《創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)課件

1、專題四 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一、 創(chuàng)業(yè)者畫像第1頁(yè)，共51頁(yè)。創(chuàng)業(yè)者形象01創(chuàng)業(yè)者類型02目錄CONTENTS03創(chuàng)業(yè)者動(dòng)機(jī)第2頁(yè)，共51頁(yè)。一創(chuàng)業(yè)者形象第3頁(yè)，共51頁(yè)。課堂小活動(dòng)1.談?wù)勑哪恐械膭?chuàng)業(yè)偶像。2.對(duì)于成功的創(chuàng)業(yè)者，你欣賞的地方有哪些？能否舉例說(shuō)明。第4頁(yè)，共51頁(yè)。一 、創(chuàng)業(yè)者形象1. 什么是創(chuàng)業(yè)者 一般被界定為具有以下幾點(diǎn)的人：創(chuàng)業(yè)者是一種主導(dǎo)勞動(dòng)方式的領(lǐng)導(dǎo)人；創(chuàng)業(yè)者是具有使命、榮譽(yù)、責(zé)任能力的人；創(chuàng)業(yè)者是組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的人；創(chuàng)業(yè)者是具有思考、推理、判斷能力的人；創(chuàng)業(yè)者是能使人追隨并在追隨的過(guò)程中獲得利益的人；創(chuàng)業(yè)者是具有完全權(quán)利能力和行為能力的人。第5頁(yè)，共51

2、頁(yè)。二創(chuàng)業(yè)者類型第6頁(yè)，共51頁(yè)。二、創(chuàng)業(yè)者類型1. 創(chuàng)業(yè)者類型 從在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所處的角色和所發(fā)揮的作用上看可劃分為獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)者兩種類型。 （1）獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者 （2）團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)者第7頁(yè)，共51頁(yè)。二、創(chuàng)業(yè)者類型2. 創(chuàng)業(yè)者類型 從創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)背景和動(dòng)機(jī)可劃分為生存型創(chuàng)業(yè)者、變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)者和主動(dòng)型創(chuàng)業(yè)者三種類型。 （1）生存型創(chuàng)業(yè)者 （2）變現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)者 （3）主動(dòng)型創(chuàng)業(yè)者第8頁(yè)，共51頁(yè)。三創(chuàng)業(yè)者動(dòng)機(jī)第9頁(yè)，共51頁(yè)。三、 創(chuàng)業(yè)者動(dòng)機(jī) 找一個(gè)你比較認(rèn)可的成功的創(chuàng)業(yè)者，將你認(rèn)為促使其成功的35種動(dòng)機(jī)寫在便利貼上，組內(nèi)交流自己的觀點(diǎn)，每組整理出認(rèn)可度比較高的描述，在班內(nèi)分享。第10頁(yè)，共51頁(yè)。三

3、 、創(chuàng)業(yè)者動(dòng)機(jī) 1.創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的概念 我們常說(shuō)，行為之后必有原因，這里所說(shuō)的原因就是動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的。如果說(shuō)需要是人類活動(dòng)的基本動(dòng)力的源泉，那么，動(dòng)機(jī)就是推動(dòng)這種活動(dòng)的直接力量。 創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)則是指引起和維持個(gè)體從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向某些目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。它是鼓勵(lì)和引導(dǎo)個(gè)體為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功而行動(dòng)的內(nèi)在力量。說(shuō)的通俗一點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)就是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的原因和目的，即為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，為何創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題。行為心理學(xué)認(rèn)為：”需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，進(jìn)而導(dǎo)致行為?！皠?chuàng)業(yè)的直接動(dòng)機(jī)就是需要。 創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是一種綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它源于人的強(qiáng)烈的內(nèi)在需要，這種內(nèi)在需要是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)最初的誘因和動(dòng)力。如果沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的需要，就絕不

4、可能產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)行為。僅有創(chuàng)業(yè)需要也并不一定有創(chuàng)業(yè)行為，只有當(dāng)創(chuàng)業(yè)需要上升為創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)時(shí)，才能形成創(chuàng)業(yè)者竭力追求并獲得最佳效果和優(yōu)異成績(jī)的心理動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)就是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)者從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)所必備的積極的心理狀態(tài)和動(dòng)力。一旦創(chuàng)業(yè)者擁有了積極的心理狀態(tài)和動(dòng)力并將其付諸實(shí)踐，他們就會(huì)堅(jiān)持不懈，勇往直前。 第11頁(yè)，共51頁(yè)。三 、創(chuàng)業(yè)者動(dòng)機(jī) 2. 創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的分類 (1) 生存的需要 （2）利益的驅(qū)動(dòng) （3）壓力的驅(qū)使 （4）積累經(jīng)驗(yàn)和增加閱歷 （5）實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù) 第12頁(yè)，共51頁(yè)。專題四 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備第13頁(yè)，共51頁(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備01大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力02目錄CONTENT

5、S03大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我評(píng)估提升創(chuàng)業(yè)能力的路徑04第14頁(yè)，共51頁(yè)。一大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備第15頁(yè)，共51頁(yè)。案例分析 小組討論：王德正和他的景泰藍(lán) *做為創(chuàng)業(yè)者要怎么做？* 王德正前期的困難是什么？思考* 議一議* 本案有什么啟示？第16頁(yè)，共51頁(yè)。一、 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備小組討論：從案例看創(chuàng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備能力2：經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)能力1：專業(yè)知識(shí)能力3：財(cái)務(wù)管理知識(shí)案例：馬云創(chuàng)業(yè)等能力5：法律知識(shí)能力4：稅收知識(shí)能力6：金融知識(shí)第17頁(yè)，共51頁(yè)。二大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力第18頁(yè)，共51頁(yè)。二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力 基本素質(zhì)和能力 (1) 良好的心理素質(zhì) （2）良好的身體素質(zhì) （3）良好的文化素質(zhì) （4）團(tuán)

6、隊(duì)精神 （5）學(xué)習(xí)能力 （6）社會(huì)交往能力 （7) 良好的管理才能 （8）創(chuàng)意評(píng)估才能 （9）科學(xué)經(jīng)營(yíng)頭腦 （10）識(shí)人和用人的能力 （11）理財(cái)能力 （12）專業(yè)技術(shù)能力 第19頁(yè)，共51頁(yè)。三大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我評(píng)估第20頁(yè)，共51頁(yè)。三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我評(píng)估 大學(xué)生自我評(píng)估前，應(yīng)該著重考慮以下幾個(gè)方面： （1）動(dòng)機(jī) （2）特質(zhì) （3）知識(shí) （4）技能 （5）資源 案例：榮昌e袋洗 第21頁(yè)，共51頁(yè)。三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我評(píng)估創(chuàng)業(yè)能力測(cè)試你適合創(chuàng)業(yè)嗎？A型：你適合創(chuàng)業(yè)和守業(yè)。如果你能全身心地投入激動(dòng)人心的創(chuàng)業(yè)事業(yè)，收益會(huì)更多。 機(jī)會(huì)無(wú)限，就看你如何把握了。B型：你適合創(chuàng)業(yè)且比較符合創(chuàng)業(yè)的要求，你所需

7、要的是一種守業(yè)的能力，應(yīng)該不斷地去完善自己，來(lái)保證公司的長(zhǎng)期發(fā)展和完善。C型：你具備一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)但由于缺乏信心使你沒(méi)能認(rèn)清楚自己的這種能力。外界 的影響左右你的選擇。D型：你有創(chuàng)業(yè)意識(shí)但卻不愿意創(chuàng)業(yè)，在風(fēng)險(xiǎn)和安穩(wěn)之間你更傾向于后者。E型：你不適合創(chuàng)業(yè)或根本就沒(méi)想過(guò)創(chuàng)業(yè)，更適合做上班族。你規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，傾向于安定生活，不善開拓。第22頁(yè)，共51頁(yè)。四提升創(chuàng)業(yè)能力的途徑第23頁(yè)，共51頁(yè)。四、提升創(chuàng)業(yè)能力的途徑我們要考慮釆取什么積極措施來(lái)改變這些弱項(xiàng)，增強(qiáng)自己的創(chuàng)業(yè)能力：（1）如果我們的企業(yè)管理能力是弱項(xiàng)，就可以通過(guò)閱讀企業(yè)管理方面的書籍來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并設(shè)法參與更多的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。（2）如果我們的行

8、業(yè)經(jīng)驗(yàn)是弱項(xiàng)，或許應(yīng)該找一位有經(jīng)驗(yàn)的合作伙伴，或者找一位能提供咨詢服務(wù)的人做顧問(wèn)。（3）如果我們的技能是弱項(xiàng)，就要想辦法去獲得這些技能，可以接受培訓(xùn)，也可以雇用技術(shù)人員或?qū)ふ乙晃患夹g(shù)合作伙伴。（4）如果我們的團(tuán)隊(duì)不能滿足創(chuàng)業(yè)的需求，就需要尋找那些能帶來(lái)技術(shù)、資金或經(jīng)驗(yàn)的人實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使企業(yè)能應(yīng)對(duì)各方面的挑戰(zhàn)。（5）如果我們?nèi)狈Y金，就要決定怎樣為自己的企業(yè)獲得啟動(dòng)資金，可以通過(guò)銀行小額貸款、風(fēng)險(xiǎn)投資、國(guó)家政策性扶持、向親戚朋友借款、與他人合伙等辦法籌措資金，還可以從學(xué)校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、大學(xué)創(chuàng)業(yè)園、各地孵化基地及中小企業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)那里獲得資金支持。（6）如果我們的人脈關(guān)系是弱項(xiàng)，就要有效地利用家

9、人、朋友以及同學(xué)的關(guān)系，時(shí)常聯(lián)絡(luò)鄰居、朋友及認(rèn)識(shí)的人，極極參加行業(yè)協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部、校友會(huì)等組織，參與社交活動(dòng)，拓展（7）如果我們的個(gè)性、心態(tài)還不穩(wěn)定，就需要鍛煉如何控制自己。創(chuàng)業(yè)需要激情而不是沖動(dòng)，需要理智而不是冷漠,面對(duì)各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和困難，我們要具備堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神。（8）如果缺少創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，就需要多多利用課余時(shí)間參加一定的創(chuàng)業(yè)模擬和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以兼職打工，以增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的了解和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。 第24頁(yè)，共51頁(yè)。專題四 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)三、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建第25頁(yè)，共51頁(yè)。認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)01創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成02目錄CONTENTS03創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)類型組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)方法策略04創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理技巧

10、策略05第26頁(yè)，共51頁(yè)。一認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第27頁(yè)，共51頁(yè)。一、認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念：狹義：有著共同目的、共享創(chuàng)業(yè)收益、共擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的一群共同創(chuàng)建新企業(yè)的人廣義：不僅包括狹義的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，還包括創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的部分利益相關(guān)者（如風(fēng)險(xiǎn)投資商、律師、會(huì)計(jì)師及參與企業(yè)創(chuàng)建的專家顧等）。良好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)建新企業(yè)的基本前提。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的復(fù)雜性（涉及技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、財(cái)務(wù)、稅收、法律等領(lǐng)域和專業(yè)），決定了所有的事務(wù)不可能由創(chuàng)業(yè)者一個(gè)人包攬，而要通過(guò)組建分工明確的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，而這需要一個(gè)過(guò)程。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣，基本上決定了創(chuàng)業(yè)能否成功。有效工作的團(tuán)隊(duì)如同一支成功的足球隊(duì)，全體隊(duì)員要各就其位，各司

11、其職，同時(shí)更要密切配合，才能發(fā)揮整體效能。第28頁(yè)，共51頁(yè)。一、認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)案例： 小米公司創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)分析第29頁(yè)，共51頁(yè)。案例分析 小組討論：小米創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) * 分析小米創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成情況。除了人員，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要成功，還需要哪些因素？* 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)確實(shí)是正相關(guān)關(guān)系嗎？請(qǐng)你提出自己的主張，用充分證據(jù)說(shuō)明。思考*大家了解小米嗎？有沒(méi)有同學(xué)可以講一下小米團(tuán)隊(duì)的故事* 觀看視頻一團(tuán)火有何啟示？第30頁(yè)，共51頁(yè)。二創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成第31頁(yè)，共51頁(yè)。二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成 創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)的5P要素： （1）目標(biāo)（Purpose) （2）人(People） （3) 定位（Place） （4）權(quán)限（Po

12、wer） （5）計(jì)劃（Plan）第32頁(yè)，共51頁(yè)。三創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)類型第33頁(yè)，共51頁(yè)。三、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的類型 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)類型主要有以下幾種： （1）星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 案例：騰訊五虎將 （2）網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) （3）虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 案例：聯(lián)邦家私創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第34頁(yè)，共51頁(yè)。四組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)方法策略第35頁(yè)，共51頁(yè)。四、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的方法策略組建一支適合自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一般遵循三個(gè)步驟： （1）尋找合適的合作伙伴 （2）確立核心人物 （3）簽訂合伙協(xié)議，設(shè)置合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)第36頁(yè)，共51頁(yè)。四、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的方法策略在尋找合適的合作伙伴時(shí)，一般遵循三個(gè)原則： （1）同價(jià)值觀原則 （2）互補(bǔ)性原則 （3）相似性原

13、則第37頁(yè)，共51頁(yè)。課堂活動(dòng) 如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？ 活動(dòng)名稱：西天取經(jīng)活動(dòng)規(guī)則：請(qǐng)從備選人員中選出4人組成你們的團(tuán)隊(duì)，給出選擇的理由活動(dòng)時(shí)間：討論時(shí)間10分鐘活動(dòng)要求：每個(gè)團(tuán)隊(duì)分享時(shí)間不超過(guò)5分鐘，講清楚每個(gè)人員扮演的角色，分析所選人物的特點(diǎn)，兩者之間的共性，闡明原因，其他團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充或提問(wèn)。第38頁(yè)，共51頁(yè)。課堂活動(dòng) 如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？ 如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？第39頁(yè)，共51頁(yè)。課堂活動(dòng) 如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？ 八 戒地位：小人物 特點(diǎn)：嫉妒高手，又害怕離開高手，無(wú)主見，惰性隨處可見，容易接受外界誘惑而走偏 ， 幽默、可愛現(xiàn)實(shí)角度分析：潤(rùn)滑油的作用，并且點(diǎn)子多，

14、嘴巴很甜，并且社會(huì)上的一些關(guān)系它擅長(zhǎng)打通。 沙 僧 地位：管家 特點(diǎn)：樸實(shí)無(wú)華 工作踏實(shí) 勞動(dòng)的模范 現(xiàn)實(shí)角度分析：后勤主任，主動(dòng)挑起自己的責(zé)任，努力工作，為團(tuán)隊(duì)和組織做出自己的工作。白龍馬 地位：工人階級(jí) 特點(diǎn)：忠于唐僧，并在關(guān)鍵時(shí)候奮勇救主 。現(xiàn)實(shí)角度分析：作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人唐僧的專用“座騎”，一直服務(wù)于唐，并在關(guān)鍵時(shí)候奮勇救主，何況白龍馬出身貴門（海龍王之子），有一定的社會(huì)地位背景。第40頁(yè)，共51頁(yè)。課堂活動(dòng) 如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？ 如果要裁員，裁誰(shuí)？唐僧四大徒弟的作用？孫悟空：解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的骨干， 團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)高手， 有性格用之好，無(wú)所不能 用之不當(dāng)，寸步難行。豬八戒：關(guān)鍵時(shí)刻能助一

15、臂之力，但很難靠它扭轉(zhuǎn)失敗之局面，偶爾還起反面作用。沙僧：忠厚誠(chéng)實(shí)，團(tuán)隊(duì)調(diào)和力， 缺少創(chuàng)造力，平凡但實(shí)在 。業(yè)績(jī)平常，做事平常，絕不會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)麻煩，也不會(huì)帶來(lái)危害。白龍馬：腳夫：能解決主管業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)之外的鎖事，忠心耿耿。不能多，也不能少。 第41頁(yè)，共51頁(yè)。活動(dòng)啟示 如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？ 1.為什么會(huì)形成團(tuán)隊(duì)？有一致的目標(biāo)。西游記所要表達(dá)的思想是矢志不渝取得真經(jīng)的故事？歷盡磨難終成正果的傳說(shuō)？其實(shí)表達(dá)的是做好團(tuán)隊(duì)管理，形成團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一目標(biāo)，并始終如一為之努力的精神！2.團(tuán)隊(duì)組建原則：德者居上。誰(shuí)是德者？誰(shuí)是智者？能者居前誰(shuí)是能者？勞者居其下，誰(shuí)是勞者？大老板只要求有兩項(xiàng)本事：一是胸懷

16、；二是眼光。 3.如何打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？首先，目標(biāo)明確、善定愿景。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：去西天，取得真經(jīng)。 團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景：眾生福，皆入極樂(lè)。其次，手握緊箍，以權(quán)制人。第三，以情感人，以德化人?？偟膩?lái)說(shuō)，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，要用人為能，攻心為上。目光如炬，明察秋毫，洞若觀火，高瞻遠(yuǎn)矚，有眼光就不會(huì)犯方向性的錯(cuò)誤。第42頁(yè)，共51頁(yè)?；顒?dòng)啟示 如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？ 發(fā)起者及 最高決策層 分析西游記諸神及唐太宗組成 現(xiàn)代企業(yè)由各股東組成董事會(huì) 職業(yè)經(jīng)理人 唐僧 由高層指派的最高管理者 部門經(jīng)理1 部門經(jīng)理2 部門經(jīng)理3.孫悟空 豬八戒 沙僧管理者組建高級(jí)管理層第43頁(yè)，共51頁(yè)。五創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理技巧策略第44頁(yè)，共51頁(yè)。五、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理技巧策略 如何管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)： （1）保持溝通流暢，營(yíng)造相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍 （2）讓合適的人做合適的事 （3）制定嚴(yán)格的規(guī)章制度 （4）建立良好的激勵(lì)機(jī)制 （5）建立合理的決策機(jī)制 （6）馬上執(zhí)行，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé) (7) 注重團(tuán)隊(duì)凝聚力第45頁(yè)，共51頁(yè)。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理技巧策略 討論：攜程”夢(mèng)幻四人組“ 2002年為上市季琦離開攜程，獨(dú)掌如家；如家上市后，季琦、梁建章、沈南鵬所占股份比分別是5.2%、6.3%和7.3%。1999年，梁建章（首席執(zhí)行官）、沈南鵬（首席財(cái)