比例意義公開(kāi)課

1、關(guān)于比例的意義公開(kāi)課第一張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解并掌握比例的意義。2、會(huì)根據(jù)比例的意義判斷兩個(gè)比能否組成比例。3、弄清比和比例的區(qū)別。第二張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月要解決的問(wèn)題：1、什么叫比例？結(jié)合課本第32頁(yè)中的學(xué)校里的兩面國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比進(jìn)行解釋說(shuō)明。2、怎樣判斷兩個(gè)比能否組成比例？3、比和比例有什么區(qū)別？第三張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。第五張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1510和6040能組成比例嗎？你是怎樣判斷的？ 想一想： 判斷兩個(gè)比能不能組

2、成比例，關(guān)鍵看什么？第六張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第七張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫出來(lái)610 和 915205 和 14和 640.60.2 和 做一做第八張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月比比例 比和比例有什么區(qū)別？由兩個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)式子。表示兩個(gè)數(shù)相除。由四個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)等式。表示兩個(gè)比相等的式子。第九張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一、填空 1. 如果兩個(gè)比的比值相等，那么這兩個(gè)比就（ ）比例 2. 一個(gè)比例，等號(hào)左邊的比和等號(hào)右邊的比的比值一定是（ ）的能組成相等第十張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2

3、022年6月二、判斷：1、由兩個(gè)比組成的式子叫做比例。 （ ）3、0.1：0.3與2 ：6能組成比例。（ ） 4、組成比例的兩個(gè)比一定是最簡(jiǎn)的整數(shù)比。（ ） 2、2.4 : 1.6 = 60 :40還可以寫成 （ ）= 5、如果兩個(gè)比的比值相等，那么這兩個(gè)比就能組成比例。（ ） 6、 3.6:0.6和12:1不能組成比例。 （ ）第十一張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月三、用2、4、8和16組成不同的比例：2:4=8:16 8:16=2:44:2=16:8 16:8=4:22:8=4:16 4:16=2:88:2=16:4 16:4=8:2第十二張，PPT共十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四、你能自己創(chuàng)造一個(gè)比例嗎？第十三張