《搭船的鳥(niǎo)》教學(xué)課件-4

1、15 搭船的鳥(niǎo)RJ 三年級(jí)上第1頁(yè)，共31頁(yè)。 和小動(dòng)物和諧相處，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣。一次，一只翠鳥(niǎo)就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢？小朋友心里是怎樣想的呢？讓我們走進(jìn)搭船的鳥(niǎo)去尋找答案吧！課文導(dǎo)入第2頁(yè)，共31頁(yè)?！敬澍B(niǎo)】 又叫魚(yú)狗，屬中型水鳥(niǎo)。翠鳥(niǎo)體形大多矮小短胖，羽毛主要為亮藍(lán)色，腹部為栗棕色，頭頂有淺色橫斑，嘴和腳均為赤紅色。從遠(yuǎn)處看很像啄木鳥(niǎo)。因背部和面部的羽毛翠藍(lán)發(fā)亮，而通稱(chēng)翠鳥(niǎo)。翠鳥(niǎo)以食魚(yú)為主，兼吃甲殼類(lèi)和多種水生昆蟲(chóng)。知識(shí)綠卡第3頁(yè)，共31頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字，掌握多音字“啦”。正確讀寫(xiě)“母親、外祖父”等詞語(yǔ)。2.認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)，想想作者主要抓住了翠鳥(niǎo)的什

2、么特點(diǎn)來(lái)觀察和描寫(xiě)。（重點(diǎn)）3.感受大自然的美好與神奇。（難點(diǎn)）第4頁(yè)，共31頁(yè)。作者簡(jiǎn)介郭風(fēng)（19172010） 原名郭嘉桂，散文家、兒童文學(xué)家。著有童話詩(shī)集木偶戲，散文詩(shī)集蒲公英和虹，散文集你是普通的花等55部作品。童話集孫悟空在我們村里獲中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，郭風(fēng)散文選集獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)和第八屆中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)。第5頁(yè)，共31頁(yè)。 字詞學(xué)習(xí)搭車(chē) 父 親 沙啦啦 響聲 羽毛 翠綠 長(zhǎng)嘴 靜悄悄 吞食 哦 捕魚(yú) 鸚 鵡d f qnsh l lxingy cuzuqiotn byng w第6頁(yè)，共31頁(yè)。悄qioqio靜悄悄悄無(wú)聲息漂piopio 漂洗 漂亮?xí)ukui 會(huì)議會(huì)計(jì)啦 ll 啦啦隊(duì)

3、 來(lái)啦pio漂浮第7頁(yè)，共31頁(yè)。的de好的d的士d的確d目的和h和氣h和詩(shī)h和牌hu和面hu和稀泥第8頁(yè)，共31頁(yè)。藍(lán)色 美麗 看見(jiàn) 告訴 吞 翠綠 告訴 鄉(xiāng)下 美麗 靜悄悄 蔚藍(lán)漂亮望見(jiàn)通知 吐鮮紅隱瞞城市丑陋鬧哄哄第9頁(yè)，共31頁(yè)?！舅蛞隆?用草或棕毛制成的，披在身上的防雨用具。一般制成上衣與下裙兩塊，穿在身上與頭上的斗笠（l）配合，用以遮雨?！緳渴勾斑M(jìn)的工具，比槳長(zhǎng)而大，安在船尾或船旁，用人搖。形狀像魚(yú)的尾巴，左右擺動(dòng)可使船像魚(yú)兒擺尾那樣前進(jìn)?！钧W鵡】一種鳥(niǎo)，頭部圓，上嘴大，下嘴短小，羽毛美麗，生活在熱帶樹(shù)林里，吃果實(shí)。能模仿人說(shuō)話的聲音。【靜悄悄】狀態(tài)詞。形容非常安靜沒(méi)有聲響?！?/p>

4、告訴】說(shuō)給人，使人知道。第10頁(yè)，共31頁(yè)。 同學(xué)們朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，思考可以把文章分為幾部分？每部分主要講了什么？重點(diǎn)閱讀對(duì)翠鳥(niǎo)外貌及捕魚(yú)動(dòng)作的描寫(xiě)。整體感知第11頁(yè)，共31頁(yè)。第二部分（24）：第三部分（5）：第一部分（1）：寫(xiě)“我”和母親乘船去外祖父家。描寫(xiě)了站在船頭的小鳥(niǎo)的外形和小鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作。揭示主題，“我”知道了小鳥(niǎo)是翠鳥(niǎo)，它搭“我們”的船是為了捕魚(yú)。第12頁(yè)，共31頁(yè)。 再仔細(xì)讀課文，了解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，體會(huì)作者對(duì)翠鳥(niǎo)的情感。有不懂的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)，與老師和同學(xué)們討論解決。課文解讀第13頁(yè)，共31頁(yè)。 我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨

5、，雨點(diǎn)打在船篷（png）上，沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑（su）衣在船后用力地?fù)u著櫓（l）。 這一段交代了人物（我、母親、船夫）、地點(diǎn)（船上）、天氣（下大雨）這些信息，為下文小鳥(niǎo)搭船做鋪墊。1.通過(guò)文章的第一段，我們知道了什么？第14頁(yè)，共31頁(yè)。 后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚（yng）鵡（w）還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。 這段話講了“我” 留心觀察了小鳥(niǎo)的外形，而且觀察得非常細(xì)致。小鳥(niǎo)羽毛的顏色、翅膀的顏色、嘴的顏色和形狀，都沒(méi)有逃過(guò) “我” 的眼睛。 2.這一段話主要講了什么？第15頁(yè)，共31頁(yè)。 它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄

6、悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？ 3.這三個(gè)問(wèn)句表達(dá)了作者怎樣的心情？ 表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)小鳥(niǎo)的_與_。好奇疑惑第16頁(yè)，共31頁(yè)。 我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。 4.這一段描繪了一幅什么畫(huà)面？標(biāo)紅的字有什么表達(dá)效果？ 描繪了一幅小鳥(niǎo)入水捉魚(yú)的畫(huà)面。標(biāo)紅的字表現(xiàn)了小鳥(niǎo)捕魚(yú)的熟練敏捷。第17頁(yè)，共31頁(yè)。 母親告訴我，這是一只翠鳥(niǎo)。哦，這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。5.這一段有什么作用？“搭”字有什么妙處？ 解開(kāi)謎底，點(diǎn)出小鳥(niǎo)的名字及它搭船的原因，與

7、題目呼應(yīng)。從“搭”字可以看出翠鳥(niǎo)的聰明和對(duì)人類(lèi)的依賴(lài)。第18頁(yè)，共31頁(yè)。 本文寫(xiě)“我”和母親搭船去外祖父家的途中發(fā)現(xiàn)一只翠鳥(niǎo)，通過(guò)對(duì)翠鳥(niǎo) 和 的描寫(xiě)，表達(dá)了“我”對(duì)翠鳥(niǎo)的 之情，同時(shí)展示了一幅人與動(dòng)物和諧共處的美麗畫(huà)面。外形捕魚(yú)過(guò)程喜愛(ài)主題歸納第19頁(yè)，共31頁(yè)。交代去處發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo) 和諧相處搭船的鳥(niǎo)文章結(jié)構(gòu)外形：動(dòng)作：“我”和母親乘船去外祖父家翠鳥(niǎo)，搭船捕魚(yú)顏色鮮艷，比鸚鵡還漂亮沖、飛、銜、吞，捕魚(yú)能手第20頁(yè)，共31頁(yè)。寫(xiě)法總結(jié) 外形描寫(xiě)是對(duì)事物外在樣子的描述，一般是靜態(tài)描寫(xiě)。描寫(xiě)時(shí)要注意按一定順序來(lái)寫(xiě)，并且要抓住特征。外形描寫(xiě)可以使事物形象具體，特征突出，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)

8、事物的印象。第21頁(yè)，共31頁(yè)。寫(xiě)法點(diǎn)撥：抓住事物的特點(diǎn)，進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫(xiě)。本文在描寫(xiě)翠鳥(niǎo)時(shí)，作者就準(zhǔn)確抓住了它的外形特點(diǎn)，同時(shí)又準(zhǔn)確抓住了翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn)，將翠鳥(niǎo)外形的美麗和動(dòng)作的敏捷活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。寫(xiě)法巧借鑒第22頁(yè)，共31頁(yè)。運(yùn)用示例：流螢成群地在夜空中飛舞，像星的河流，燈的長(zhǎng)陣；流螢閃爍在林梢，若隱若現(xiàn)，像樹(shù)葉里藏著晶瑩剔透的綠寶石，把夜色點(diǎn)綴得分外瑰麗神奇。第23頁(yè)，共31頁(yè)。 1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。隨堂練習(xí) 哦（ w ） 漂亮（ pio pio ） 響聲（ shng xing ） 第24頁(yè)，共31頁(yè)。2. 填空。（ ）著小船 （ ）著蓑衣（ ）的羽毛 （ ）

9、的長(zhǎng)嘴（ ）的翠鳥(niǎo) （ ）地?fù)u櫓紅色 披翠綠 坐漂亮用力第25頁(yè)，共31頁(yè)。 讀課文，想想作者對(duì)哪些事物作了細(xì)致觀察，說(shuō)說(shuō)你是從哪里看出來(lái)的。參考答案： 作者對(duì)雨、翠鳥(niǎo)的外形和翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作 進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，從第1自然段、第 2自然段和第4自然段可以看出來(lái)。 教材習(xí)題第26頁(yè)，共31頁(yè)。 讀下面這段話，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，想象翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的情景。 這段話描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的情景?！?沖 、飛 、銜 、站 、吞 ”詳 細(xì)、生動(dòng)地寫(xiě)出了翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的全過(guò)程，想象時(shí)要緊緊抓住這幾個(gè)動(dòng)詞，按照順序還原翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的每一個(gè)步驟和情景。 我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小

10、魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。 第27頁(yè)，共31頁(yè)。示例：翠鳥(niǎo)一開(kāi)始站在船頭上，盯著河面左看右看，突然，它以極快的速度沖進(jìn)了水里。沒(méi)一會(huì)兒，它又猛地從水里飛了起來(lái)，帶起了一朵漂亮的水花，而此時(shí)，它嘴里正銜著一條小魚(yú)。它重新站到船頭上，一仰頭，將小魚(yú)一口吞了下去。第28頁(yè)，共31頁(yè)。課外積累 詩(shī)中鳥(niǎo)（1） 山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。 陶淵明飲酒（2） 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 柳宗元江雪（3） 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 杜甫春望（4）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜甫絕句（5） 舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 劉禹錫烏衣巷第29頁(yè)，共31頁(yè)。（6）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。 晏殊破陣子春

11、景（7） 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 白居易錢(qián)塘湖春行（8）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。 韋應(yīng)物滁州西澗（9）綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。 曾幾三衢道中（10）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 晏殊浣溪沙第30頁(yè)，共31頁(yè)。1、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。2、你們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。3、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。4、天行健，君子以自強(qiáng)不息。5、有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力。6、永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。7、

12、意大利有一句諺語(yǔ)：對(duì)一個(gè)歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子我現(xiàn)在按照這一公式拙劣地摹仿為：對(duì)一個(gè)要成為不負(fù)于高爾基所聲稱(chēng)的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者。9、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。10、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。11、我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因?yàn)槲蚁扔写嬖?，后有意志，存在可以沒(méi)有意志，但是沒(méi)有存在就沒(méi)有意志。12、公共的利益，人類(lèi)的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。

13、13、立志用功如種樹(shù)然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。14、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水平上。15、無(wú)論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無(wú)論是鱷魚(yú)的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。16、即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開(kāi)始了的事情決不放棄。17、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。18、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。19、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。20、有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。21、意志堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)戰(zhàn)勝惡運(yùn)。22、只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，才

14、能取得勝利。23、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。24、疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類(lèi)的意志和剛度成正比。25、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見(jiàn)，度過(guò)難關(guān)的人是不多的。26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。27、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。28、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。29、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。30、一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。31、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處。32、您得相信，有

15、志者事竟成。古人告誡說(shuō)：“天國(guó)是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它。33、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。35、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。36、即使在把眼睛盯著大地的時(shí)候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽(yáng)的能力。37、你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類(lèi)的快樂(lè)。38、一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路。39、在希望與失望的決斗

16、中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。40、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。42、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)持來(lái)完成它。43、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見(jiàn)，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。44、有志者事竟成。45、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。46、意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。47、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。48、思想的形成，首先是意志的形成。49、誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。50、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意

17、志；無(wú)性格的人從來(lái)不做出決定。我終生的等待，換不來(lái)你剎那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐。征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！人格的完善是本，財(cái)富的確立是末能力可以慢慢鍛煉，經(jīng)驗(yàn)可以慢慢積累，熱情不可以沒(méi)有。不管什么東西，總是覺(jué)得，別人的比自己的好！只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。對(duì)時(shí)間的價(jià)值沒(méi)有沒(méi)有深切認(rèn)識(shí)的人，決不會(huì)堅(jiān)韌勤勉。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力的。不

18、要因?yàn)榧拍鴳賽?ài)，孤獨(dú)是為了幸福而等待。每天清晨，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，我告訴自己：我今天快樂(lè)或是不快樂(lè)，并非由我所遭遇的事情造成的，而應(yīng)該取決于我自己。我可以自己選擇事情的發(fā)展方向。昨日已逝，明朝未及，我只有過(guò)好每一個(gè)今天，唯一的今天。昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。為什么要計(jì)較于過(guò)去呢（先別急著糾正我的錯(cuò)誤，你確實(shí)可以在評(píng)判過(guò)去中學(xué)到許多）。但是我發(fā)現(xiàn)有的人過(guò)分地瞻前顧后了。為何不想想“現(xiàn)在”呢？為何不及時(shí)行樂(lè)呢？如果你的回答是“不”，那么是時(shí)候該重新考慮一下了。成功的最大障礙是懼怕失敗。這些句子都教育我們：不要懼怕失敗。如果你失敗了他不會(huì)坐下來(lái)說(shuō)：“靠，我真失敗，我放棄?！辈⑶也皇且粋€(gè)嬰兒會(huì)如此做，他們都會(huì)反反復(fù)復(fù)，一次一次地嘗試。如果一條路走不通，那就走走其他途徑，不斷嘗試。懼怕失敗僅僅是社會(huì)導(dǎo)致的一種