企業(yè)用人的是與非doc13

1、.：.；企業(yè)用人的是與非21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)靠什么？毫無(wú)疑問(wèn)，是資源，自然資源、技術(shù)資源、信息資源、品牌、文化、人力資源，而一切這些資源的合理化運(yùn)用、高效率發(fā)揚(yáng)都離不開人才。什么是人才？所謂人才，首先要懂得做人，其次要有一定的才干，兩者缺一不可。也許有人以為，如今企業(yè)用的僅是他的才干，和做人關(guān)系不大。是的，外表上如此，可假設(shè)沒(méi)有懂得做人的前提，又怎樣會(huì)像一顆螺絲釘一樣在一架龐大的機(jī)器上發(fā)揚(yáng)它應(yīng)有的作用，盡心盡力的維護(hù)著機(jī)器對(duì)他的需求呢？眾所周知，人才的價(jià)值不可估量，他是一切財(cái)富和智慧的發(fā)明者，但在現(xiàn)實(shí)任務(wù)中企業(yè)又是怎樣來(lái)選用和對(duì)待人才呢？ 在企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生用人的需求后，企業(yè)會(huì)根據(jù)崗位需求，經(jīng)過(guò)內(nèi)部提

2、撥、調(diào)任，外部招聘的方式來(lái)處理。無(wú)論是企業(yè)內(nèi)部還是外部招聘，規(guī)范都應(yīng)該是符合崗位的需求。相對(duì)來(lái)說(shuō)，外部招聘可以使企業(yè)注入新穎的血液，堅(jiān)持源源不斷的動(dòng)力和活力。企業(yè)和人才之間信息不對(duì)稱，人才對(duì)企業(yè)不熟習(xí)，企業(yè)對(duì)人才不了解，于是就借用了各種測(cè)試和證書證明工具，越來(lái)越多的測(cè)試寶典和面試圣經(jīng)使企業(yè)毫無(wú)創(chuàng)意的面試和考核慘白無(wú)力，證書證明等工具漸漸地就成為了招聘的主要條件。應(yīng)聘者只需過(guò)此一關(guān)，就可高枕無(wú)憂。有證書不一定有程度，沒(méi)證書的未必沒(méi)程度。且不說(shuō)高校的大規(guī)模擴(kuò)招，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的誘惑，嚴(yán)進(jìn)寬出的體制，教育質(zhì)量下降，進(jìn)去的是優(yōu)良的原資料，出來(lái)的未必是優(yōu)良的產(chǎn)品，證書也就失去了它應(yīng)有的證明價(jià)值。既然用人單位惟

3、證是舉，那么有需求就有市場(chǎng)，市場(chǎng)的存在促使產(chǎn)業(yè)的誕生，假證產(chǎn)業(yè)朝氣蓬勃，泛濫成災(zāi)，無(wú)處不在、無(wú)孔不入的小廣告使它的消費(fèi)者如獲至寶，真與假的不斷競(jìng)賽使得假證產(chǎn)業(yè)獲得了長(zhǎng)足的提高，逐漸以假亂真、真假難辨。所以說(shuō)，任何一種行為、景象都不是孤立的，無(wú)論大小，都是一個(gè)系統(tǒng)工程。 閱歷了七、八十年代的人才饑荒，進(jìn)入了九十年代的人才高消費(fèi)，至今方興未艾，有大專就不用高中生，有本科就不用大專，有研討生的也來(lái)者不拒，在人才招聘中，學(xué)歷條件一欄中往往是某某學(xué)歷以上，只設(shè)定下限而沒(méi)有上限，忽視了崗位本身的需求，呵斥人才的浪費(fèi)和不穩(wěn)定。今年3月份，廈門工商局應(yīng)考15名勞動(dòng)合同制工人，詳細(xì)崗位是檔案管理員和計(jì)算機(jī)操作員

4、。令人意想不到的是，15個(gè)勞動(dòng)合同制工人的崗位竟引來(lái)849人報(bào)名參考，其中，中專學(xué)歷的僅5名，大專學(xué)歷的有473名，本科學(xué)歷的有368名，還有3名研討生。這種景象并不只是表達(dá)了擇業(yè)、就業(yè)觀念正在發(fā)生變化，而是更突出了競(jìng)爭(zhēng)的猛烈導(dǎo)致人才得不到合理的開發(fā)運(yùn)用和浪費(fèi)。高學(xué)歷可以有好的待遇和出路，學(xué)歷派、考證派也就應(yīng)運(yùn)而生，考個(gè)更高的學(xué)歷，多拿個(gè)證書，只是為了得到一個(gè)較高的待遇，知識(shí)的渴求與掌握倒在其次，這樣無(wú)形中呵斥了教育資源的浪費(fèi)。自考、專升本、考研、職業(yè)資歷認(rèn)證，初衷在于拓寬學(xué)習(xí)途徑、深化知識(shí)層次、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技藝、提高民族素質(zhì)，如今卻成了只為改善待遇的坦途。 人才的價(jià)值在于地方對(duì)他的需求程度。興隆

5、城市，人才的集聚地，曾經(jīng)過(guò)度飽和，競(jìng)爭(zhēng)猛烈，部分人才得不到適宜的崗位和期望的待遇。開展中城市，人才也接近飽和，用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)人才的市場(chǎng)價(jià)值，詳細(xì)多少要視行情而定。人才不同于普通的商品，他是有思想的，假設(shè)只限于他膂力的恢復(fù)與循環(huán)，而忽視了他的精神與思想的需求和循環(huán)，那就得不到人才，得到也不能發(fā)揚(yáng)他應(yīng)有的作用。暫時(shí)落后的城市，每年培育的人才也不少，但回到地方效能的卻寥寥無(wú)幾，為什么會(huì)這樣呢？當(dāng)?shù)赜萌藛挝挥^念落后是一個(gè)大問(wèn)題，在招聘與用人時(shí)，對(duì)人才價(jià)值的認(rèn)識(shí)不到位，總是著眼于當(dāng)?shù)氐那放d隆，不可以給人才一個(gè)合理的待遇和任務(wù)環(huán)境，也就呵斥了人才緊缺和頻繁流失的景象。在一些招聘會(huì)上，當(dāng)應(yīng)聘者提到工資時(shí)，

6、有的地方的用人單位略帶苦笑的回答，本科月薪四、五百，就連他本人也以為他不會(huì)去，又怎樣會(huì)對(duì)人才具有吸引力呢？本來(lái)，越是需求人才的地方，越能發(fā)揚(yáng)人才的作用、表達(dá)人才的價(jià)值，但一味的注重人才的本錢而忽視他發(fā)明的收益，使得一些地方無(wú)才可用，呵斥了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和生活落后的循環(huán)。改革之初，為開展經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)外資，我國(guó)政府做出了多少退讓、開出了多少優(yōu)惠政策，我們?yōu)槭裁匆@樣呢？就是要引進(jìn)人家的資金、技術(shù)、管理，當(dāng)然了也可以處理我國(guó)部分勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題。外企為什么又要到中國(guó)來(lái)投資呢？他們看到的是，中國(guó)的龐大市場(chǎng)、勞動(dòng)力本錢低、競(jìng)爭(zhēng)不太猛烈及各種優(yōu)惠政策，甚至是落后，由于落后就是他們的機(jī)遇。開放了這么多年，獲得了舉世

7、矚目的成果，這么勝利的閱歷為什么沒(méi)讓這些地方的用人單位學(xué)去呢? 無(wú)論在哪里招聘，很多企業(yè)都強(qiáng)調(diào)任務(wù)閱歷要多少年才可以應(yīng)聘。閱歷不是與生俱來(lái)的，是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。閱歷也并非全部是個(gè)人實(shí)際所得，但閱歷是可以在實(shí)際中獲得和強(qiáng)化的。假設(shè)只需任務(wù)了，才干得到業(yè)務(wù)閱歷，那豈不是好像一切的現(xiàn)代人也要像古人猿一樣需求經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化才干直立行走？在眾多的招聘條件中，未婚也是經(jīng)常要求的，好似結(jié)婚是件多么壞的一件事情一樣，應(yīng)聘者經(jīng)過(guò)層層考核脫穎而出，進(jìn)入單位不久結(jié)婚的比比皆是，是不是用人單位最好在合同中注明“進(jìn)入本單位多少年內(nèi)不可結(jié)婚？很多任務(wù)，不分男女，只需可以勝任就行，可是有的用人單位卻是厚

8、此薄彼，結(jié)果是讓有些時(shí)髦又無(wú)法的女生在求職簡(jiǎn)歷中夾帶個(gè)人寫真集，又有些任務(wù)讓男生埋怨為什么要女的不要男的，憤世嫉俗一通。 其實(shí)，學(xué)歷、證書、閱歷、婚否、性別，都不是任務(wù)崗位必需的，盲目的追求這些有點(diǎn)舍本逐末，任務(wù)崗位需求的是勝任崗位的才干。所做的一切招聘任務(wù)是為了得到適宜公司、適宜崗位的人才。發(fā)現(xiàn)一個(gè)人才是不容易的，就像世界冠軍劉翔的教練孫海平一樣，在選拔110米男子跨欄隊(duì)員時(shí)，假設(shè)不是慧眼獨(dú)具的看中了劉翔跨欄的節(jié)拍，而按常規(guī)的規(guī)范來(lái)要求，那么錯(cuò)過(guò)的很能夠就是位世界冠軍，我們會(huì)少了那份全世界為之動(dòng)容的打動(dòng)，也不會(huì)讓黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人在雅典奧運(yùn)上揚(yáng)眉吐氣，更不會(huì)成就今天的劉翔。雖然說(shuō)是金子總

9、會(huì)閃光的，但埋沒(méi)一個(gè)人才也是很容易的，渣滓是放錯(cuò)了地方的資源，人才也是如此。所以在招聘的時(shí)候，要緊緊抓住崗位需求，在招聘本錢允許的范圍內(nèi)，不拘一格的選用優(yōu)秀人才，惟才是舉。用人單位在選擇一個(gè)應(yīng)聘者時(shí)，不光要看他的專業(yè)才干，更要看到他對(duì)公司的認(rèn)同度、對(duì)任務(wù)的熱情及潛力、順應(yīng)及學(xué)習(xí)才干，這樣才干為公司的開展聘到適宜的人才。 招到一個(gè)優(yōu)秀的人才，無(wú)疑是為企業(yè)的開展添加了新的動(dòng)力，但并不是可以從此一勞永逸了，人才的合理開發(fā)和運(yùn)用也需求科學(xué)的管理和規(guī)劃。如今開展經(jīng)濟(jì)，是政府搭臺(tái)，企業(yè)唱戲，在企業(yè)里，人才也需求一個(gè)發(fā)揚(yáng)人才的舞臺(tái)。現(xiàn)有的運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制和企業(yè)文化能否做到人盡其才、物盡其用呢？ 初到一個(gè)單位，開

10、場(chǎng)的是一定期限的試用期和培訓(xùn)，這正是雙方解除疑惑進(jìn)一步了解的好時(shí)機(jī)，企業(yè)應(yīng)該引見一下公司的歷史、文化、以往成果、現(xiàn)行情況、組織機(jī)構(gòu)及各種規(guī)章制度，但是這件事情經(jīng)常做的粗枝大葉，收效甚微。企業(yè)用人，往往苛求，招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，一步到位的人才是最受歡迎的，其實(shí)不論一個(gè)人才多么優(yōu)秀，也應(yīng)該進(jìn)展必要的培訓(xùn)，這樣才干順應(yīng)本企業(yè)的獨(dú)特文化和環(huán)境，了解企業(yè)目的和崗位職能，更好地為企業(yè)效力。培訓(xùn)是為了運(yùn)用，運(yùn)用的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生培訓(xùn)的需求，這是一個(gè)不斷交替的循環(huán)，只求運(yùn)用，忽視培訓(xùn)，就會(huì)呵斥企業(yè)人才青黃不接，關(guān)鍵時(shí)候無(wú)才可用，妨礙企業(yè)的開展。企業(yè)所處的環(huán)境在猛烈的變化，電腦芯片每18個(gè)月改換一代，知識(shí)

11、在不斷的老化。原來(lái)合格的老員工，假設(shè)不經(jīng)常培訓(xùn)，成為不合格員工是不可防止的。每個(gè)員工都有追求本身開展的愿望，如得不到滿足，員工會(huì)覺(jué)得任務(wù)沒(méi)勁、生活乏味，最終導(dǎo)致員工流失。流行什么就培訓(xùn)什么，無(wú)視任務(wù)需求和受訓(xùn)者特點(diǎn)，一會(huì)兒“整合營(yíng)銷，一會(huì)兒“知識(shí)經(jīng)濟(jì)，又一會(huì)兒“納米時(shí)代，從外表上，企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)開展得轟轟烈烈，其實(shí)是無(wú)的放矢，效果并不理想。培訓(xùn)時(shí)，重知識(shí)、輕技藝、忽視態(tài)度，其實(shí)最重要的是協(xié)助 員工建立正確的態(tài)度，一旦態(tài)度正確，員工會(huì)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技藝，并在任務(wù)中運(yùn)用。管理學(xué)家曾一針見血的指出：人是不會(huì)讓本人去做本人以為做不到的事情的。因此，應(yīng)該積極改動(dòng)員工的內(nèi)希望望、目的、志向和規(guī)范，進(jìn)

12、而使員工的素質(zhì)得到提高。素質(zhì)是源泉，技藝和方法是手段，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)提高員工素質(zhì)改善企業(yè)效益是一件十清楚智的事。事前無(wú)詳細(xì)培訓(xùn)目的，事中無(wú)法緊扣培訓(xùn)目的和規(guī)范，不斷的修正培訓(xùn)方法和進(jìn)程，使之流于方式，事后不及時(shí)檢驗(yàn)培訓(xùn)結(jié)果，反思結(jié)果與目的之間的差距，使得培訓(xùn)事倍功半。 每個(gè)員工一旦進(jìn)入企業(yè)，就應(yīng)該量體裁衣，協(xié)助 他建立個(gè)人職業(yè)方案，員工在客觀、全面、深化的了解本人后，設(shè)立更加詳細(xì)的職業(yè)目的，經(jīng)過(guò)各種積極的詳細(xì)行動(dòng)去爭(zhēng)取目的完成。在達(dá)成職業(yè)目的的過(guò)程中，自覺(jué)的總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，修正對(duì)自我的認(rèn)知和最終的職業(yè)目的。就整個(gè)個(gè)人職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)，目的設(shè)定可以是多層次、分階段的。每個(gè)階段，怎樣做，做什么，做到什么程度

13、，就會(huì)得到什么待遇和報(bào)酬，然后怎樣樣沖擊下一個(gè)目的，這都應(yīng)該讓每個(gè)職工都明白。企業(yè)經(jīng)過(guò)職業(yè)管理，協(xié)助 員工完成自我定位，抑制完成任務(wù)目的中遇到的困難和波折，鼓勵(lì)員工將職業(yè)目的和企業(yè)開展目的聯(lián)絡(luò)起來(lái)，盡能夠地給與他們時(shí)機(jī)，只需滿足了員工的職業(yè)需求，才能夠滿足企業(yè)本身人力資源內(nèi)部增值的需求。一方面，全體員工的職業(yè)技藝的提高帶動(dòng)整體人力資源程度的提升。另一方面，在職業(yè)管理中的有意引導(dǎo)可使同企業(yè)目的方向一致的員工脫穎而出，為培育企業(yè)中高層運(yùn)營(yíng)、管理或技術(shù)人員提供人才貯藏?，F(xiàn)實(shí)中，大部分企業(yè)都做不到這一點(diǎn)，職工常用一個(gè)字來(lái)概括目前所處的形狀“混，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，企業(yè)不為職工的未來(lái)著想，員工又怎樣會(huì)為

14、企業(yè)盡心竭力呢，這樣的企業(yè)又怎樣會(huì)有活力呢？生命只需一次，青春也只需一回，遠(yuǎn)離那些枯燥乏味、暮氣沉沉的企業(yè)，把它奉獻(xiàn)給可以表達(dá)本人價(jià)值、給予本人愉快生活和高興任務(wù)的企業(yè)，是每個(gè)人才的盼望與追求。 招徠人才，組成企業(yè)，就是要實(shí)現(xiàn)個(gè)人所不能獨(dú)立完成的事業(yè)，大家的力量發(fā)明的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越每個(gè)人力量所能發(fā)明價(jià)值之和，也就是所謂的眾人劃漿開大船。在一個(gè)集體里，要把一切的個(gè)人行動(dòng)和努力有序的一致同來(lái)，就要有明確的企業(yè)使命和目的。人與人之間需求配合，做事方法也要有所選擇，每個(gè)人身上也都或多或少的有這樣或那樣的缺陷，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為了企業(yè)目的有條不紊的按照預(yù)期實(shí)現(xiàn)，就要有制度和管理作保證。制度的約束畢竟是有

15、限的，員工的行為也并非出于自愿，收到的效果也并不理想，只需安康的、積極的企業(yè)文化才干潛移默化地同化員工的思想，進(jìn)而引導(dǎo)他們的行為向預(yù)期靠攏，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目的不遺余力。在職業(yè)生涯里，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的企業(yè)，他們本身就不守法，不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、冒充偽造他人產(chǎn)品、進(jìn)犯他人的專利權(quán)等景象不勝枚舉，就連根本的勞動(dòng)法也不可以遵守，在這樣的企業(yè)，制度又有什么用呢，形同虛設(shè)，上梁不正下梁歪，員工又怎樣遵守企業(yè)制度呢？指點(diǎn)制定制度的初衷，也許就是為了擺擺樣子，好讓人知道，公司是多么的健全。或許也不是，由于個(gè)人利益與制度的矛盾，逐漸使制度成為了擺設(shè)，甚至成為勾心斗角的工具。 我們?cè)谶M(jìn)入一個(gè)單位后，接觸的是形形色色的笑臉，本

16、以為這個(gè)企業(yè)很團(tuán)結(jié)，人與人之間也容易相處，久而久之就會(huì)想到一句經(jīng)典的江湖對(duì)白“這碗渾水有多深，不是可以隨意的趟的，確實(shí)如此，不知情的參與者顯得格格不入，稍加改革，就會(huì)阻力重重，看起來(lái)一件簡(jiǎn)單的事辦起來(lái)卻是很復(fù)雜。假設(shè)摒棄這些東西，任務(wù)效率也不知到會(huì)提高多少倍，這些東西多年沉淀下來(lái)，成為制約企業(yè)開展的癌細(xì)胞，也是危害新參與者的毒瘤。尤其是剛剛畢業(yè)沒(méi)多久的大學(xué)生，沒(méi)有多少社會(huì)閱歷，活力和熱情是他們的獨(dú)一的資本，而這在企業(yè)里卻被他人告知是幼稚、不成熟。玩游戲就要遵守游戲規(guī)那么，無(wú)可厚非，規(guī)那么也并非一成不變，沒(méi)有破，就沒(méi)有立，規(guī)那么也是要開展的，但每一次的變動(dòng)都會(huì)觸及到各種利益，前進(jìn)之阻力也油然而生

17、。新與舊的交鋒，會(huì)讓人想到“革命這個(gè)詞，本來(lái)企業(yè)需求的就是新參與者的活力和熱情，但由于老員工的世故，使這些好的東西，灰飛煙滅，蕩然無(wú)存。要么改動(dòng)，要么被同化，曾經(jīng)是多少年輕人無(wú)法的吶喊，也許他們會(huì)分開，也許他們會(huì)成為下一個(gè)老員工。 人人有事干，事事有人管，就要做到責(zé)權(quán)益劃分明晰，各司其職。責(zé)任明確，權(quán)益適當(dāng)，利益合理，才干促使員工充分發(fā)揚(yáng)客觀能動(dòng)性，盡職盡責(zé)的維護(hù)公司利益?，F(xiàn)實(shí)上，制度不完善，執(zhí)行不嚴(yán)厲，鼓勵(lì)不到位，推諉扯皮、消極怠工、效率低下也就屢見不鮮、缺乏為奇了。在這種環(huán)境下，員工的責(zé)任感、積極性得到了極大挫傷，人才也會(huì)變成庸才，對(duì)企業(yè)和員工來(lái)說(shuō)都是失敗。時(shí)間長(zhǎng)了，員工就會(huì)覺(jué)得任務(wù)無(wú)趣，

18、長(zhǎng)此下去，出路堪憂，于是就萌生去意。所以，企業(yè)應(yīng)該完善機(jī)制，培育員工的責(zé)任心，采用各種鼓勵(lì)手段去激發(fā)和滿足員工的合理需求，發(fā)明良好的任務(wù)環(huán)境，讓員工積極的任務(wù)。 學(xué)非所用，用非所長(zhǎng)，也是人才運(yùn)用過(guò)程中的一個(gè)重要問(wèn)題。在招聘時(shí)，限制學(xué)歷，限制專業(yè)，不就是為了用其長(zhǎng)嗎？運(yùn)用時(shí)，為什么就不能才盡其用呢？人才只需在最適宜的崗位上才干發(fā)揚(yáng)他的最大才干，企業(yè)對(duì)人才的降低運(yùn)用，打擊了人才的積極性，降低了人才的任務(wù)稱心度，也降低了任務(wù)效率。人才是不會(huì)待在這里等待貶值的，既然無(wú)法發(fā)揚(yáng)才干，只好另覓高枝了。 企業(yè)用人用的不僅僅是上班的8個(gè)小時(shí)，員工的精神形狀會(huì)對(duì)這8小時(shí)的任務(wù)績(jī)效產(chǎn)生很大的影響。關(guān)注員工的業(yè)余生活

19、，及時(shí)緩解任務(wù)中的不良心情，不但可以增進(jìn)員工和企業(yè)的感情，還可以加強(qiáng)企業(yè)凝聚力，進(jìn)而推進(jìn)公司企業(yè)文化的建立。 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)猛烈，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，就一定要使消費(fèi)率提高，其中降低本錢也是一個(gè)重要措施。在企業(yè)本錢中，除原資料外，人力本錢位居第二，因此降低人力本錢成了許多企業(yè)無(wú)可奈何的選擇。低薪、減員也就成為了降低人力本錢的主要手段。但這只是一種常規(guī)手段，盲目的降薪減員反而能夠減弱企業(yè)的生命力和競(jìng)爭(zhēng)力。人力資源少而精，既保證員工的生活質(zhì)量，又能提高企業(yè)的消費(fèi)率，為未來(lái)人力資源管理的方向。企業(yè)為什么不經(jīng)過(guò)改善工藝、研發(fā)新產(chǎn)品、開辟新市場(chǎng)來(lái)提高效益呢？工資，不僅是一個(gè)人勞動(dòng)價(jià)值的表達(dá)，往往也顯示了他的事

20、業(yè)勝利與否。生活在社會(huì)上的每個(gè)人，都不是孤立的，家庭需求供養(yǎng)，平安需求投入，安康需求維護(hù)，未來(lái)需求籌備，交際需求費(fèi)用，而這些都是由他的收入來(lái)滿足的。每次發(fā)工資，總是喜憂參半，喜的是，終于發(fā)了，又有米下鍋了，憂的是只能處理溫飽問(wèn)題，何時(shí)才干奔小康。工資的增長(zhǎng)就像爬行的烏龜，而消費(fèi)程度的增長(zhǎng)就像奔跑的野兔，差距越來(lái)越大。現(xiàn)有收入，只能處理生存問(wèn)題，而不能滿足開展的需求，員工只好另謀出路了。一個(gè)企業(yè)，工資低，會(huì)導(dǎo)致企業(yè)人才流失，一個(gè)地域，工資程度低，會(huì)導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝瞬帕魇А?工資高，福利就少或者沒(méi)有，福利好，工資就低，工資與福利好似是此消彼長(zhǎng)，矛盾的！但現(xiàn)實(shí)上，工資與福利是互為補(bǔ)充的，都是鼓勵(lì)員工積極任務(wù)的手段。良好的福利不但可以吸引優(yōu)秀人才，給予他們平安感，使他們無(wú)后顧之憂，與企業(yè)共同生長(zhǎng)，還可以鼓勵(lì)員工，使員工產(chǎn)生由衷的任務(wù)稱心感，進(jìn)而激發(fā)員工自覺(jué)地為企業(yè)目的斗爭(zhēng)的動(dòng)力，在降低員工流動(dòng)率的同時(shí)，更好的