2019-2020學(xué)年黑龍江牡丹江中考語(yǔ)文二?？荚囋囶}

1、九年級(jí)第二次模擬試題語(yǔ)文試題考生注意：1、考試時(shí)間120分鐘。2、全卷共四道大題，總分 120分。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（24分） TOC o 1-5 h z .閱讀下面文字，按要求答題。（6分）沒(méi)有人能隨隨便便成功，人生道路上，往往是挫.敗多于成功。朋友們，請(qǐng)不要厭惡挫敗，因?yàn)樗枪饷鞯南闰?qū)，成功的使者；不要對(duì)失敗痛恨，因?yàn)樗窍慈ツ銉?nèi)心驕傲自滿的青潔劑，是你成功的埔路石， 是激發(fā)你潛.藏著的巨大能力的發(fā)動(dòng)機(jī)。（1）請(qǐng)將文中劃線句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）i I i I i I i I i I i I i（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。（2分）挫敗潛藏（3）找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別

2、字并加以改正。（2分）改為改為2、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、“新疆大發(fā)展，我們?cè)趺崔k？” “首府大跨越，我們?cè)趺锤?？”烏魯木齊人已把深入貫徹落實(shí)中央新疆 工作座談會(huì)精神，當(dāng)做實(shí)現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不二法門.。B. 6月11日世界杯足球賽在南非開(kāi)賽以來(lái)，球迷們天天坐在電視機(jī)前觀看，每場(chǎng)比賽結(jié)束后仍對(duì)球星的表 現(xiàn)評(píng)頭論足，強(qiáng)聒不舍,，盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。C.今年年初以來(lái)，大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià)，瘋漲速度令人嘆為觀止.，由此也催生出“蒜你狠” “豆 你玩” “玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。D.剛學(xué)做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調(diào)料，吃起來(lái)讓我們覺(jué)得味同嚼蠟 .。3、列各

3、句中，沒(méi)有語(yǔ)病 的一項(xiàng)是（）（2分）A、今年中考數(shù)學(xué)試卷滲透了一些高中數(shù)學(xué)知識(shí)，難度系數(shù)遠(yuǎn)超去年。日由于公共自行車站點(diǎn)比較密集，使江都區(qū)市民“綠色出行”更加便利。C楊絳先生翻譯的堂吉訶德，已累計(jì)發(fā)行大約70多萬(wàn)冊(cè)。D低頭族頸部肌肉損傷的原因，是頸椎長(zhǎng)期承受重壓所造成的。4、古詩(shī)默寫（10分）（1）水何澹澹， 。觀滄海（2） ，五十弦翻塞外聲。破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之（3）江城子 密州出獵中運(yùn)用典故，表達(dá)渴望得到朝廷重用之句：（4）觀書有感中與成語(yǔ)“源頭活水”有關(guān)且強(qiáng)調(diào)只有平時(shí)多積累，才能寫出好文章的詩(shī)句（5）出師表中表明諸葛亮臨危受命的千古名句:（6）花雖無(wú)語(yǔ)，但人有情。請(qǐng)寫出于花中領(lǐng)略人

4、性的連續(xù)的兩句古詩(shī)文:5、走進(jìn)名著：（4分）【甲】尼摩艇長(zhǎng)向我介紹潛水艇的概況、構(gòu)造、動(dòng)力、發(fā)光、建造過(guò)程等。海底探險(xiǎn)旅行正式開(kāi)始。潛艇在海面以下五十米深處穿越黑水流。我和兩位同伴盡情觀賞形態(tài)美麗、活潑可愛(ài)的魚兒?！疽摇筐囸I的狐貍看見(jiàn)葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來(lái)吃，但又摘不到?？戳艘粫?huì)兒，無(wú)可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說(shuō)：“這葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的?！保?）甲文選自，該小說(shuō)的作者是 。（2）乙文選自，該語(yǔ)段給我們的啟示：二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（10分）閱讀下面材料，完成第 69題【材料一】 對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的一種藝術(shù)形式，起源于古代懸掛“桃符”的習(xí)俗。相傳古代到

5、了春節(jié)前一日, 人們用“桃木板”寫上“神荼”、“郁壘”二神的名字懸掛或張貼于大門兩旁，以壓邪驅(qū)鬼。王安石有詩(shī)：“千門萬(wàn)戶暄暄日，總把新桃換舊符?！彪S著社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展，桃符上書寫的文字由二神變?yōu)殪?禍祈福的吉祥話，進(jìn)而發(fā)展為兩句對(duì)偶句。對(duì)聯(lián)是根據(jù)漢字的音、形、義的特點(diǎn)構(gòu)成。一般要求對(duì)聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、句法一致、詞性相同、詞 義相關(guān)、平仄（陰平、陽(yáng)平為平聲，上聲、去聲為仄聲）相對(duì)，傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄平落”，上聯(lián)末句尾字用 仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。對(duì)聯(lián)以凝練著稱，被譽(yù)為“濃縮的詩(shī)”?！静牧隙颗R近春節(jié)，佳慧同學(xué)書寫了四副對(duì)聯(lián)：A.戶納春風(fēng)人氣高，門迎紅日財(cái)源廣。B.比肩齊邁求知路，同窗共研修身

6、經(jīng)。C.國(guó)泰民安人增壽，風(fēng)調(diào)雨順福臨門。D.教學(xué)相長(zhǎng)育新秀，德才兼?zhèn)錆珊罄ァ?、【材料一】依次介紹了對(duì)聯(lián)的起源、發(fā)展和。 （4分）7、【材料二】 所列四副對(duì)聯(lián)中，適合送給家中老一輩人和同學(xué)的對(duì)聯(lián)分別依次是、 （寫序號(hào)）（2分）8、沒(méi)有送出的兩副對(duì)聯(lián)中，需要調(diào)整上下聯(lián)位置的一副對(duì)聯(lián)是 （寫序號(hào)）， TOC o 1-5 h z 理由是。（2分）9、下面是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)對(duì)出下聯(lián)。（2分）聽(tīng)南海濤聲，看中華崛起；、閱讀理解（36分）（一）閱讀古詩(shī)文（10分）【古詩(shī)鑒賞】過(guò)零丁洋一一文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

7、人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。2分）10.這首詩(shī)的最后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（【古文閱讀】【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月，何處無(wú)松柏，但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾記承天寺夜游）【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾日：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)， 日：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L(zhǎng)日：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當(dāng)效命?！甭势?/p>

8、徒持畚鐳以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過(guò)家 不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（節(jié)選自宋史 ？蘇軾傳）【注釋】涂潦：鐳11、解釋加點(diǎn)詞的意思。（2分）但少閑人如吾兩人耳 徒知徐州12、將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）懷民未寢，相與步中庭使官吏分堵以守，卒全其城13、從甲乙兩文中，你能感受到蘇軾怎樣的情感或者是怎樣的精神品質(zhì)？請(qǐng)分別加以概述。（2分）（二）閱讀中國(guó)適合走向“汽車社會(huì)”嗎？（9分）2009年，中國(guó)以1300多萬(wàn)輛汽車首次超越美國(guó)，成為世界汽車產(chǎn)銷第一大國(guó)。中國(guó)人雖然理應(yīng)享受汽車文明，但中國(guó)不可能像西方國(guó)家那樣，達(dá)到那么高的汽車擁有率

9、。原因如下：第一, 土地制約。城市街道交通擁堵，不少街道兩側(cè)擺滿了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如一條長(zhǎng)龍，不少住宅區(qū)、 公共綠化帶等也都成了 “停車場(chǎng)”。中國(guó)已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、擴(kuò)建公路。占地面 積數(shù)量 大的高速公路通車總里程已突破5萬(wàn)公里，相當(dāng)于美國(guó)的近 60%而占地面積相對(duì)較少的鐵路總里程僅有8.4萬(wàn)公里，只相當(dāng)于美國(guó)的 1/3。這說(shuō)明中國(guó)交通發(fā)展向汽車傾斜的程度超過(guò)了美國(guó)。第二，能源制約。美國(guó)的汽車普及率已超過(guò)50%如果中國(guó)的汽車普及率達(dá)到美國(guó)的水平，到 2020年預(yù)計(jì)中國(guó)將有6.9億輛汽車。若以每輛汽車每年平均耗油2噸來(lái)計(jì)算，中國(guó)的總耗油量將達(dá)13.8億噸，相當(dāng)于目前全球每年石油

10、貿(mào)易量的86%這可能嗎？即使普及電動(dòng)汽車，也只不過(guò)是改變了使用能源的種類。中國(guó)超過(guò)70%勺電能來(lái)自化石燃料中最具污染力的煤，這種狀況在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)也難以改變，電動(dòng)汽車的普及不可能明顯緩解能源的制約。第三，環(huán)境制約。汽車尾氣排放正在成為最大的污染源。如果今后二三十年中國(guó)的汽車普及量達(dá)到6.9億輛，就意味著未來(lái)廢氣排放量相當(dāng)于當(dāng)前世界所有的汽車排放的總和。受土地、能源、環(huán)境這三大因素的制約，中國(guó)是否適合做一個(gè)“汽車輪子上的國(guó)家”呢？.中國(guó)汽車擁有率低于西方國(guó)家的原因是什么？ （3分）2分）.文中第段畫線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（.文章第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“超過(guò)”能否刪除？為什么？ （2分）

11、.為了讓中國(guó)盡快走向“汽車社會(huì)”，你能提出哪些合理化建議？ （2分）（三）閱讀少年書架（9分）喜歡書，像喜歡一件寶物。小時(shí)每每發(fā)了新書，都要找來(lái)舊報(bào)紙，包了書皮，工工整整寫上：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)然后是班級(jí)姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重。有種沒(méi)來(lái)由的穩(wěn)妥。學(xué)期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來(lái)，放到紙箱里，來(lái)年春天，再搬出來(lái)曬太陽(yáng)。偶然去老師家，一進(jìn)門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾??！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹我真是看呆了，書，可以這樣放，多好！那是王

12、老師用木板和木條，自己釘在墻上的，美其名日：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是就別的朋友，細(xì)膩，溫暖。我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來(lái)。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個(gè)小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動(dòng)了許久。放學(xué)回家，喜笑顏開(kāi)地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？待我把在老師家里的所見(jiàn)，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時(shí)候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里 還有一抹難以名狀的光澤。那是，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無(wú)用”的家伙呢？當(dāng)然，我也會(huì)悄悄想：什么時(shí)候，我也會(huì)真的擁有一個(gè)那樣的小小書架？那是一個(gè)秋日，天

13、，藍(lán)藍(lán)的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕的飄著。爸爸下班回家，推著自行車進(jìn)了院子，連聲道：夠了，夠了！什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來(lái)?？?，這些木頭足夠做一個(gè)小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來(lái)，不知所措了，我仿佛 看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那個(gè)美麗的家伙款款而來(lái)?爸爸利用下班的時(shí)間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬(wàn)揀，撿來(lái)這能用的木料。?歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭，準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆放了學(xué)的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。?天，靜靜的；陽(yáng)光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時(shí)間，

14、掰著手指過(guò)。?小小的書架成了 ！?爸爸問(wèn)我，喜歡什么顏色。我想啊，想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書 架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。?風(fēng)來(lái)，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進(jìn)去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見(jiàn)到它，如見(jiàn)到久違的老友。?日子深一腳淺一腳地過(guò)，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。?家里也已擁有大大的書架，開(kāi)闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端 端正正地立在我的桌前，是我的長(zhǎng)者，沉默不語(yǔ)，凝視著我，撐起我的腰身。?如果有一天，要

15、我選擇少年重來(lái)，陪伴我的，依然是少年書架。（選自做人與處世 18、本文圍繞“書架”寫了那幾件事？請(qǐng)概括填空。一 “我”用字典做了一個(gè)“小書架” _ 一書架伴 “我”成長(zhǎng)。（2分） TOC o 1-5 h z 19、品讀第段劃線句，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析媽媽的心理。（2分）媽媽嘴角蕩起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。20、賞析段的劃線句子“我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那個(gè)美麗的家伙款款而來(lái)。” （2分）21、文中少年書架陪伴我成長(zhǎng)，陪伴你成長(zhǎng)的物品是什么，他如何陪伴你成長(zhǎng)？請(qǐng)具體談一談。（3分）（四）閱讀寒門貴子，貴在奮斗（8分）古人云：“自古寒門出貴子，從來(lái)紈綺少偉男。”在當(dāng)今社會(huì)，這樣的觀點(diǎn)

16、也許有些片面，但它對(duì)于當(dāng)今處于寒門的青年來(lái)說(shuō)確實(shí)是起到了 一定的鼓勵(lì)作用。那么，誰(shuí)才是今天社會(huì)中的“貴子”？“貴”并不意味著一定要升官發(fā)財(cái)，也不意味著必須擁有多么高的社會(huì)地位，“貴”代表的是人生進(jìn) 步的可能性以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。富二代、官二代無(wú)疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”，但如果沒(méi)有一技之 長(zhǎng)，不能憑借自身本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)，所謂“貴”也不過(guò)停留在人生的淺表。相反，白手起家的寒門青年，憑 借自身努力打拼出一片天地，努力創(chuàng)造屬于自己乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值，“貴子”的稱謂自然當(dāng)之無(wú)愧。作 為哈佛大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生代表之一的中國(guó)寒門學(xué)子何江，曾講到自己成功的經(jīng)驗(yàn)：“每到一個(gè)更大的地方、 更大的平臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不

17、懂的東西很多，而我相對(duì)來(lái)說(shuō)，好奇心比較多，我就會(huì)有壓力去把它學(xué)會(huì)， 讓自己不斷補(bǔ)足短處?！焙T貴子的成功很大程度上與他的刻苦奮斗和擁有的社會(huì)信任以及社會(huì)支持力量相關(guān)。在價(jià)值多元化、 傳播渠道扁平化的今天，“貴子”的意涵有了更豐富的面向，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也為寒門青年走向成功提供了強(qiáng) 大的社會(huì)支持力量。一位網(wǎng)名為“搬家小偉”的湖北青年石神偉，憑借一系列高難度健身視頻，在短視頻 分享平臺(tái)上吸引了超過(guò)百萬(wàn)粉絲。這位寒門青年從留守兒童、網(wǎng)癮少年一路走來(lái)，用健身不斷磨練和改變 自己，傳遞著積極進(jìn)取、拼搏向上的正能量，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。今天，許多像“搬磚小偉”這樣寒門出生 的“網(wǎng)紅”，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，也為

18、社會(huì)進(jìn)步傳遞著正能量。有人感慨，小偉的堅(jiān)韌、低調(diào)和 樸素，是這個(gè)時(shí)代的奢侈品，他是真正屬于今天的“寒門貴子”。當(dāng)今社會(huì)，家庭出身、教育背景和工作平臺(tái)確實(shí)影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)路徑。但寒門貴子的誕生，在于 自己的打拼。一篇名為寒門貴子的文章中，有這樣一句話：“我們大部分人都不是出身豪門的，我們 都要靠自己！所以你要相信：命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕 地反擊的故事。”這并不是雞湯，而是說(shuō)出了一個(gè)更為關(guān)鍵的問(wèn)題：在今天這樣一個(gè)充滿無(wú)限可能的時(shí)代， 寒門能否出貴子，很大程度上并不是一個(gè)關(guān)于“命運(yùn)”的話題，而是關(guān)于一個(gè)“奮斗”的故事。由此看來(lái)，努力奮斗，成就寒門貴子。.

19、請(qǐng)寫出本文的中心論點(diǎn)。（2分）答： TOC o 1-5 h z .第自然段劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ （2分）答：24、請(qǐng)為本文補(bǔ)充一條道理論證或事實(shí)論證。（2分）25.請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第自然段畫線句“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事”的理解。（2分）答：四、寫作（26題，50分）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。請(qǐng)以“越來(lái)越 的我”為題作文?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！痹兜倪@首小詩(shī)告訴我們，生命中有些東西是不能選擇的，春天明亮的陽(yáng)光照不到的背陰處，生命照常在萌動(dòng)，照常在蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)，即使那如米粒一般微小

20、的苔花，一點(diǎn)也不自暴自棄，一點(diǎn)也不自慚形穢，依然象那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開(kāi)。愛(ài)自己，接受自己，展示自我，綻放本色，做真實(shí)的自己，行走在自己的風(fēng)景里， 一切美好，都隨之而來(lái)。請(qǐng)以“美好的青春”為話題作文.要求：選擇題目的請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；選擇題目的另擬題目作文。內(nèi)容具體，情感真摯,積極向上。除詩(shī)歌、戲劇外，不限文體。不少于600字。文中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，請(qǐng)用“XX”代替。參考答案一.基礎(chǔ)積累與綜合運(yùn)用1.（1）楷書、準(zhǔn)確、規(guī)范（2）cu o qi cn（3）埔改為鋪青改為清2、A 3、A.古詩(shī)默寫：略. （1）海底兩萬(wàn)里凡爾納（2）伊索寓言啟示：做人做事要實(shí)事求是

21、，無(wú)能為力時(shí)，不要編造理由自己欺騙自己。（答案不唯一，意思對(duì)即可）二、綜合運(yùn)用（10分）6、（4分，每空2分）作用（用途）結(jié)構(gòu)要求（特點(diǎn)）7、（ 2 分）C B8、（4分）A 上聯(lián)尾字應(yīng)該用仄聲，卻用了平聲；下聯(lián)尾字應(yīng)該用平聲，卻用了仄聲，不符合“仄起平落”的要求，所以上下聯(lián)應(yīng)該對(duì)調(diào)門迎紅日財(cái)源廣，戶納春風(fēng)人氣高。9、略，基本相對(duì)即可。三、閱讀理解：（一）11、（1）只是，（2）調(diào)任12、（1）懷民也沒(méi)有睡，我們便一同在庭院中散步.（2）派官吏們分別在城墻各處守衛(wèi)，最終保全了徐州城.13、甲文：表達(dá)了被貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，更有豁達(dá)的情懷.乙文：臨危不懼、以身作 則、善于指揮、足智多謀、公而忘私、親民愛(ài)民等.（二）閱讀中國(guó)適合走向“汽車社會(huì)”嗎？答1417題。（共9分）14.第一，土地制約；第二，能源制約；第三，環(huán)境制約。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）三個(gè)方面各1分。. 打比方 把擺在城市街道兩側(cè)的車比作長(zhǎng)龍，生動(dòng)形象地說(shuō)明了汽車之多，占地面積之廣，使說(shuō)明 對(duì)象形象可感。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）方法1分，彳用1分。.不能刪除，“超過(guò)”表范圍，說(shuō)明美國(guó)的汽車普及率高于50%去掉表示確數(shù)，與原意不符