大班音樂《好玩的沙錘游戲》公開課

1、大班音樂好玩的沙錘游戲活動目標:.熟悉音樂節(jié)奏，能和著音樂的節(jié)拍進行傳遞、敲擊樂器，提高反響能力。.能用沙錘為音樂進行伴奏，體驗與同伴一起用沙錘玩游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?物質(zhì)準備：自制沙錘假設(shè)干瓶、好玩的沙錘游戲PPT、音樂快樂的小廚 師.經(jīng)驗準備：幼兒已有節(jié)奏音樂游戲的經(jīng)驗?；顒舆^程：一、美麗的沙灘（一）情景導入。.ffi：孩子們，今天天氣真不錯，瞧，這里來了好多客人老師在沙灘上曬太 陽呢，我們一起和他們打個招呼吧！前面的沙灘可真美，讓我們一起在沙灘上走 一走，看看會遇到哪些美麗的風景！準備出發(fā)嘍！準備開始！.師：小朋友們，你們剛剛在在沙灘上發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情嗎？.小結(jié)：小沙蟹非常機靈，別

2、的螃蟹只能橫著走，可沙蟹不僅能橫著走還能 直著行走。二、機靈的小沙蟹（-）模仿沙蟹行走動作。.師：看到天氣這么好，小沙蟹也想出來散散步，如果你是這只悠閑愜意的 小沙蟹，你會怎樣散步呢？誰愿意來試試？我們一起來學一學。.小結(jié)：看到你們，我仿佛看到了一只只悠閑愜意的小沙蟹。（二）初探樂曲中“XX”的節(jié)奏。.師：靈活輕巧的小沙蟹們最擅長在海灘上行走，但是靠海生活的漁民很喜 歡捕捉美味的沙蟹吃。小沙蟹們想出了一個好方法，每當漁民出現(xiàn)時，站在最前 的小哨兵就會搖動沙錘發(fā)出信號，告訴同伴注意躲避漁民，小沙蟹的方法可行嗎？ 現(xiàn)在由我來當小哨兵，你們來當小沙蟹，當聽見沙錘的警告聲時，你們就要站在 原地保持不動

3、，當沙錘不再發(fā)出聲音后再馬上繼續(xù)前進。現(xiàn)在讓我們一起來試試 吧！.師：你們都成功躲避了漁民的捕捉，看來這個方法真的管用！那我來考考 你們，每當漁民出現(xiàn)時，小哨兵都會搖動沙錘幾次呢？.小結(jié)：你們的小耳朵可真靈敏，每當漁民出現(xiàn)一次時，小哨兵就會用力上 下?lián)u動沙錘兩次。.師：但小沙蟹告訴我，剛剛我一個人搖動沙錘的警告聲不夠響亮，排在后 面的小沙蟹都聽不清，你們可以一起幫助，當漁民出現(xiàn)時搖動沙錘，讓每只沙蟹 都聽見警告聲嗎？.小結(jié):看來我們的沙錘作用可真大，能夠上下?lián)u動發(fā)出聲音提醒小沙蟹們, 漁民現(xiàn)在暫時離開了，我們可以將沙錘放到椅子下面休息一下。（三）找到樂曲中“XX”的節(jié)奏。.師：瞧，這是沙蟹首領(lǐng)

4、，他有個很重要的事情想和小沙蟹們說，我們快來 聽聽吧！.師：沙蟹首領(lǐng)帶來了一個什么消息？需要小沙蟹們做什么事情呢？.師：瞧，小沙蟹正在沙蟹首領(lǐng)的帶著下運輸沙錘，我們快跟上它們的腳步 一起去看看吧！.師：漁民很想抓住小沙蟹，他時不時的就來干擾沙蟹，剛剛沙蟹們在搬運 過程中漁民總共出現(xiàn)了幾次？.師：看來小朋友們心里都有自己不同的答案，讓我們帶著疑問再來聽一聽。.師：漁民總共出現(xiàn)了幾次？.小結(jié)：是的，漁民總共出現(xiàn)了 6次，并且每當他出現(xiàn)一次時，沙蟹們就會 停止運輸并重重地甩動沙錘兩次。（四）聽音樂，掌握聽節(jié)奏接力傳遞的方法。.師：運輸沙錘的節(jié)奏很關(guān)鍵，只有沙蟹們的節(jié)奏統(tǒng)一好，傳遞沙錘的效率 才會更高

5、！那我們來聽聽看，沙蟹們是根據(jù)什么節(jié)奏來傳遞的！.師：沙蟹們都是靠什么節(jié)奏進行傳遞的呢？誰能來說一說？.小結(jié)：原來沙蟹們都是每兩拍的時候傳遞1次沙錘。.師：那我們也跟著它們試一試。.師：剛剛在你們傳輸?shù)臅r候我發(fā)現(xiàn)，有的沙蟹是單手運輸，有的沙蟹是雙 手運輸?shù)?，你們覺得哪種接力方式更快？現(xiàn)在請小朋友們分成2隊，請這半邊的 小朋友來加入單手組，另半邊的小朋友加入雙手組，當我的沙錘發(fā)出聲音后，就 開始傳遞，看看哪隊速度更快。.小結(jié)：剛剛的比賽太刺激了，通過實踐我們發(fā)現(xiàn)原來單手/雙手運輸傳遞 速度會更快。（五）聽音樂完整游戲一次。.師：小沙蟹們學會了運輸?shù)募记桑谏碁┥峡焖俚倪\送沙錘，沒捉到沙 蟹的漁

6、民很生氣，他又來到了沙灘想要抓住幾只小沙蟹回家做菜吃，這一次他把 腳步踩得更輕了，小沙蟹需要更加團結(jié)，當拿漁民走近時拿到沙錘的小哨兵要搖 動沙錘發(fā)出警告，提醒同伴注意躲避！小朋友們，你們愿意幫助小沙蟹一起運輸 沙錘嗎？那讓我們快去試試吧！.小結(jié)：有了你們的幫助，小沙蟹成功躲避了漁民的捕捉，瞧，我們已經(jīng)成 功運輸一個沙錘了，小沙蟹們非常感謝你們。三、好玩的沙錘游戲（一）鞏固游戲經(jīng)驗，再次完整游戲一次。.ffi：看看沙雕城堡完成了嗎？.師：看來我們離成功還有一段的距離，我們可以怎樣早日完成運輸沙錘的 任務(wù)呢？.師：聽，風越吹越大。暴風雨越臨近，小沙蟹們運輸?shù)乃俣染蜁絹碓娇欤?小朋友們要注意跟上節(jié)奏哦，盡量在暴風雨來臨之前完成沙雕城堡的搭建?。ǘ┰黾与y度，初試變速傳遞沙錘游戲。.師：經(jīng)過剛剛的努力，看看沙雕城堡有沒有散漫變化！.師：我們的城堡馬上就要完成了！看來得再加把勁！暴風雨馬上就要在海 灘上登陸了，這一回的速度可能得更快一些！我們趕緊行動起來吧。（三）二次嘗試變速傳遞沙錘游戲。四、沙雕城