道德與法治教學(xué)課件《變廢為寶有妙招》教學(xué)課件(19張)

1、-第四單元 讓生活多一些綠色變廢為寶有妙招11道德與法治ppt課件變廢為寶有妙招精品ppt課件1道德與法治ppt課件變廢為寶有妙招精品ppt課件1 遼闊的草原，蔚藍(lán)的大海，巍峨的高山，廣袤的平原是我們美麗的家園。美麗的地球活動(dòng)一：暴增的垃圾生活垃圾建筑垃圾醫(yī)療垃圾工業(yè)垃圾 你在哪里見過這些垃圾？你知道這些垃圾是怎么來的嗎？垃圾的危害 垃圾還有哪些危害呢？破壞環(huán)境，危害人們健康污染土壤和地下水大氣污染傷害動(dòng)植物和人類活動(dòng)二：垃圾分類我先行 調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你有什么發(fā)現(xiàn)？一天產(chǎn)生的垃圾量場所家班級(jí)學(xué)校重量小調(diào)查 在生產(chǎn)和生活中，垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣盡量減少垃圾呢？少用一次性餐具。自備購物袋，少用塑

2、料袋。不浪費(fèi)糧食。節(jié)約用紙。 理性消費(fèi)，盡量不買、少買不需要的和過度包裝的商品。垃圾分類。 垃圾分類我先行 這些常見的生活垃圾，哪些是可回收的呢？玻璃瓶廢報(bào)紙食物殘余牛奶盒鐵罐塑料氣泡膜分一分廢舊電池廢塑料過期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮廢油漆有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾你能幫它們找到家嗎 上海世博會(huì)活動(dòng)場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想，我們平時(shí)隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費(fèi)呀！可回收物廢紙類廢塑料廢玻璃廢金屬廢紡織物廢瓶罐（表示適宜回收和資源再利用的垃圾）知識(shí)窗上海世博會(huì)環(huán)保座椅活動(dòng)三：變廢為寶有妙招 你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎？你還能選擇哪些廢棄物進(jìn)行

3、改造再利用呢？研究廢棄物再利用記錄表 第 研究小組 時(shí)間： 廢棄物名稱新用法廢舊紙盒 1. 2. 3. 飲料瓶 1. 2. 3. 廢報(bào)紙 1. 2. 3. 變廢為寶創(chuàng)意展 你有適合家庭采用的變廢為寶創(chuàng)意嗎？瓶蓋象棋輪胎花盆變廢為寶創(chuàng)意1.大的飲料瓶用來盛米。2.漂亮的廢酒瓶和廢茶杯用作花瓶、花盆。直接利用法簡單改造法變廢為寶創(chuàng)意1.在飲料瓶蓋上扎小孔，制作澆花器。2.去掉飲料瓶上半部分，在瓶底扎小孔，可以用來倒剩茶。3.利用閑置毛線，給寵物織臥墊?；顒?dòng)一問題導(dǎo)入，引出話題1、課件出示圖片藍(lán)色星球師：同學(xué)們，我們的宇宙里有一個(gè)藍(lán)色的星球，這個(gè)藍(lán)色的星球特別的迷人，在它身上孕育著十幾億的生命，是我

4、們?nèi)祟惡蛣?dòng)物賴以生存的家園，那么這個(gè)星球的名字叫做？（學(xué)生回答）師：4月22日是“世界地球日”也是我們地球媽媽的生日，新學(xué)期開學(xué)以后，咱們學(xué)校就開展了環(huán)境大治理贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的主題班會(huì)活動(dòng)，咱們同樣也開展了為地球媽媽做件事的活動(dòng)，讓我們來看一看，大家都做了哪些事？播放圖片：從自身做起，了解什么是環(huán)保。3、思考交流：同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆鲞@么多環(huán)保的事情呢？（學(xué)生：因?yàn)槲覀兊牡厍驄寢屔×耍┟鎸?duì)地球媽媽的生病，你們有什么想說的？（教師點(diǎn)評(píng)）4、小結(jié)：是啊，我們的地球媽媽生病了，它的水資源遭到了破壞，森林呀、土地呀等等等等這一切，都讓人們肆無忌憚地浪費(fèi)，所以呀！現(xiàn)在更應(yīng)該用我們的雙手，伸出你們的小手

5、，去做一些為地球媽媽保護(hù)她的行為，保護(hù)我們家園的行為。（板書題目：12我的環(huán)保小搭檔）設(shè)計(jì)意圖：通過觀察生活和圖片展示，讓學(xué)生切身感受地球媽媽遭受了迫害，激發(fā)學(xué)生要共同行動(dòng)起來，保護(hù)美好家園的責(zé)任感，切入主題，進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。活動(dòng)二播放公益廣告，尋找環(huán)保小搭檔師：我們來看一段公益廣告，看看這些小朋友他們有什么樣的環(huán)保搭檔呢？2、說一說、找一找：從剛才的短片里看到了哪些環(huán)保搭檔，分別是什么？說出理由。師：剛才我們?cè)诳葱麄髌?！發(fā)現(xiàn)了很多一次性的用品，有一次性的餐具，也有一次性的洗簌用品，其實(shí)我們?cè)谏钪杏袝?huì)遇到很多很多這樣一次性的用品，你有遇到哪些？你和你的家人有環(huán)保搭檔嗎？（學(xué)生回答）（板書：我+（）=環(huán)保搭檔）3、小結(jié)：低年級(jí)的學(xué)生對(duì)找一找的活動(dòng)