小學教學質(zhì)量抽測制度(3篇)

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁小學教學質(zhì)量抽測制度一、義務教育課程設(shè)置方案開設(shè)的課程，均應進行不同形式的測試，可分為：隨堂測試、單元形成性檢測、月質(zhì)量抽測，期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等。二、測試的方式與成績評價：測試的方式主要是閉卷筆試，英語學科要加設(shè)聽力測試。三、確保測試質(zhì)量。題目要符合素質(zhì)教育要求，切合學生實際，突出重點，內(nèi)容正確，難易適度，分量適中，結(jié)構(gòu)合理，要適當增大試題的開放度，新穎靈活，注重聯(lián)系實際，重在考察能力。隨堂測試一般在教案中體現(xiàn)；單元測試，以學科組或年級組為單位組織，可交換出題，只分析不評估；教導處每月進行一次隨機教學質(zhì)量檢測；期中全校進行檢測；期末以縣教育局統(tǒng)考

2、為準。每次考試混編考場，流水、聯(lián)合閱卷，成績作為評估的重要依據(jù)。四、測試后認真進行質(zhì)量分析。分析要科學，實事求是，針對性強，能解決突出的問題。要關(guān)注每個學生在已有水平上的發(fā)展，關(guān)注學生發(fā)展中的個別差異，及時準確地肯定和鼓勵學生的進步。每次考試結(jié)束后向?qū)W生及教師進行認真總結(jié)，進步大的學生在年度獎學金評比中進行物質(zhì)與精神上的鼓勵，以使學生得到學習的信心與成就感。五、嚴肅考風考紀。教育學生明確考試目的，端正考試態(tài)度，嚴格遵守考試紀律。教師更要端正態(tài)度，遵守制度，不允許搞任何形式的投機取巧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)任何形式的作弊，對學生進行批評教育，對教師提出警告，將結(jié)果記入教師個人檔案。小學教學質(zhì)量抽測制度（二）一

3、、評價目的、意義教學質(zhì)量是高等學校生存的基礎(chǔ)，不斷提高教學質(zhì)量是教學工作的中心，加強教學質(zhì)量檢查是提高教學質(zhì)量的保證。為保證學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，保證本學校的生存和進一步發(fā)展，必須加強教學質(zhì)量的檢查和評估。同時，通過教學質(zhì)量的評價，讓教師獲得全面、準確、真實的教學反饋信息，為教師的自我提高提供服務；也為教師的評優(yōu)、晉級提供客觀依據(jù)。二、評價機構(gòu)由學校教學質(zhì)量評價小組來完成。評價小組由學校教學質(zhì)量評價小組成員、教務處成員組成，由張勇校長任組長。三、評價對象本校的在編教師和在本校代課的教師。四、教師開新課和新開課必需進行試講，由教務處組織相應教師參加聽課和評課，由教務處根據(jù)試講情況決定能否上課。

4、五、教師每期行課前必需根據(jù)_版課程標準制定出本期課程教學進度計劃(一式三份)，交由學校教務處審核簽字、校長復核簽字批準后執(zhí)行。教師必須嚴格按教學進度計劃進行教學。每學期的中期和期末定期對全體教師的教學進度進行檢查并記載檢查情況，其間進行不定期的抽查。六、教師的教學必須嚴格執(zhí)行學校關(guān)于教學環(huán)節(jié)的若干規(guī)定，嚴格要求自己，不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合最新科研成果，教書育人；認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，教案、板書、板畫必須規(guī)范，堅持用普通話教學；檢查小組成員按學校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)不定期聽全校教師的課，做好記載，給出評價并按月上報教務處，課后及時與教師交換意見，以便改進教學方法，提高教學質(zhì)量。七、教師必須認真

5、備課，撰寫教案，嚴禁無教案上課。課后應根據(jù)課程特點適當布置作業(yè)，認真批改，檢查小組成員不定期抽查教師教案和學生作業(yè)，做好記載，給出評價并按月上報教務處。八、每期不定期組織學生座談會，聽取學生對各位教師教學情況的反映；及時反饋意見。對反映較差的應提出限期改進要求，對反映很好的要組織其它教師聽公開課，共同提高教學質(zhì)量。九、配合教務處做好每年的學生評教工作，結(jié)合學院的檢查情況，給每位教師一個公正的評價。評價的結(jié)果作為評優(yōu)、晉職晉級的依據(jù)。團西中心小學小學教學質(zhì)量抽測制度（三）第一項：月考核一、課堂常規(guī)(_分)1、課堂時間：按時上下課、不遲到拖堂記_分，違背一次扣_分。2、課表執(zhí)行：按課表上課，無擠課

6、和私自調(diào)課現(xiàn)象，違背一次扣_分。3、課堂組織：師生精神飽滿，教學秩序井然，學風濃厚記_分，違背一次扣_分4、教學儀態(tài)：上課不抽煙、不接打電話、手機、不坐著上課、衣著整潔、用普通話上課記_分，違背一次扣_分。5、師德修養(yǎng)：無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象記_分，違背一次扣_分。二、教學常規(guī)(_分)(一)教案(_分)1、備課的科目齊、節(jié)數(shù)達到要求，書寫整潔，設(shè)計新穎，按時接受檢查，差一節(jié)扣_分，照搬照抄、書寫潦草且無創(chuàng)意扣_分/節(jié)。2、教學目標明確、全面，無目標扣_分，不明確不全面扣_分/節(jié)。3、教學重、難點突出，無重、難點扣_分/節(jié)。4、語、數(shù)教案，專職教案(音、體、美、英語、計算機)每課時在1.5頁以

7、上，其他學科教案在1頁以上，不達要求一節(jié)扣_分/節(jié)。5、教案每課有板書設(shè)計，每節(jié)有課后小結(jié)和自我評價，未達要求扣_分/節(jié)。(二)作業(yè)(_分)1、課堂作業(yè)按時認真批改，不改扣_分/人次，其中語文的作文批改要求有批語、圈點，作文個數(shù)齊，不符合要求扣_分/人次。2、家庭作業(yè)按時認真批改，不改扣_分/人次。3、與教材配套的資料按時認真批改，不改扣_分/人次。4、試卷及時認真批改并與學生見面講評，不改不評扣_分/次。(三)簿記表冊類(_分)1、開學有學科教學計劃，期末有教學總結(jié)記，不交扣_分，馬虎的_分。2、成績冊、點名冊、班主任手冊、素質(zhì)報告冊、教室日志、學生輔導記錄、試卷分析、班隊活動記錄等填寫認真

8、完整，沒填扣_分/種。3、政治學習、業(yè)務學習、周前會記錄內(nèi)容完整，缺扣_分/次。三、教研活動(_分)1、積極參加教研組活動，學初有計劃，少一次每人扣_分。2、教研活動能積極發(fā)言，少一次扣_分。3、聽課節(jié)數(shù)達要求，能寫出聽課意見，少一節(jié)或沒有點評扣_分/節(jié)。4、按時上教研課、競賽課或優(yōu)質(zhì)課，無故不上者和不參加者扣_分，且作一次曠課處理。5、認真寫好評課稿，少一次扣_分/節(jié)。四、資料收集。上交資料：(1)各種教案、教材(教具)；(2)教研活動資料(教研計劃、總結(jié)、教研活動記錄、聽課記錄、研究課教案)；(3)學科教學計劃、每月反思或論文；(4)各種簿記表冊(輔導記錄、班隊活動記錄、成績冊、點名冊、班主日志等)；(5)試卷分析；(6)會議記錄(政治學習、業(yè)務學習、每周例會等)。所有教學資料由規(guī)定的時間收集好上交教導處，每缺一樣在前三項得分之和中扣_分。五、考核辦