地理教師教學(xué)工作年終個(gè)人總結(jié)與地理教研組教學(xué)年度工作總結(jié)匯編

1、第 頁共5頁第1頁共5頁地理教師教學(xué)工作年終個(gè)人總結(jié)XX年下學(xué)期我擔(dān)任了XXX學(xué)校六個(gè)班的地理教學(xué)工作（高二兩個(gè)文科班、兩個(gè)理科班和高一 兩個(gè)班的），并擔(dān)任髙一地理備課組長的工作，任務(wù)艱巨，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下 ,明確職責(zé)，腳踏實(shí)地的工作，各項(xiàng)教學(xué)活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總 結(jié)-、積極參加課改培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我與備課組 其他老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參加了高二地理學(xué)科 新課改培訓(xùn)。三天培訓(xùn)期間，通識培訓(xùn)，對普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）進(jìn)行了解讀;人民 教育岀版社.課程教材研究所的專家從教材編寫方面對人教

2、版普通髙屮地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) 教科書必修地理2、海洋地理自然災(zāi)害與防治的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹 ；廣東省的一線教師介紹了課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);省地理教研員對普通高中新課程 實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科的開設(shè)時(shí)間、方式、課時(shí)安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見;科學(xué)的培訓(xùn)使 我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了一定的認(rèn)識 ,理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。二、認(rèn)真做好木職工作及高一地理備課組長的工作木學(xué)期切切實(shí)實(shí)做好高屮地理會考工作 ,力爭全部學(xué)生達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)做學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。注重對高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)， 組織高一備課組成員做好下列工作：1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，

3、做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí) 和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對實(shí)踐屮出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求實(shí)現(xiàn)突 破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、安排每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排，每堂課的大致上法， 從而保證十個(gè)班級的教學(xué)進(jìn)度一致。高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開課，取長補(bǔ) 短，教學(xué)相長。3.做好期屮.期末復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做 好期中、期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。4、抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改 善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。主要措施：培 養(yǎng)良好的道德規(guī)

4、范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式。鼓勵(lì)學(xué)生動腦 思考、大服想象、主動參與。課堂上精心設(shè)計(jì)各種豐富多彩“任務(wù)性駕舌動，設(shè)計(jì)各種真實(shí)的活動，通過各種實(shí)踐，達(dá)到有利于學(xué)生綜合能力提高的冃 的。三、投身單元備課活動，研究新課標(biāo)、把握新教材為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求，早 在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對必修地理1的備課暢想，開學(xué)后及時(shí)制定 了周密詳細(xì)的計(jì)劃并己把任務(wù)落實(shí)。安排我承擔(dān)第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主 講任務(wù)。備課組采用“個(gè)人精備集體研討個(gè)人修改叩勺備課新模式，發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢和 特色，整體提髙了備課效率。通過舉辦組內(nèi)備課活動，老師Z間的交流、研討、相互借鑒

5、 的機(jī)會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用。通過兒次集體備課活動 不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增 強(qiáng)了。此外還積累搜集了大量的可共亨交流的課程資源。四、尋求理念與課堂的最佳契合 ,發(fā)現(xiàn)問題、找出閑惑新課改實(shí)施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次認(rèn)真分析總結(jié)，本 學(xué)期主要在以下兒個(gè)方面存在明顯問題：1.課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的才盾2、理念與現(xiàn) 實(shí)之間的落差較大，“一言堂滿堂灌仍然存在3、初高中地理銜接問題和矛盾突出4、配 套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問題回首這即將過去的一學(xué)期，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、 井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到

6、來的下學(xué)期，地理教研組教學(xué)年度工作總結(jié)地理科學(xué)的實(shí)用性很強(qiáng)。未來人才的髙標(biāo)準(zhǔn)對地理教學(xué)提出了很高的 要求。因此教師的教學(xué)質(zhì)量很重要。地理教研組教學(xué)年度工作總結(jié)地理教研組教學(xué)年度工作總結(jié)【1】地理教研組為適應(yīng)新課程改革的需要，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨， 以教學(xué)改革為動力，銳意進(jìn)取，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在 全體成員的共同努力下，取得了一定的成績：一、工作計(jì)劃和目的明確以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)地理愛好和學(xué)業(yè)成績、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操為 目標(biāo)，嚴(yán)格按計(jì)劃辦事，在學(xué)期之初，本組制訂了具體的教學(xué)教研計(jì)劃： 爭取做到各成員在工作中有章可循。一期結(jié)束，我們園滿完成了各項(xiàng)教育 教學(xué)任務(wù)，取得了良好的效果

7、。二、本組成員工作態(tài)度踏實(shí)認(rèn)真，能刻苦鉆研教學(xué)大綱，精心備課，精心上好每一節(jié)課, 精心批改每一個(gè)作業(yè)本，都做到了備、教、批、輔、考的統(tǒng)一，大部分老 師有筆寫和打字教案各一份，工作可謂兢兢業(yè)業(yè)。三、教改教研活動開展得有聲有色本組老師之間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，老師堅(jiān)持互相聽課，堅(jiān)持集體備課 制度，每次都有記錄。本組全期開展教研活動不下10次，每次都有一個(gè) 教研中心題目，每次做到解決一個(gè)問題，使每個(gè)成員都有所啟發(fā)和提髙。 在區(qū)市級以上的教研活動中，我們地理教研組積極參加，在礎(chǔ)潤征文比賽 中，我校獲得大連市二等獎(jiǎng)。四、教學(xué)形式靈活多樣本組成員都能根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)情實(shí)際，正確、靈活地確立 自己的教學(xué)

8、方法和教學(xué)形式，并不斷改革教學(xué)的觀念和模式。初中地理教 學(xué)要面對中考，又要推行素質(zhì)教育。那么，處理好應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的 關(guān)系就成了初中地理教師應(yīng)攻克的課題。我組全體成員統(tǒng)一熟悉，將提高 學(xué)生分?jǐn)?shù)和提高學(xué)生能力有機(jī)地結(jié)合，把素質(zhì)教育貫穿到地理教學(xué)的全過 程，按照教育規(guī)律辦事，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使被教育者樂于接受 知識，變要我學(xué)為我要學(xué)。為此，我組老師采用了很多方法，如：地理課 外實(shí)踐活動（野外實(shí)習(xí)、考察），社會調(diào)查，撰寫小論文，課堂教學(xué)改革（愉 快式、啟發(fā)式、討論式、看圖繪圖填圖式）。五、注重理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)生學(xué)習(xí)知識最終目的是為了應(yīng)用于實(shí)踐，應(yīng)用于社會。地理科學(xué)的 實(shí)用性很強(qiáng)。未來人才的

9、高標(biāo)準(zhǔn)對地理教學(xué)提出了很高的要求。我們在教 學(xué)中基本上做到了理論聯(lián)系實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中幫助學(xué)生得 出真知，使他們成為祖國未來有用的建設(shè)者。六、今后發(fā)展方向我們決心繼續(xù)深化改革，圍繞學(xué)校工作大局，服務(wù)于學(xué)生這個(gè)中心， 狠抓教師個(gè)人素質(zhì)的提高，為把瀘縣四中建設(shè)成為川南名校作出我們應(yīng)有 的貢獻(xiàn)。教學(xué)工作是中心，教研工作是起推動作用的。今后，我們要讓教 研這朵紅花越開越艷，使地理教研組成為四中的名牌。七、體會和建議新的世紀(jì)有新的召喚，中國正在大踏步地走向世界，培養(yǎng)高素質(zhì)人才 的重?fù)?dān)就落在了我們的肩上。教育的體制、理念和形式肯定會隨之作一些 調(diào)整，我們要努力適應(yīng)新的要求，改革我們的教學(xué)方法，

10、變革我們的教育 觀念。以下是我們的一些體會：1、加強(qiáng)地理研究性學(xué)習(xí)的探討和開展，給學(xué)生以思想翱翔的空間， 使之成為未來世界的勇敢探索者。2、每一個(gè)老師要加強(qiáng)自己的各方面學(xué)習(xí)和能力的提高，成為髙素質(zhì) 人才的引路人。3、適應(yīng)髙考改革的要求，努力研究自已的教學(xué)工作，形成獨(dú)特的個(gè) 人教學(xué)風(fēng)格，使自已成為地理界的名師。4、以科研促教。加強(qiáng)我組現(xiàn)已在市、區(qū)教科研工作的地理教學(xué)方面 的研究工作，促進(jìn)教師的成長和成才。我組對未來布滿信心，將倍加珍惜機(jī)會和迎接挑戰(zhàn)，勇立于時(shí)代競爭 的浪尖，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。地理教研組教學(xué)年度工作總結(jié)220 xx學(xué)年，在本組全體成員的共同努力下，開展了一系列的工作， 完成了教務(wù)

11、處布置的各項(xiàng)任務(wù)。但取得了一些成績的同時(shí)也存在一些不 足，下面把本學(xué)期的備課組工作情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。我們地理備課組總共才2個(gè)地理老師，要 完成初中一年級8個(gè)班和初中二年級八個(gè)班的教學(xué)工作，人均周課時(shí)16 節(jié)，工作量相當(dāng)大。但是，我們還是克服困難，經(jīng)常開展集體備課等到工 作，一起討論學(xué)期的工作計(jì)劃的各個(gè)步驟，然后一起制定計(jì)劃，做到統(tǒng)一 教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。二、集體備課，資源共享。我們備課組、經(jīng)常集體備課，共同討論每 節(jié)課的難重點(diǎn)和教學(xué)方法，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，選 擇教學(xué)方法和手段，研究考核的內(nèi)容和方式，備課做到四個(gè)有，即腦中有 大綱，胸中有教材，心中有教

12、法，目中有學(xué)生。教案中充分展示教師如何 激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生參與意識。課堂教學(xué)做到四個(gè)一點(diǎn)，即微笑和激勵(lì)多 一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)； 給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)。所以有的資料與信息，都呈現(xiàn)在集體備課 過程中，做到資源共享。三、工作重點(diǎn)在上好課課堂教學(xué)是學(xué)科教學(xué)的基本形式和中心環(huán)節(jié)。上課的基本要求是：1、做好課前準(zhǔn)備上課要有教案。課前應(yīng)熟悉教案，準(zhǔn)備好教學(xué)用具，及時(shí)到達(dá)教室， 準(zhǔn)時(shí)上課。2、認(rèn)真組織教學(xué)注意穩(wěn)定學(xué)生的情緒，集中學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動。隨時(shí)觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)排除干擾教學(xué)的因素。3、實(shí)施教學(xué)方案按照教案的設(shè)計(jì)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段

13、進(jìn)行教學(xué)，注意講清重點(diǎn)，突 破難點(diǎn)，能夠指導(dǎo)基本技能訓(xùn)練，注意把握知識、能力和德育的結(jié)合點(diǎn)， 完成教學(xué)任務(wù)。4、完善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)。注意各環(huán)節(jié)的承轉(zhuǎn)，保證學(xué)生思路通暢。加強(qiáng)新 課引入和課堂總結(jié)，幫助學(xué)生聯(lián)系新舊知識。獲取學(xué)生反饋信息，及時(shí)調(diào) 整教學(xué)活動。5、注意教態(tài)、語言、板書和板圖保持儀表整潔，對學(xué)生和藹親切。 講普通話，語言準(zhǔn)確。板書工整，內(nèi)容簡明，規(guī)范用字。板圖正確，注意 形象美觀。四。相互聽課，交流聽課的意見，相互促進(jìn)，共同提高。根 據(jù)學(xué)校工作的要求，由備課組長帶頭，外出聽課，組織交流與學(xué)習(xí)，共同 提高自身的教育教學(xué)水平。當(dāng)然，一學(xué)期來備課組的工作也還有不夠完善的地方，有待