冀教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)課后練習(xí)單〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15冀教版小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)課后練習(xí)單有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語。d p ho k din yng xn fng chng sh shi bo zh mn shn shu fn zhn xin 2. 看拼音，寫詞語。hu wn j t yu x shng din（_） （_） （_） （_）xi xi d ji ju dng dn k（_） （_） （_） （_）3. 看拼音寫漢字，再讀一讀。1爸爸在hi yng（_）館gng zu（_）。2奶奶di gi（_）我的水果已經(jīng)hui（_）了。3這

2、pin（_）羽毛漂亮j（_）了。4那ling（_）只青蛙，露著xu bi（_）的d p（_），向前一tio（_）。5hi zi（_）如果y jng（_）長大，就要go bi（_）媽媽。6xu hu（_）飄落下來，bin chng（_）了一滴滴水。7bng wn（_）的tin kng（_）真美啊！筆畫集訓(xùn)4. 照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（）?！百I”共有_畫，第二筆是_?！案省惫灿衉畫，第三筆是_?！澳堋惫灿衉畫，第四筆是_。5. 想一想，分對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“”。“烤、燒、熱”三個(gè)字，都和“火”有關(guān)。（_）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，應(yīng)該先查“”部。（_）“

3、周、屁、肉”三個(gè)字，都是半包圍結(jié)構(gòu)。（_）“巨”字的筆順是： 。（_）6. 根據(jù)要求填空。1皮：一共有（_）畫，第一畫是（_）。2片：一共有（_）畫，第三畫是（_）。3兩：一共有（_）畫，第二畫是（_）。形近字詞7. 比一比，再組詞。詠（_） 堆（_） 吐（_） 探（_）永（_） 推（_） 杜（_） 深（_）植（_） 茁（_） 選（_） 休（_）值（_） 出（_） 洗（_） 體（_）8. 比一比，再組詞。堤（_） 油（_） 詩（_） 堆（_）值（_）提（_） 郵（_） 寺（_） 推（_）植（_）9. 比一比，再組成詞語。炸（_） 洼（_） 察（_） 乘（_）作（_） 娃（_） 查（_） 剩（_

4、）硬（_） 乎（_） 助（_） 告（_）便（_） 呼（_） ?。╛） 靠（_）連一連10. 詩句我會(huì)連。孤舟蓑笠翁 側(cè)坐莓苔草映身遙知不是雪 手可摘星辰蓬頭稚子學(xué)垂綸 獨(dú)釣寒江雪危樓高百尺 為有暗香來11. 我能根據(jù)課文連一連。野火燒不盡 一行白鷺上青天碧玉妝成一樹高 散作滿河星微微風(fēng)簇浪 春風(fēng)吹又生兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 農(nóng)夫猶餓死四海無閑田 萬條垂下綠絲絳12. 認(rèn)一認(rèn)，連一連。堆象棋 測雪景 練雪人 看天氣 下書法 拉二胡句子訓(xùn)練營13. 我能改寫“把”字句和“被”字句。例：啄木鳥除掉了樹上的害蟲。（1）改為“把”字句：啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。（2）改為“被”字句：樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。1

5、青蛙吃掉了小蟲子。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_2秋風(fēng)吹落了樹葉。（1）改為“把”字句：_（2）改為“被”字句：_14. 我能按要求寫句子。1小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。（改成“被”字句）_2我說過的話怎么會(huì)忘記？（變成陳述句）_3傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。（用加點(diǎn)的詞寫一句完整話）_4把下面的詞語排成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。威風(fēng) 借著 嚇跑了 百獸 狐貍 老虎的 把_15. 句子樂園。1.我們 快樂的 時(shí)光 一起度過 （連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）_2.星期天人們都去公園賞花 （給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。）3.你在練習(xí)_。（把句子補(bǔ)充完整。）4.老奶奶_問：“你冷不冷？” (

6、填上合適的詞語）5.你既然想不明白，為什么不自己去試一試呢？（變成陳述句）_6.作業(yè)被我寫完了。（改為“把”字句）_16. 我會(huì)改寫句子。 （1）例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 自己的書包還要媽媽拿？_（2）例：大象又高又大，身子解一堵墻。 _像_。（3）例：小蜜蜂在花叢中飛。小蜜蜂在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈（do）。 路邊的小花開了。_17. 連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）我們 是 秋天 喜歡的 最 季節(jié)_（2）彩虹 天空中 像 一座橋 掛在_（3）從 掙脫 靈巧地 出來 它 繭子 里_閱讀理解18. 課外閱讀小花貓我家有一只小花貓。小花貓有一雙尖尖的小耳朵，總是直豎著。一雙

7、圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。它的嘴邊長著八根細(xì)細(xì)的胡子，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋，只有四個(gè)爪子是白色的，上面長著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)兒聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回?cái)[動(dòng)。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕（h lu）。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察（zhn ch）老鼠的活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1短文有（_）個(gè)自然段，第二自然段有（_）句話，主要寫了小花貓的_、_、_、_、_和_。2讀讀短文，再連線。尖尖的 眼睛 細(xì)細(xì)的 尾巴圓圓的 耳朵 長長的 小花貓透亮的 珠子 可愛的 胡子3用“”畫出文中

8、的一個(gè)比喻句，再寫出把_比作_。4給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。 19. 閱讀短文，完成練習(xí)?；鸺t的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，總以為找到了一片最紅的。然而不久，我又找到了一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，像我小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張美麗的賀卡。送給親愛的老師。1在括號(hào)里填上合適的詞語。一（_）楓葉 一（_）賀卡 一（_）小詩2選字填空。拾 找 放 拉 推（1）我終于（_）到了一片最紅的楓葉。（2）我（_）起楓葉，往家里跑。（3）我把楓葉做成

9、賀卡，（_）在老師的辦公桌上。3讀句子，選擇正確答案后面畫“”?！八瘸歼€紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？A朝霞（ ） B楓葉（ ） C玫瑰（ ）4請你在短文中用橫線畫出你認(rèn)為最美的句子。 20. 讀書時(shí)間到。仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答問題。白云瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，這些白云千姿百態(tài)：有的像羊兒在低頭吃草，有的像小兔在賽跑，有的像一群小豬在爭吃食物你瞧，那邊來了一匹野馬，馬頭昂起，四蹄騰空，仿佛正在草原上奔馳；而它腳下的云朵就像一只溫順的小狗，低著頭，兩耳下垂，四腳趴在地面上，似乎在看守主人的家門1照樣子寫一寫。瓦藍(lán)瓦藍(lán) _ _2用“ ”畫出這段話中寫白云像什么的句子，再模仿著寫

10、一兩句。天上的白云像 ，像 。3你能將這些美麗有趣的白云畫一畫嗎？21. 課內(nèi)閱讀日月潭，回答問題。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1從語段中找出下面詞語的近義詞。清楚（_） 展示（_）2語段中加點(diǎn)詞“蒙蒙細(xì)雨”，寫出了雨_。3第一自然段寫到了薄霧、_、_、湖水這幾種景物。4第二自然段的第一句話寫的是中午時(shí)日月潭的景色，第二句話寫的是_時(shí)日月潭的美景。5這兩個(gè)自然段是按照（ ）順序?qū)懙?。A時(shí)間（清晨中午）B地

11、點(diǎn)（湖面山上）22. 閱讀短文，完成練習(xí)。華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，他小時(shí)候特別活潑好動(dòng)。 有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里，胡亂砍著玩。他一會(huì)兒在這試試，一會(huì)兒在那砍砍。玩著玩著，他來到花園的一株小樹下，叫著：“來吧，讓我在你身上試試?！闭f著一斧頭砍下去，只聽“咔嚓”一聲，小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這棵小櫻桃樹，是爸爸買回來的優(yōu)良品種，用來做試驗(yàn)的。 不久，爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒，他氣壞了，大發(fā)雷霆 是誰砍了我的樹 要是發(fā)現(xiàn)是誰 我就要 他臉色鐵青，嘴唇直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸

12、爸面前說：“爸爸，請您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利，所以就，就”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子在錯(cuò)誤面前這樣誠實(shí)，轉(zhuǎn)怒為喜。他一把摟住兒子，非常激動(dòng)地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實(shí)。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話?！?寫出近義詞。 鋒利（_） 特別（_）激烈（_）慚愧（_）2用“ ”畫出文中描寫爸爸“大發(fā)雷霆”的語句， 用“”畫出文中描寫爸爸“轉(zhuǎn)怒為喜”的語句。3你能給第三自然段空白處句子加上標(biāo)點(diǎn)嗎？4爸爸轉(zhuǎn)怒為喜的原因是什么？_5你覺得華盛頓是個(gè)怎么樣的孩子？_6學(xué)了這篇短文，你有什么收獲和體會(huì)？ _看圖寫話23. 看圖

13、寫話。仔細(xì)看圖，小熊在干什么？當(dāng)它發(fā)現(xiàn)一個(gè)核桃后，它是怎么做的？產(chǎn)生了怎樣的后果？請給每幅圖寫一兩句話，注意語句要通順、連貫。好詞推薦：高高興興 連忙 后悔_24. 快樂寫話。 提示：課外活動(dòng)時(shí)，校園里一片歡騰。先從整體入手寫同學(xué)們在操場上做游戲的情景，然后按由近及遠(yuǎn)有順序地介紹。_25. 我會(huì)寫話圖中有什么動(dòng)物？發(fā)生了什么事？發(fā)揮你的想象寫一寫。_26. 寫話展示臺(tái)。仔細(xì)看右圖，展開豐富的想象，把你看到的和想到的寫下來。要把句子寫通順，并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲!_27. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在什么地方？他們在干什么？寫一段話。_答案1、肚皮 好客 電影 信封 城市 故事 報(bào)紙 名勝 水分

14、展現(xiàn)2、花紋 具體 游戲 商店 休息 大街 決定 蛋殼 3、海洋 工作 帶給 壞 片 極 兩 雪白 肚皮 跳 孩子 已經(jīng) 告別 雪花 變成 傍晚 天空 4、6 丶 5 10 5、 6、五 乛 四 一 七 丨 7、歌詠 永遠(yuǎn) 土堆 推開 吐絲 杜絕 打探 深入 植樹 值日 茁壯 出來 選擇 干洗 休息 體育8、堤岸 油水 詩人 堆土 值日 提水 郵遞 古寺 推動(dòng) 植樹9、爆炸 水洼 觀察 乘法 作者 女娃 檢查 剩下 堅(jiān)硬 在乎 幫助 告訴 方便 呼叫 住處 依靠 10、11、12、13、青蛙把小蟲子吃掉了。 小蟲子被青蛙吃掉了。 秋風(fēng)把樹葉吹落了。 樹葉被秋風(fēng)吹落了。14、哭泣的小妹妹被小丑逗

15、笑了。 我說過的話不能忘記。 小明一邊走路一邊聽歌。 狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。15、1. 我們一起度過快樂的時(shí)光。 2. 星期天人們都去公園賞花 。 3. 你在練習(xí)鋼琴曲嗎？ 4. 老奶奶關(guān)心地問：“你冷不冷？” 5. 我把作業(yè)寫完了。16、自己的書包不要媽媽拿。 湖水 一面鏡子 路邊的小花笑紅了臉?；颍郝愤叺男』ㄔ邳c(diǎn)頭。17、我們最喜歡的季節(jié)是秋天。 彩虹像一座橋掛在天空中。 它靈巧地從繭子里掙脫出來。18、1 3 5 小耳朵 眼睛 胡子 花紋 爪子 尾巴 23一雙圓圓的眼睛好像兩顆透亮的珠子。 眼睛 珠子4lu zhn19、1 片 張 首 2 找 拾 放 3B4它比朝霞還紅，比玫瑰

16、還紅。它的樣子也好看，像我小小的手掌。20、1 深藍(lán)深藍(lán) 碧綠碧綠 2瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，這些白云千姿百態(tài)：有的像羊兒在低頭吃草，有的像小兔在賽跑，有的像一群小豬在爭吃食物 一只小鹿在散步 一只海馬在睡覺。321、1 清晰 展現(xiàn) 2很小很輕3 晨星 燈光 4晴大和下雨5A22、1 尖利 十分，非常 激動(dòng) 羞愧 2是誰砍了我的樹，要是發(fā)現(xiàn)是誰，我就要他一把摟住兒子，非常激動(dòng)地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實(shí)。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話?！?：“ ？ ， ”4我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實(shí)。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話。5是一

17、個(gè)誠實(shí)，敢于承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤。6犯錯(cuò)誤后要誠實(shí)坦承錯(cuò)誤，認(rèn)真改正，做人要誠實(shí)有信。23、夏天來了，小熊種的西瓜成熟了。一天，小熊背著背簍來到西瓜地里摘西瓜，西瓜長得又大又圓。小熊摘了幾個(gè)西瓜放進(jìn)背簍里高高興興地往回走。走著走著，小熊看見地上有個(gè)玩具，正打算彎腰撿起來的時(shí)候，背上的西瓜“咚”的一聲滾下來掉在地上摔壞了。看著摔壞的西瓜，小熊懊悔極了，哇的一聲哭了起來，心想：早知道我就不去撿玩具了。24、課外活動(dòng)課到了，同學(xué)們興高采烈地來到操場上，大家非常積極地參加了自己喜歡的活動(dòng)，課外活動(dòng)可以說是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，有的跳繩，有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢毽子這真是一節(jié)豐富多彩的課外活動(dòng)。25、

18、示例：雨過天晴，太陽公公從云層里露出燦爛的笑容。山坡上長滿了蘑菇，剛才下了雨，水珠滴到蘑菇上，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。一只可愛的小兔子提著籃子，興高采烈地來到山坡上采蘑菇。小白兔看著這些奇形怪狀的蘑菇，好想摘幾顆回去。于是，就坐在樹邊摘蘑菇。這時(shí)，一只狐貍走過來說:“你好，小兔子，乖乖地當(dāng)我的美餐吧”。小兔子靈機(jī)一動(dòng)，說:“狐貍大哥，反正我都要死了，你能不能讓我在臨死前許個(gè)愿望啊?”狐貍問:“是什么愿望啊?”小兔子回答:“吃一個(gè)蘑菇?！焙傁?反正它都要死了，就讓它吃一個(gè)蘑菇吧。狐貍說:“好吧?！庇谑?，小兔子吃了一顆蘑菇，吃好了，小兔子假裝肚子痛，“叭”的一下倒在了地上，手里的蘑菇掉在地上。狐貍想