2021-2022學年福建省泉州市洛江區(qū)中考押題生物預測卷含解析

1、2021-2022中考生物模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。1、血液從心臟流出，流經腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是A氧、尿素含量減少，二氧化碳含量不變B氧、尿素含量增加，二氧化碳含量減少C氧、尿素含量減少，二氧化碳含量增高D氧、尿素含量減少，二氧化碳含量也減少2、卵細胞產生的部位是（ ）A子宮 B輸卵管 C陰道 D卵巢3、 “寨卡”是由寨卡病毒引起并通過伊蚊傳播的一種急性傳染病，伊蚊的發(fā)育經過卵、幼蟲、

2、蛹、成蟲四個時期。下列有關說法正確的是A寨卡病毒是該病的傳染源B伊蚊的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)C寨卡病毒的結構包括蛋白質外殼和遺傳物質D預防該病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于保護易感染群4、圖為細胞的某項生理活動過程，有關描述錯誤的是（ ）A該過程表示的是細胞分裂B該過程表示的是細胞分化C圖中前后代細胞的染色體數(shù)目都相同D圖中細胞分裂過程中染色體變化最明顯5、人的心臟屬于（ ）A器官 B組織 C細胞 D系統(tǒng)6、銀杏樹上長出的“白果”屬于（ ）A果皮 B果實 C果實和種子 D種子7、下列有關顯微鏡的操作正確的是 A圖A中從甲圖轉變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動裝片B圖B中要使視野中看到的細胞數(shù)目最多，應選

3、擇的鏡頭組合是和C在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡D用顯微鏡觀察裝片時，視野中有一污點，轉動目鏡，污點不移動，污點一定在物鏡上8、如圖表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖以下分析正確的是（）A當光照強度大于n2時，表示該植物不再進行光合作用Bb點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用C當光照強度大于n1時，該植物開始進行光合作用Dac段表示該植物的光合作用不斷地增強9、建立東北虎繁育中心保護東北虎，建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類，對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上三種保護生物多樣性的措施，分別屬于（）A遷地保護、就地保護、法制管理B遷地保護

4、、自然保護、法制管理C自然保護、就地保護、法制管理D就地保護、遷地保護、法制管理10、人體中，體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第幾道防線，屬于哪種免疫 （）A第一道防線 非特異性免疫B第二道防線 特異性免疫C第二道防線 非特異性免疫D第三道防線 特異性免疫11、本世紀初，我國四川省汶川大地震，使幾萬人被埋，但過很長時間之后，他們的遺體只有骨骼存在，其余部分都消失了，這主要是因為（ ）A人類的不斷清理 B尸體被風干了C尸體被分解者分解 D尸體自然風化消失12、下列有關植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）A蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快B移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，都

5、能降低蒸騰作用，提高成活率C干早地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應D蒸騰作用的強弱受光照強度、濕度等環(huán)境因素的影響13、目前，中學生患近視的人數(shù)越來越多。預防近視、珍愛雙眼，就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結構和視覺的形成。下面是甲乙丙丁四位同學學習了“眼與視覺”一節(jié)后各自的觀點，請選出正確的一項 A甲同學認為脈絡膜顏色較深，能調節(jié)瞳孔的大小 B乙同學認為視網(wǎng)膜上有感光細胞，能形成物像 C丙同學認為鞏膜無色、透明，能支持、保護眼球 D丁同學認為虹膜內含較多平滑肌，能調節(jié)晶狀體的曲度14、埃博拉病毒可引起人類出血熱，嚴重威脅生命安全有同學提出防治這種傳染病需要從以下幾個方面進行研究，你認

6、為不合理的是（）A細胞結構 B蛋白質外殼 C遺傳物質 D傳播途徑15、人的生命是從一個細胞開始的，這個細胞就是（ ）A生殖細胞 B受精卵 C卵細胞 D精子16、同學們在中考考試中，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答完成審題、思考、作答等活動的神經中樞位于（ ）A大腦B小腦C腦干D脊髓17、一朵桃花的一種結構被蟲吃掉，這朵花就結不出桃子，這種結構是（ ）A花萼B花蕊C雌蕊D雄蕊18、花瓣、雄蕊和花柱完成“歷史使命”，逐漸調落是發(fā)生在下列哪個過程之后？（）A開花B傳粉C受精D子房發(fā)育19、某同學學完“根尖的結構”的知識后整理的筆記有誤的是( )A根尖是幼根生長最快的地方B幼根的生長依靠分生區(qū)細胞

7、的分裂增加細胞的數(shù)目和伸長區(qū)細胞體積的增大C成熟區(qū)表面有大量的根毛，內部出現(xiàn)了導管，是根吸收水和無機鹽的主要部位D根尖分生區(qū)的細胞小，細胞核大，細胞質濃，有葉綠體，有很強的分裂能力，屬于分生組織20、動物通過呼吸作用將體內的部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)動物在自然界中的作用（）A促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)B維持生態(tài)平衡C幫助植物遺傳D幫助植物傳播種子21、在建設新農材，倡導生態(tài)農業(yè)時，農民在水稻田中進行養(yǎng)蟹試驗并初獲成功插秧時，他們調整了水稻種植的行間距，留出較寬的養(yǎng)蟹通道，使得稻田有較寬的透光空間放養(yǎng)蟹苗后，稻田中的稻谷蟲等多種害蟲，成為螃蟹豐富的食物，而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料，實現(xiàn)了稻、蟹

8、雙豐收（如圖），農民既節(jié)省了農藥、化肥又生產了綠色食品（1）該生態(tài)農業(yè)的模式中，螃蟹的糞便和動植物的殘體之所以能成為水稻可吸收利用的物質是因為生態(tài)系統(tǒng)中的_所起的作用（2）該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)之所能雙豐收主要是_（3）該生態(tài)系統(tǒng)農民放養(yǎng)螃蟹的意義，不僅是帶來了經濟收入，更重要的生態(tài)意義是_（4）在該生態(tài)系統(tǒng)農民利用了合理密植的原理，增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少，但水稻產量并沒有明顯減少，請分析其中的原因_（5）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一種食物鏈_22、閱讀以下資料，并回答相關問題廬山位于中國中部，江西省九江市南，北瀕長江，東接鄱陽湖。廬山山地自然環(huán)境復雜，成為保存植物的古老類型和引種新的植物種類的有利

9、環(huán)境。因此，廬山有著豐富的植物種質資源和一些瀕臨滅絕的物種。廬山有野生植物2155種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山（牯嶺）命名的主要植物有40種。廬山有著豐富的野生動物和珍稀動物。至今已知獸類有33種，鳥類171種。廬山之麓的鄱陽湖還有世界著名的候鳥保護區(qū)。珍稀動物金錢豹分布于山麓山頂。廬山昆蟲有2000余種，其中有稀珍品種和新種。首次在廬山發(fā)現(xiàn)或以廬山（牯嶺）命名的昆蟲有33種。根據(jù)形態(tài)結構對它們進行歸類，文中所提及的“鳥、金錢豹、魚”都屬于_動物。廬山之麓的鄱陽湖是世界上最大的白鶴越冬地，全球約95%的白鶴在此越冬。白鶴體內有發(fā)達的_輔助肺進行雙重呼吸。唐代詩人白居易的大林寺桃花“人間四月芳菲盡

10、，山寺桃花始盛開”這個詩句可以體現(xiàn)非生物因素中_對生物的影響。桃花經過傳粉和受精后，_（結構）發(fā)育成桃果實的可食用部分。廬山生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是_。參考答案1、C【解析】試題分析：當血液流經腎臟時，其中的尿素、水和無機鹽等廢物通過腎小球的過濾作用形成原尿，原尿在流經腎小管時，其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的無機鹽被腎小管重新吸收進入血液，其它的水、無機鹽、尿素形成尿液，所以經過腎臟后的血液中尿素、尿酸的含量減少組織細胞中氧分解有機物，所以氧會減少，二氧化碳會增加?？键c：本題考查的是尿液的形成過程。2、D【解析】女性內生殖器包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。其中，卵巢能產生卵細胞和分泌雌性

11、激素，輸卵管是輸送卵細胞和受精的場所，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。3、C【解析】A、傳染病是由病原體引起的，寨卡病毒是該病的病原體，不是傳染源，A錯誤；B、伊蚊的發(fā)育經過受精卵幼蟲蛹成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。B錯誤；C、寨卡病毒的最大的結構特點是沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，屬于病毒，C正確；D、該病的傳播途徑是蟲媒傳播，在預防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于切斷傳播途徑，D錯誤?！究键c定位】病毒的形態(tài)結構及生命活動特點, 傳染病的預防措施?！久麕燑c睛】本題主要考查病毒的結構，伊蚊完全變態(tài)發(fā)育及預防傳染病的措施等相關知識，要求學生熟記并能遷移應用。4、B【解析】此題一是考

12、查識圖作答的能力；二是考查對細胞分裂、細胞分化的理解。細胞分裂的過程是細胞數(shù)目增多，細胞分化的結果是產生不同的組織?！驹斀狻緼細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。B在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產生了不同的細胞群，由形態(tài)相似，結構、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織。C在細胞的分裂過程中，染色體的變化最明顯在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完

13、全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內有遺傳物質DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的。D、在細胞分裂過程中染色體變化最明顯，正確。故選：B【點睛】解答此題的關鍵是理解圖示信息從中提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，并用所學知識解釋問題，從而得出答案。5、A【解析】試題分析：心臟最外面的膜是結締組織膜，屬于結締組織，心臟能有規(guī)律的收縮和舒張，不停的在有節(jié)律的跳動，說明構成心臟的主要組織是肌肉組織，此外心臟的內外布滿了血管和神經，神經屬于神經組織，可見心臟是由不同的組織構成的一個器官?？?/p>

14、點：本題考查的是器官的概念。點評：此題為基礎題，只要熟練掌握了器官的概念，再仔細分析心臟的結構，就能正確選擇。6、D【解析】根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分為裸子植物和被子植物。裸子植物種子外沒有果皮包被，不能形成果實。【詳解】裸子植物的特點是根莖葉發(fā)達，具有發(fā)達的機械組織和輸導組織，種子裸露，沒有果皮包被，不能形成果實，受精過程不需要水。銀杏沒有果實，食用的白果是銀杏的種子，種子裸露在外面，沒有果皮包被，銀杏屬于裸子植物。故選D。【點睛】此題考查的是裸子植物的主要特征，解題的關鍵是掌握銀杏樹上長出的“白果”屬于種子。7、C【解析】觀圖A可知：從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細胞的位置是在視

15、野的左邊，且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央即可；觀圖B：是物鏡；是目鏡；據(jù)此解答?！驹斀狻緼我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。在甲圖中物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應該向左方移動玻片標本，物像才向右方移動移到視野中央，A錯誤。B顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目細胞

16、數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應是最小，即最小目鏡和物鏡組合，B錯誤。C在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡，以免鏡頭壓碎標本，C正確。D用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡黑點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，黑點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。因此用顯微鏡觀察某裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，他轉動目鏡，污點不移動，他判斷污點可能在物鏡或移動裝片上，D錯誤

17、。故選：C?！军c睛】關鍵是掌握顯微鏡的結構和作用，會正確操作顯微鏡。8、D【解析】當光照強度大于n2時，表示該植物的光合作用不再隨著光照強度的增強而增強，而不是不進行光合作用，A錯誤；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，b點時二氧化碳吸收相對量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量，而不是表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用，B錯誤；當光照強度大于0時，植物就開始光合作用吸收二氧化碳，但是光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用釋放的二氧化碳少，表現(xiàn)為二氧化碳吸收量小于0，而不是當光照強度大于n1時，該植物開始進行光合作用，C錯誤；ac段表示該植物的光合作用不斷

18、地增強，D正確。9、A【解析】建立的東北虎繁育中心以保護東北虎，屬于遷地保護；建立青海湖鳥島自然保護區(qū)為了保護斑頭雁等鳥類，屬于就地保護；將捕殺藏羚羊的偷獵者繩之以法，屬于法制管理。10、C【解析】（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖：（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?！驹斀狻矿w液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，屬于非特異性免疫。故選：C

19、。【點睛】掌握人體的三道防線是本題解題關鍵。11、C【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。其中分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)。人死亡后，其遺體被分解者分解，故只剩下骨骼。12、A【解析】在溫暖、有陽光照射的條件下，植物體體內的水分以水蒸氣形式散失到體外，這種生理過程叫蒸騰作用。植物體的水分蒸騰主要是通過葉片的氣孔來完成的，葉柄和嫩莖也能進行一定的蒸騰作用。植物體吸收的水分只有1%5%保留在植物體內或被利用，其余部分散失到體外，蒸騰

20、作用則是植物散失體內水分的主要方式。【詳解】A蒸騰作用促進根部對水分的吸收，促進植物體內水分及無機鹽的運輸，不能促進無機鹽的吸收，故A錯誤。B植物體吸收的水分只有1%5%保留在植物體內或被利用，大部分通過蒸騰作用散失了。蒸騰作用的主要部位是葉片。因此移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天，都能降低蒸騰作用，有利于移栽植物的成活，故B正確。C葉片是蒸騰作用的主要器官，干旱地區(qū)的水分少，所以干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，以減少水分的散失，這是生物對環(huán)境的適應，故C正確。D在自然環(huán)境中蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動情況等因素的影響。例如在一定范圍內，光照強度越強，蒸騰作用越強

21、；空氣濕度越大，蒸騰作用越弱，故D正確?！军c睛】本題主要考查綠色植物的蒸騰作用。13、B【解析】調節(jié)瞳孔大小的是虹膜，能支持、保護眼球的是脈絡膜，調節(jié)晶狀體曲度的是睫狀肌。14、A【解析】埃博拉病毒是動物病毒沒有細胞結構，因此從細胞結構方面進行研究不合理，A符合題意；蛋白質外殼、遺傳物質、傳播途徑，都是防治這種傳染病需要進行研究的方面，B、C、D不符合題意。15、B【解析】試題分析：人體的產生要經歷由雌雄生殖細胞結合，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成人體。因此，“

22、人的生命是從一個細胞開始的”，這個細胞就是受精卵考點：精子和卵細胞，受精。16、A【解析】簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射?！驹斀狻糠菞l件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如膝跳反射等。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。如談虎色變等。完成審題、思考等活動是出生后才有的，

23、是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復雜反射。因此其神經中樞在大腦皮層?！军c睛】解答此題的關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區(qū)別。17、C【解析】解：一朵完全花的基本結構包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊其中雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構受精后雌蕊的子房發(fā)育成果實桃樹上結出的桃子是它的果實，是由受精后的雌蕊的子房發(fā)育成的所以一朵桃花的雌蕊被蟲吃掉，這朵花就一定結不出桃子故選C點評：花的基本結構及其功能是重點、難點，更是考點18、C【解析】試題分析：在開花季節(jié)，花藥里面的花粉落到雌蕊的柱頭上后，受柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃芡ㄟ^

24、花柱伸入子房，一直到達胚珠花粉管中有精子，胚珠內具有卵細胞花粉管進入胚珠后，釋放出精子，精子與卵細胞融合，形成受精卵，完成受精過程受精過程完成以后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱完成了“歷史使命”，都逐漸凋落。考點：開花和結果的過程。19、D【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。【詳解】根尖中的分生區(qū)細胞不斷分裂，伸長區(qū)的細胞不斷伸長，所以說根尖是幼根生長最快的部位，A正確；根的生長一方面靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面靠伸長區(qū)細胞體積的增大，B正確；成熟區(qū)表面有大量的根毛，內部出現(xiàn)了導管，是根吸

25、收水和無機鹽的主要部位，C正確；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，細胞壁薄、細胞小、細胞核大、細胞質濃、有很強的分裂能力，但沒有葉綠體，D錯誤?！军c睛】理解掌握植物的生長需要無機鹽，根尖的結構及幼根的生長的知識。20、A【解析】動物在自然界中的作用?！驹斀狻縿游镒鳛橄M者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質均可以被外界生產者利用。此外，動物排出的糞便或動物的遺體經過都可能經分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質?？?/p>

26、見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)， A正確；食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，B錯誤；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C錯誤；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，D錯誤。故選A?！军c睛】讀懂題意，理解出題者的目的是解題的第一步。21、分解者 能量多次重復利用，提高了能量利用的效率 減少農藥化肥使用，保護了環(huán)境 合理密植，

27、增強了水稻的光合作用 水稻稻田害蟲螃蟹 【解析】試題分析：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)農業(yè)的目的、光合作用的原理，可以從生態(tài)農業(yè)的目的、生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的、光合作用的原理方面來切入。（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分有有生產者、分解者和消費者，而腐生性細菌、真菌等生物作為分解者，將螃蟹的糞便和動植物的殘體分解成變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|如水、無機鹽、二氧化碳等；（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，物質和能量經多次重復利用，減少了物質和能量的消耗，能量多次重復利用，提高了能量利用的效率，所以該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能雙豐收；（3）養(yǎng)蟹后螃蟹吃稻田害蟲，病蟲害減少，減少了環(huán)境的污染，而螃蟹的糞便又成為水稻