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1、如何實現(xiàn)小學數(shù)學高效課堂 陸敏 民族小學 課堂教學作為教學的一種基本形式,無論是現(xiàn)在,還是將來,都是學校教學的主陣地,數(shù)學教學的目標必須在課堂中完成。新課標要求在課堂教學中把以往的“鴉雀無聲”變成“暢所欲言”，“紋絲不動”變成“自由活動”,“注入式教學”變成了“自主探索”。要求我們不但要教給孩子們知識,更要教給孩子們掌握知識的方法。這里折射出一個令人深思的問題如何提高數(shù)學課堂教學的有效性,打造適合自己的高效課堂,讓數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力? 一、有效預習-是實施數(shù)學高效課堂的法寶。 1、針對預習的內容，看看哪些是能看得懂的，能理解的。 2、找一找預習內容中看不懂的，把它做上記號。 3、對于預習的

2、內容，還有什么想法的，也把它記下來。二、三環(huán)備課-是實施數(shù)學高效課堂的前提。一環(huán)略備-鉆教材。 二環(huán)精備-研細節(jié)。 三環(huán)熟備-“背” 教案。 三、運用信息技術-是高效課堂的重要策略 。 1、將枯燥抽象的教學寓于游樂情景之中，使科學性與趣味性高度統(tǒng)一，學習內容也變得生動有趣。2、可以變抽象為具體，調動學生各種感官協(xié)同作用，解決教師難以講清，學生難以聽懂的內容，從而有效地實現(xiàn)精講，突出重點，突破難點。3、節(jié)約了授課時間，加大了練習容量。 四、有效練習-是實施數(shù)學高效課堂的保證。 1、數(shù)學高效課堂要“精講多練”。 2、因材施教地設計不同層次的練習。五、關注差異-是實施數(shù)學高效課堂的根本。 1、是“治懶”。 2、給他們板演的機會，讓他們養(yǎng)成良好的 練習習慣。 3、課堂作業(yè)堂堂清，教師要嚴格監(jiān)督，不 給他們抄襲的機會。 4、

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