué)習(xí)和參與有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“ 優(yōu)良班風(fēng)、和諧校內(nèi)”3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)精神；二、活動(dòng)預(yù)備 : 1、預(yù)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)受的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事；2、預(yù)備幾就雷鋒日記和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的錄音帶；三四、活動(dòng)支配程序：觀賞圖片 - 生平簡(jiǎn)介 - 雷鋒日記 - 雷鋒故事 - 表演小品 - 聽(tīng)一聽(tīng)歌曲- 學(xué)會(huì)唱歌 - 精神大爭(zhēng)論 -

2、 代表發(fā)言 - 要求行動(dòng) - 總結(jié)歸納 - 談一談體會(huì)四、 詳細(xì)活動(dòng)過(guò)程：1、 師生共同觀賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片；（2 分鐘）（陶冶同學(xué)情操- 勤儉樸實(shí)、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)）2、 先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的明白,生平簡(jiǎn)介；（ 3 分鐘）雷鋒的生平雷鋒叔叔誕生在一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的7 歲就失去了父母,成了孤兒；解放后,在黨和政府的培育下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士；平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí), 從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)；為此,他多次立功；1962 年 8 月 15 日,一個(gè)一般士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅 22 歲；雖然

3、他離開(kāi)了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字 -雷鋒,也留下了一種宏大而名貴的精神-雷鋒精神；他的精神將會(huì)永久地閃爍在祖國(guó)的大地上,閃爍在校內(nèi)的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永久地活在我們心中；3、 請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的雷鋒日記；（3 分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的腳印,總結(jié)出很多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)寶；比如：雷鋒說(shuō)：“ 人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；” 這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)；這種宏大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是訓(xùn)練和鼓勵(lì)人們前進(jìn)的珍貴的精神財(cái)寶；4、 請(qǐng)如干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中

4、精神,仔細(xì)聽(tīng)后簡(jiǎn)潔概括；（3 分鐘）助人為樂(lè)的雷鋒故事一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車；上了車,他看到旅客很多,趕忙把自己的座位讓給了一位老人；他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,整理小桌子,給旅客倒水,幫忙婦女抱孩子,給老年人找座位,幫忙中途下車的旅客拿東西； 一些旅客不住地招呼他：” 同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧！ ”“ 我不累；”雷鋒叔叔是永久不知道累的；5、 摸索：同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3 分鐘）提示：- 雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士；6、 請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品；

5、（4 分鐘）7、 播放錄音,讓同學(xué)聽(tīng)歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,要求同學(xué)學(xué)會(huì)唱這首歌；（12 分鐘）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌詞 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)決斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸實(shí)永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光線學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教誨記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝 保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)每天向上8、 全班分為如干小組,進(jìn)行猛烈的“ 雷鋒精神” 大爭(zhēng)論,并且由代表發(fā)言；（10 分鐘）A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,堅(jiān)固樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)；B、緊跟時(shí)代步伐,永不滿意,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)；C、團(tuán)結(jié)

6、友愛(ài)、誠(chéng)懇守信、保持虛心謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)；D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作；E、在生活中勤儉樸實(shí)、厲行節(jié)省,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張鋪張的不良風(fēng)氣；9、 要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事；用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)懇勞動(dòng)制造美好的生活；五、 活動(dòng)總結(jié)：（ 5 分鐘）1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)；通過(guò)一系列的“ 學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué) 習(xí)的榜樣和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“ 雷鋒精神” 仔細(xì)貫 徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同

7、努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校內(nèi)；2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)；20XX 年 3 月 4 日 雷鋒叔叔和我們?cè)谝黄鸲?）班主題班會(huì) 一、 主持人導(dǎo)出班會(huì)主題；合：親愛(ài)的小伙伴們,上午好！二2班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！甲：三月,陽(yáng)光明媚；乙：三月,萬(wàn)物復(fù)蘇；甲：三月,春風(fēng)送暖；乙：三月,大地?fù)Q新顏；甲：同學(xué)們,你們知道三月是什么日子呢？全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月； （出示青松翠柏樹(shù)著雷鋒的畫(huà)像及班會(huì)主題；）乙：對(duì)了；合：（指大屏幕）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,雷鋒叔叔和我們?cè)谝黄?；二、讓同學(xué)明白雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)、好學(xué)上進(jìn)、艱苦樸實(shí)的好戰(zhàn)士；甲：雷鋒雷鋒,這個(gè)名字在我們神州大地上已經(jīng)響了 的小故事

8、呢？讓我們一起來(lái)看；40 多年,那你知道哪些關(guān)于雷鋒叔叔1 雷鋒故事聯(lián)播 （播放學(xué)校的講故事競(jìng)賽資料）故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)仍舍不得更換,卻用自己每月僅有的 6 元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍；他不僅自己仔細(xì)學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫忙戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟； 1960 年,遼寧遭受重大水災(zāi)；雷鋒靜靜給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了 20 元錢(qián)；在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把 100 元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線；故事（二）助人為樂(lè)一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車；上了車,他看到旅客很多,趕忙把自己的座位讓給了一位老人；他看到列車員很忙,就又

9、動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃, 整理小桌子,給旅客倒水,幫忙婦女抱孩子,給老年人找座位,幫忙中途下車的旅客拿東西；一些旅客不住地招呼他： ” 同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧！道累的；”“ 我不累；” 雷鋒叔叔是永久不知甲：同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（雷鋒叔叔愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫 助別人）2. 雷鋒格言朗誦 （事先找 4 名朗讀才能、表演才能強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示；）乙：雷鋒叔叔有寫(xiě)日記的習(xí)慣,下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒叔叔的話；（課件出示）投入到無(wú)限的為人民 人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,服務(wù)中去 一滴水只有放進(jìn)大海才永久不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集

10、體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力氣；一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去由于釘子有兩個(gè)特長(zhǎng)：一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁；我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“ 釘子” 精神；我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人；對(duì)待同志要像春天般的暖和,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情；合：風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影；聽(tīng)了這些,你又有了什么感想呢？甲：是的,愛(ài)集體,愛(ài)他人,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)工作,雷鋒精神就是貢獻(xiàn),就是“ 愛(ài)”；乙：這愛(ài)的精神閃爍在祖國(guó)的大地上,閃爍在校內(nèi)的每一個(gè)角落,閃爍在每個(gè)人的心中；三、學(xué)習(xí) 2022 中國(guó)道德模范全國(guó)助人為樂(lè)模范

11、；（放歌曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）甲：聽(tīng),向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的歌聲已經(jīng)響起；乙：從 1963 到 2022 這聲音從未停止；全國(guó)各地涌現(xiàn)出了許很多多個(gè)雷鋒；合：讓我們一起來(lái)讀讀這兩位的名字吧,甲：李明素（跟讀）乙：林秀貞（跟讀）甲： 誰(shuí)來(lái)講講他們的故事？小組代表敘述故事；乙：在 2022 中國(guó)的人物評(píng)比中他們被評(píng)為全國(guó)助人為樂(lè)模范；我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大會(huì)賜予他們的 頒獎(jiǎng)詞；（播放錄音）甲：他們接過(guò)雷鋒的槍；乙：他們就是新世紀(jì)的雷鋒；（全班唱：接過(guò)雷鋒的槍前兩句）四、 夸夸我們身邊的小雷鋒；甲：我們身邊就有很多小雷鋒在成長(zhǎng)；乙：讓我們請(qǐng)出我們的愛(ài)心罐,一起來(lái)讀讀我們身邊發(fā)生的一樁樁一件件的好人好事；甲：我們請(qǐng)班主

12、任袁老師為他們頒發(fā)學(xué)雷鋒獎(jiǎng)?wù)?；乙：歡迎小雷鋒的代表發(fā)言；甲：聽(tīng)了這些代表的發(fā)言,你們有什么想法呢？乙：幫忙他人的同時(shí)自己也是歡樂(lè)的；（播放中心臺(tái)愛(ài)心公益廣告）甲：是啊,關(guān)懷他人一小步,道德成長(zhǎng)一大步（出示齊讀）乙：雷鋒叔叔原先就和我們?cè)谝黄?（集體詩(shī)朗誦）獨(dú)： 乘著暖和的春風(fēng),我們四處查找,齊： 啊,最終找到了,雷鋒叔叔原先就和我們?cè)谝黄?；小組 1：他和誠(chéng)懇的孩子在一起,小組 2：他和勤勞的孩子在一起,小組 3：他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起,小組 4：他和關(guān)懷別人的孩子在一起；齊： 雷鋒叔叔永久和我們?cè)谝黄?；甲：?雷鋒精神” 在我們心中永駐,乙：“ 雷鋒精神” 已在我們心中生根；合：同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷

13、鋒好榜樣（手指大屏幕）榜樣）；合：班會(huì)到此終止,感謝！,讓我們一起唱起來(lái)吧！ （全班唱學(xué)習(xí)雷鋒好四、老師總結(jié)：同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒精神又給我 們指明白前進(jìn)的方向；通過(guò)這次班會(huì),我信任會(huì)有更多的“ 小雷鋒” 顯現(xiàn)在我們的四周；讓 雷鋒叔叔永久和我們?cè)谝黄?學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)三（ 2）班一、活動(dòng)目的現(xiàn)今社會(huì)上, 相當(dāng)一部分的學(xué)校生缺乏了一種互助意識(shí)與貢獻(xiàn)精神；很多同學(xué)有這樣的疑問(wèn),現(xiàn)在都什么歲月了,仍學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了.又或者,同學(xué)們只知道老師訓(xùn)練他們要學(xué)雷鋒,但是為什么要去學(xué)雷鋒,卻很少有人答出來(lái)；通過(guò)“ 學(xué)雷鋒” 的主題班會(huì)課活動(dòng),目的在于引導(dǎo)同學(xué)明白

14、：雷鋒精神永久不會(huì)過(guò)時(shí)；雷鋒精神的內(nèi)涵在于貢獻(xiàn),而貢獻(xiàn)正是美的真諦,從而在切實(shí)感受身邊好人好事 感受美 的過(guò)程中激發(fā)貢獻(xiàn) 制造美 的情感,學(xué)會(huì)關(guān)懷與幫忙四周的人,共同制造生活中的美；二、訓(xùn)練要點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)去摸索、去懂得,學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)當(dāng)是一種自覺(jué)的行為 ;通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),明白雷鋒精神指的是什么 ;在同學(xué)之間綻開(kāi)辯論, “ 雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了 .” ;通過(guò)舉例,讓同學(xué)們明白到, 雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn),在我們身邊的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)；學(xué)雷鋒,不是喊口號(hào),而是一種自覺(jué)的行為；要善于發(fā)覺(jué)、查找我們身邊的“ 雷鋒”；三、預(yù)備資料1、組織同學(xué)利用報(bào)刊

15、、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料；2、組織同學(xué)搜集雷鋒的事例與名言；3、布置同學(xué)進(jìn)行“ 學(xué)雷鋒” 主題班會(huì)的預(yù)備工作；四、活動(dòng)過(guò)程1、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言,談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的明白有多少,雷鋒精神指的是什么 .為什么要學(xué)雷鋒 .閱讀雷鋒的事跡材料；事跡材料一 在雷鋒日記中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“ 假如你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地 .假如你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗 .假如你是一顆糧食,你是否培育了有用的生命 .假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永久地堅(jiān)守著你生活的崗位 .假如要告知我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最漂亮的抱負(fù).你既然活著,你又是否為將來(lái)的人類的生活

16、付出你的勞動(dòng), 使世界一每天變得更漂亮.我想問(wèn)你,為將來(lái)帶來(lái)了什么.在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)當(dāng)只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者；”“ 人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”；2、生自由發(fā)言：舉例敘述身邊的好人好事；爭(zhēng)論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為；在同學(xué)們的身邊存在很多活雷鋒,如平常做的一些小事,一些好人好事, 都是樂(lè)于助人的榜樣,都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)；要善于查找我們身邊的“ 活雷鋒”；3、班主任小結(jié)雷鋒精神永久不會(huì)過(guò)時(shí),雷鋒精神的內(nèi)涵貢獻(xiàn)、互助互愛(ài), 依舊存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承；期望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒 精

17、神,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以連續(xù)；雷鋒在我心中五（ 1）班 一、活動(dòng)目的通過(guò)敘述雷鋒生平的眾多事跡,使同學(xué)知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)同學(xué)自覺(jué)地學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人,做好事不留名的優(yōu)良品德；二、活動(dòng)預(yù)備1、雷鋒的事跡和格言 2、毛主席頌揚(yáng)雷鋒的視頻 3、學(xué)唱歌曲“ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”4、學(xué)雷鋒主題黑板報(bào) 三、活動(dòng)時(shí)間 3 月 9 日下午四、活動(dòng)流程1、全體立正,2、各小隊(duì)列隊(duì)報(bào)告人數(shù)；3、出旗,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮；4、禮畢！唱隊(duì)歌；5、中隊(duì)長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)頭；“ 老奶奶” 上臺(tái)（橫穿過(guò)教室）“ 老奶奶” 到中間時(shí), “ 司機(jī)” 從教室后往前行駛；快撞到“ 老奶奶”

18、 時(shí),一個(gè)人跑過(guò)來(lái)拉著“ 老奶奶” 往回跑；三個(gè)人下臺(tái)甲上臺(tái)甲：有人說(shuō)： “ 現(xiàn)在都進(jìn)入九十歲月了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)仍會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去助別人呢” 那么在進(jìn)入九十歲月的今日,我們?nèi)砸灰獙W(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎！當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人觀察卻不敢吱聲的時(shí)候；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫忙,卻沒(méi)有人情愿幫忙你的時(shí)候；在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢 想必會(huì)酸,苦,澀；可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫忙你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,仍是心存感謝地接受幫助呢！這答案是很明顯的；乙上臺(tái)乙：記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地

19、印入我們的腦海里,我們用一雙小手撿垃圾,參與義務(wù)勞動(dòng),靜靜地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的,龐大的力氣滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)；雖然雷鋒已經(jīng)逝去,但生活中也有不少活雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的四周, 去年 10 月 29 日晚上, 在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?兩位行人拿倒在血泊之中,司機(jī)攔了幾輛車都不停；遇難者處于生命危險(xiǎn)關(guān)頭；就在這時(shí),一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志經(jīng)過(guò)這里,他毫不徘徊地將兩位遇難者扶到自己車上,立刻送往某市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒(méi)有留下自己的姓名,單位,就靜靜地走了；同學(xué)們,你們身邊有這樣的人嗎？同學(xué)們回答甲：是的, 正是這些象雷鋒一樣平凡,一般的人們

20、支撐著一個(gè)大廈,支撐著我們共和國(guó)的大廈！他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么,當(dāng)他們看到這座大廈更加雄偉,更加堅(jiān)固時(shí),他們笑了,欣慰地笑了；雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延長(zhǎng)嗎！乙：雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)生疏,雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不行思議,可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻, 生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境域,需要富于開(kāi)拓, 勇于進(jìn)取和制造的士氣；甲：所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒,同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒我們應(yīng)當(dāng)怎么做？同學(xué)回答乙：同學(xué)們都答得很對(duì),那你們知道為什么把三月五日設(shè)為學(xué)雷鋒日嗎由于在1963 年 3月 5 日,毛澤東同志親筆題詞： “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)； ” 此后,掀起全國(guó)人民特殊是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的

21、熱潮；此后,每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子；甲：雷鋒一生都在為人民服務(wù),卻只度過(guò)了二十三個(gè)春秋；播放視頻乙：同學(xué)們看了這段視頻有什么感受？同學(xué)們回答甲：我們的祖國(guó)會(huì)由于注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉為人民服務(wù)的火炬,必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié), 人與人之間更加融洽和諧；我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加輝煌的光線！放歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（同學(xué)跟著唱）6、退旗,敬隊(duì)禮；7、禮畢,活動(dòng)終止“學(xué)雷鋒” 主題班會(huì)方案 一（ 1）中隊(duì)一、活動(dòng)目標(biāo) : 1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)受的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“ 雷鋒精神”；2、通過(guò)仔細(xì)地學(xué)習(xí)和參與有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“ 優(yōu)良班風(fēng)、和諧校

22、內(nèi)”3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)精神；二、活動(dòng)預(yù)備 : 1、預(yù)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)受的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事；2、預(yù)備幾就雷鋒日記和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的錄音帶；三、活動(dòng)支配程序：觀賞圖片 - 生平簡(jiǎn)介 - 雷鋒日記 - 雷鋒故事 - - 聽(tīng)一聽(tīng)歌曲 - 學(xué)會(huì)唱 歌- 要求行動(dòng) - 總結(jié)歸納 - 談一談體會(huì)四、詳細(xì)活動(dòng)過(guò)程：1、師生共同觀賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片；（陶冶同學(xué)情操- 勤儉樸實(shí)、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)）2、班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介；雷鋒的生平雷鋒叔叔誕生在一個(gè)貧苦的農(nóng)夫家庭里,7 歲就失去了父母,成了孤兒；解放后,在黨和政府

23、的培育下, 成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士；平常他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)；為此,他多次立功；1962 年 8 月 15 日,一個(gè)一般士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅 22 歲；雖然他離開(kāi)了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字 -雷鋒,也留下了一種宏大而名貴的精神-雷鋒精神；他的精神將會(huì)永久地閃爍在祖國(guó)的大地上,閃爍在校內(nèi)的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永久地活在我們心中；3、讀幾篇有先進(jìn)代表性的雷鋒日記；（3 分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的腳印,總結(jié)出很多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)寶；比如：雷鋒說(shuō)：“ 人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；”