蘇州高新區(qū)2019年一模語(yǔ)文試卷

1、2019屆初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬試卷語(yǔ) 文2019.4注意事項(xiàng)：.本試卷共19題，？黃分130分，考13t用時(shí)150分鐘；.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上；.答選擇題須用 2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈 后.再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效，不得用其他筆答題；.考生答題必須答在答題卡上。答在試卷和草稿紙上無(wú)效。第一部分（24分）.閱讀下面的文字，按要求答題。（6分）蘇州山塘街綿ycn（ ）七里，現(xiàn)在依然保持著

2、 水域古街”、河一街”的傳統(tǒng)格局和小橋 流水、粉墻黛瓦的歷史風(fēng)貌。 白日的老街，xixi（庶攘。古戲臺(tái)上吳音軟柔、 水袖men（ ） 舞，老字號(hào)黃天源、采芝齋”里顧客盈門(mén)，前店后坊的刺繡店、玉雕店、藍(lán)印花布店雖然并 不富麗唐皇，卻也生意興隆。入夜的山塘河更值得你流連，乘一葉畫(huà)舫，聽(tīng)一曲絲竹，看河 道兩岸的五顏六色的燈飾將兩岸裝扮得流光y（ ）彩，斑駁的歷史痕跡在你身邊流淌，讓人忘卻了都市的渲囂。 TOC o 1-5 h z （1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）綿ym（ ）x ix （ ）攘攘水袖mcn（ ）舞流光y （ ）彩（2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)并改正。（2分） 改為 改為 .

3、默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）,江春入舊年。（王灣次北固山下 ）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔潁黃鶴樓）。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！ （李清照漁家傲）紛紛暮雪下轅門(mén)， 。（岑參白雪歌送武判官歸京）,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 （陸游 ）此中有真意， 。（陶淵明飲酒）,鬢微霜，又何妨？ （ 江城子 密州出獵）困于心，,而后作。（孟子天將降大任于是人也）.下列對(duì)文學(xué)名著的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A .小王子中狐貍告訴小王子的真理是：凡事只有用心去觀察才能看的清楚，只用眼睛去 看是看不到事物的本質(zhì)的。B.水滸傳中楊志押送生辰綱被吳用等人設(shè)計(jì)智取，走投無(wú)路，之后到二龍山落草。C.阿長(zhǎng)與山海經(jīng)中阿

4、長(zhǎng)是“我”的保姆，給“我”買(mǎi)回山海經(jīng)，而“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感情也是從最初的“不大佩服”逐漸變化到最后的深切懷念。D.瑣記記敘了 “我”在江南水師學(xué)堂學(xué)習(xí)，知道了 “赫胥黎”，接觸了 “物競(jìng)天擇”以 及“蘇格拉底”等人的思想。初三語(yǔ)文模擬試卷第1頁(yè)共6頁(yè)初三語(yǔ)文模擬試卷第 頁(yè)共6頁(yè).朝花夕拾是一部回憶性散文集，其中也體現(xiàn)了魯迅先生的一些教育思想和理念，請(qǐng)從下面 文章中任選一篇，結(jié)合相關(guān)的文章內(nèi)容和自己的閱讀感受，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）A.五猖會(huì)B.從百草園到三味書(shū)屋.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。（3分）蘇報(bào)訊：相城區(qū)有關(guān)部門(mén)日前提供消息，江蘇省旅游資源規(guī)劃開(kāi)發(fā)質(zhì)量評(píng)定委員會(huì)發(fā)布公告，批準(zhǔn)省內(nèi)5

5、家景區(qū)為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，完整記錄故宮皇家御用金磚歷史的蘇州御窯 金磚博物館榜上有名。2006年，御窯金磚的制作工藝被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。同年，陸 慕御窯址又被省政府列為第六批江蘇省文物保護(hù)單位。而通過(guò)建造博物館，活態(tài)文物保護(hù)， 展示金磚文化，弘揚(yáng)工匠精神的想法也在慢慢萌發(fā)。2010年前后，博物館的建造正式被納入議事日程。2016年5月18日，設(shè)想終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)， 建設(shè)于御窯遺址的蘇州御窯金磚博物館揭 開(kāi)了神秘面紗。御窯金磚因其顆粒細(xì)膩， 質(zhì)地密實(shí)，敲之作金石之聲，故稱“金磚” 4目傳在明代永樂(lè)年間, 明成祖朱棣遷都北京，大興土木建造紫禁城，發(fā)現(xiàn)御窯村特有的澄泥土質(zhì)上乘，細(xì)

6、膩堅(jiān)硬， 適宜制成上等地磚，才定下御窯村燒的磚為皇家建筑專用，并賜“御窯”二字。（蘇州日?qǐng)?bào)）（1）請(qǐng)給以上材料擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題 （18個(gè)字以內(nèi)）。（2分）（2）第段畫(huà)線句為病句，請(qǐng)使用修改符號(hào)在下面句子中改正。（1分）而通過(guò)建造博物館，活態(tài)文物保護(hù)，展示金磚文化，弘揚(yáng)工匠精神的想法也在慢慢萌發(fā)。第二部分（46分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成 6-7題。（5分）（一）塞下曲戎昱北風(fēng)凋白草，胡馬日 駿駿。夜后戍樓月，秋來(lái)邊將心。鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞 ，煙塵飛至今?！咀ⅰ浚候E駿（q 1 nqi用跑得很快的樣子。 盧龍塞：今河北喜峰口，古代軍事要塞。.請(qǐng)概括首聯(lián)描寫(xiě)的詩(shī)中人物所處環(huán)境的特點(diǎn)。（2分）

7、.結(jié)合全詩(shī)，試概括“邊將心”蘊(yùn)含的具體感情。（3分）閱讀下面兩段文言文，完成下列8-10題。（12分）【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 ”（選自鄒忌諷齊王納諫）【乙】靖郭君將城薛 ，客多以諫。靖郭君謂謁者 無(wú)為客通。齊人有請(qǐng)者曰：“臣請(qǐng)三言而已矣，益一言，臣請(qǐng)烹！ ”靖郭君因見(jiàn)之。客趨而進(jìn)曰：“海大魚(yú)?！币蚍醋摺＞眨骸翱?，有于此?！笨?曰：“鄙臣不敢以死為戲?！本眨骸巴觯灾?。”對(duì)曰：“君不聞大魚(yú)乎？網(wǎng)不能止，鉤不能

8、牽，蕩而 失水，則蟋蟻得意焉。今夫齊，亦君之水也。君長(zhǎng)有齊陰，奚以薛為！失齊，雖隆薛之城到于天，猶之無(wú)益也?！本眨骸吧疲耗溯z城薛。(選自戰(zhàn)國(guó)策 齊策)【注釋】靖郭君：齊國(guó)大臣田嬰。城薛：在薛地修筑城墻。謁者：通報(bào)者，通傳者。.請(qǐng)根據(jù)詞典常用義給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。(4分)加點(diǎn)字古代漢語(yǔ)詞典常用義字義選項(xiàng)(1) 口一言A.利益，好處。B.增加。C.漸漸地。(2)客趨而進(jìn)A.快步走。B.趨向，奔向。C.向“促”，催促。(3)亡，更后之 A.逃亡，死亡。B.失去，丟失。C.同“無(wú)”，沒(méi)有，不。(4)君長(zhǎng)有齊陰A.山的南向，水的北囿。B.暗中。C.庇蔭，庇護(hù)。.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻

9、譯文中畫(huà)線的句子。(4分)(1)鄙臣不敢以死為戲。(2).甲文中的鄒忌和乙文中的“客”在勸諫中采用了類似的說(shuō)理方式，請(qǐng)分別簡(jiǎn)析。(4分)閱讀下面四則材料，完成11-13題。(11分)【材料一】蘇州博物館采用的玻璃、鋼鐵結(jié)構(gòu)，讓現(xiàn)代人可以在室內(nèi)借到大片天光。開(kāi)放式鋼結(jié)構(gòu)替 代傳統(tǒng)建筑的木構(gòu)材料，屋面形態(tài)的設(shè)計(jì)突破了中國(guó)傳統(tǒng)建筑“大屋頂”在采光方面的束縛，由 幾何形態(tài)構(gòu)成的坡頂和玻璃天窗設(shè)計(jì)獨(dú)特，天窗開(kāi)在了屋頂?shù)闹虚g部位，這樣，屋頂?shù)牧Ⅲw幾 何形天窗和其下的斜坡屋面形成一個(gè)折角，呈現(xiàn)出三維造型效果，不僅解決了傳統(tǒng)建筑在采光 方面的實(shí)用性難題，更豐富和發(fā)展了中國(guó)建筑的屋面造型樣式。材料方面，屋面如果

10、用傳統(tǒng)的瓦片，易碎易漏，需要經(jīng)常維修，其堅(jiān)固性、工藝性以及平 整度都難以達(dá)到要求。所以，貝聿銘采用素有“中國(guó)黑”之稱的深灰色花崗石取代了傳統(tǒng)的灰瓦， 這種黑中帶灰的花崗石淋了雨是黑的，太陽(yáng)一照變成深灰色。石片被加工成菱形，平整地鋪設(shè) 于屋面之上?！静牧隙繄D1圖2【材料三】大家好！歡迎來(lái)到蘇州博物館的“片石假山”，說(shuō)到作為建筑大師的貝聿銘先生，他一直對(duì) 中國(guó)清代書(shū)畫(huà)家揚(yáng)州八怪中的石濤的“片石山房”情有獨(dú)鐘，在設(shè)計(jì)建造蘇州博物館的時(shí)候， 他有意再現(xiàn)“片石山房”之景。“片石”，就是將渾厚的大石頭切片，石片顏色由深入淺，再高低錯(cuò) 落排砌，用來(lái)擺放成假山，營(yíng)造出一片逼真的山景。大家往博物館的圍墻之外看

11、，我們面前的 這一大片“片石”營(yíng)造的假山是有“外援”的，建筑師采用了蘇州園林常用的“借景”手法，借用和依 托了東側(cè)相鄰的拙政園中樹(shù)木之景，于是新舊園景筆斷意連，巧妙地融為一體。， 整體景致非常清雅?！静牧纤摹拷陙?lái)，人們會(huì)在春節(jié)假期安排中，給“博物館”留有一席之地?！安┪镳^里過(guò)大年”已從一個(gè) 響亮的口號(hào)，變?yōu)椴┪镳^界的一種常態(tài)。蘇州博物館以館藏文物“秘色瓷蓮花碗”為原型，在過(guò)年期間開(kāi)展了制作創(chuàng)意曲奇餅干的活 動(dòng)，吸引了大批學(xué)生和家長(zhǎng)。春節(jié)前后，故宮每個(gè)角落都成為春節(jié)文化的展場(chǎng)。位于午門(mén)正殿和東西雁翅樓展廳的文物 展覽以“祈福迎祥、祭祖行孝、敦親睦族、勤政親賢、游藝行樂(lè)、歡天喜地”為主題，全面展

12、現(xiàn) 清代宮廷過(guò)年習(xí)俗。 紫禁城宮殿門(mén)口懸掛著寓意吉祥的春聯(lián)、門(mén)神，廊尻下裝飾著華美的宮燈，在乾清宮和皇極殿的丹陛上下豎立著高大的天燈、萬(wàn)壽燈。在乾清宮東虎的“宮里過(guò)大年”數(shù)字 沉浸體驗(yàn)展，運(yùn)用了數(shù)字技術(shù)、虛擬影像、動(dòng)作捕捉等科技手段，分為冰嬉樂(lè)園、門(mén)神佑福、 花開(kāi)歲朝、戲幕畫(huà)閣、賞燈觀焰、納福迎祥六個(gè)部分。尤其值得一提的是，故宮博物院成功修 復(fù)了天燈、萬(wàn)壽燈節(jié)慶文物，重現(xiàn)康乾盛世的過(guò)年景象。.根據(jù)材料一及材料二中的圖1 ,說(shuō)說(shuō)蘇州博物館的屋面有何特色。（3分）.作為（志愿者）解說(shuō)員的你，發(fā)現(xiàn)材料三所提供的解說(shuō)詞在橫線的位置漏掉了重要內(nèi)容，你現(xiàn) 在需要閱讀觀察材料二的圖 2,為橫線處補(bǔ)充出相關(guān)內(nèi)

13、容，寫(xiě)在下面的空格中。提示：用“我們?cè)倏磭鷫χ畠?nèi)，”開(kāi)頭。要求：至少運(yùn)用一種修辭手法，并引用一句古詩(shī)詞，70字左右。（5分）片我們?cè)倏磭鷫χ畠?nèi)L.假如你是報(bào)社編輯，請(qǐng)從下邊三個(gè)選項(xiàng)中為材料四選一個(gè)你覺(jué)得最合適的新聞標(biāo)題，并說(shuō)明 理由。（3分）A .“博物館里過(guò)大年”已成為博物館界新常態(tài)B.走，到博物館里過(guò)大年去！C.春節(jié)就來(lái)博物館：文化體驗(yàn)，不容錯(cuò)過(guò)！閱讀下面一篇文章，完成 14-18題。（18分）老井的記憶張呈明后院的廣成姥爺家有一眼井，誰(shuí)也不記得到底有多少年份了。據(jù)村里年齡最長(zhǎng)的老人回憶，他的曾祖父說(shuō)過(guò)，打記事起就一直吃這個(gè)井里的水。這眼老井很深，大約有十五六米的樣子，水面距地面約五六米。

14、井臺(tái)四周略高于地面，用四塊南山石板鋪就。井口外方內(nèi)圓，石頭砌的井沿長(zhǎng)年累月被井繩勒出了好多深淺不一的印痕。井壁上長(zhǎng)滿了墨綠色的苔葬和不知名的小草，常年濕淋淋的，早已看不清井壁磚石的模樣。老井，一年四季泉水汩汩，即使大旱之年也保持著不變的水位。村里人洗衣、洗菜做飯、喂牲口等等，哪一樣也離不開(kāi)它，清涼甘甜的井水哺育了一輩輩的莊稼人。每天天不亮，門(mén)外的大街上就響起扁擔(dān)“吱嘎”吱嘎”的響聲，然后是水桶和井沿的撞擊聲，在早晨清新的空氣中傳 得老遠(yuǎn)。這聲音，喚醒了沉睡的鄉(xiāng)村。于是，伴著裊裊升起的炊煙，和著雞狗鵝鴨的喧鬧，開(kāi) 啟了鄉(xiāng)村新的一天。不論寒來(lái)暑往，不論大街小巷，從清晨到夜晚，都會(huì)聽(tīng)到“吱嘎”吱嘎”

15、挑水的聲音。鄉(xiāng)村的土路上，也會(huì)灑下一路的水痕，散發(fā)著清新的泥土氣息。有時(shí)候打水的人多了，便把扁擔(dān)靠 在井邊的老槐樹(shù)上，坐在一起聊聊家常。東家長(zhǎng)，西家短，鄉(xiāng)村的奇聞趣事便在井臺(tái)邊蕩漾開(kāi) 來(lái)。隨著井繩一圈圈地放下，水桶最終“吮”的一聲碰到了水面。就那么有節(jié)奏地左右晃動(dòng)兩下井繩，水桶靈巧地跳躍兩下，桶口朝下，“咕咚咚：里面便灌滿了水。順勢(shì)頓一頓，然后再一把一把往上提，一桶清洌甘甜的泉水便從幽深的井底提到了地面上。千百年來(lái)，農(nóng)家的日子就 是這樣一桶一桶地從深井中打撈出來(lái)的?！爸ǜ隆?“吱嘎”那三尺長(zhǎng)的扁擔(dān)挑起了多少酸甜苦辣的童年往事。滴水成冰的寒冬，零下十多度的氣溫下，老井卻氤氟著絲絲縷縷的熱氣，帶著

16、大地母親最深處的溫?zé)?，給冰封雪裹、數(shù)九隆冬的人們以溫暖。過(guò)去了四十多年的光景，我依然清晰地記 得臘月天母親在井臺(tái)邊用井水洗衣洗菜的畫(huà)面。在那個(gè)尚不富裕的年代，老井慷慨地奉獻(xiàn)著自 己的溫度，帶給人們些許的慰藉和期盼。而到了酷暑三伏的季節(jié)，老井的水卻又冰爽清洌。在田地里頂著驕陽(yáng)勞作了一上午的小村人，回到家第一件事便是挑上水桶，從老井里打上兩桶拔涼的井水，迫不及待地先用水瓢舀 上一瓢，咚咚咚一氣灌下去，一股透徹心扉的清涼瞬間傳遍全身，暑氣頓消，神清氣爽，完全 沒(méi)有了三伏天帶來(lái)的窒息困乏。不知道是小村人的腸胃硬還是老井泉水柔，喝了剛剛從井里打 上來(lái)的生水卻從來(lái)沒(méi)有人鬧過(guò)肚子，這不能不說(shuō)又是一奇。偶爾，

17、老井也會(huì)閑著，于是調(diào)皮的孩子們就會(huì)趴在冰涼的井沿石上，小心翼翼地探頭往井底看，亮晶晶的水面鏡子一樣，倒映著清凌凌的一片藍(lán)天，間或伴有漂浮著的白云，還有幾 張?bào)@奇的小臉。老井，伴著人們走過(guò)了多少難熬的光景，又帶給人們多少溫馨的回憶？?廣成姥爺一輩子沒(méi)有兒女，老兩口就那么相依為命地生活著。沒(méi)有兒孫繞膝的歡樂(lè)，有 時(shí)難免是一種人生的缺憾，所幸的是前來(lái)打水的人們給他倆原本孤寂的晚年帶來(lái)了生氣。廣成姥爺腿有殘疾，常年腫得粗粗的。有人說(shuō)這腿疾是早年老人參加抗戰(zhàn)時(shí)凍壞的，也有人說(shuō)這腿疾是老人下井淘去枯枝樹(shù)葉被井水浸泡落下的。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老人，但是，他卻淡淡地笑，說(shuō)：“都是過(guò)去那些陳芝麻爛谷子的事了，老了，老了

18、，什么都不記得了?！?不管誰(shuí)來(lái)打水，廣成姥爺都熱情地招呼一聲：“歇歇喝口茶吧。打水避免不了有時(shí)候會(huì)把水桶掉井里，于是老人家里特地備了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，竹竿的梢上綁了鐵鉤，只要是誰(shuí)的水桶掉到 井里，老人就會(huì)拿出竹竿，幫著把水桶撈上來(lái)。?歲月在井繩悠悠的蕩漾中不緊不慢地走著。老井的泉水滋養(yǎng)了一代又一代的村里人，也見(jiàn)證了村莊的滄桑巨變。 上世紀(jì)80年代中期，壓水井的興起顛覆了傳統(tǒng)的水井取水。每家的院子里都打上了壓水井，“呼嗒呼嗒”壓幾下，水就嘩嘩地流出來(lái)。后來(lái)又統(tǒng)一通了自來(lái)水，足不出 戶就吃上了衛(wèi)生潔凈的自來(lái)水。再后來(lái)，廣成姥爺老兩口相繼去世，小院一下子空了，繼而長(zhǎng) 出了沒(méi)膝的荒草，淪落成了野兔、老鼠和蛇

19、的樂(lè)園。閑下來(lái)的老井孤寂地晾在那兒，默默地回 憶著曾經(jīng)的熱鬧與輝煌。井臺(tái)邊長(zhǎng)滿了野草，井里面也落滿了枯草和樹(shù)葉，散發(fā)著腐霉的味道。（選自散文選刊2019第2期，有刪改） TOC o 1-5 h z .通讀文章，概括作者敘寫(xiě)了哪些與老井相關(guān)的鄉(xiāng)村生活情景？至少概括四處。（4分）.文章第段語(yǔ)言極富表現(xiàn)力，請(qǐng)分析其用詞特點(diǎn)和表達(dá)效果。（4分）.結(jié)合全文，分析文章結(jié)尾劃線句的作用。（3分）.簡(jiǎn)析廣成姥爺這一人物形象對(duì)表現(xiàn)作品主旨有哪些作用。（4分）.老井是否會(huì)就此孤寂下去，腐霉下去？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。?分）第三部分（60分）.作文。（60分）生活，有時(shí)候需要拿出耐心，才能得到我們想要的答案

20、。就像對(duì)著空谷喊話，也要等一會(huì)兒， 才會(huì)聽(tīng)見(jiàn)綿長(zhǎng)的回音。根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章（除詩(shī)歌外，體裁不限），文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、所在學(xué)校。2019屆初中畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬試卷語(yǔ)文參考答案2019. 4（6分）延 熙曼溢 “唐”改為“堂”“渲”改為“喧”（10分）海日生殘夜 芳草萋萋鸚鵡洲九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉風(fēng)掣紅旗凍不翻簫鼓追隨春社近游山西村欲辨已忘言酒酣胸膽尚開(kāi)張?zhí)K軾衡于慮（2 分）D（3分）示例：A .五猖會(huì)：敘述“我”兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，但在此時(shí)父親卻強(qiáng)迫 “我”背誦鑒略，“我”掃興而痛苦地背完了 （1分），指出強(qiáng)制

21、的封建教育對(duì)兒童天性的 壓制和摧殘（1分），文中的父親一點(diǎn)不顧及孩子心里的無(wú)奈和厭煩，我覺(jué)得這是一位對(duì)兒童心 理無(wú)知的父親，我很慶幸沒(méi)有這樣的父親。（1分）五猖會(huì)：描寫(xiě)被父親強(qiáng)迫背鑒略的掃興和痛苦感受（1分），透露出作者對(duì)舊社會(huì)封建體制的強(qiáng)烈不滿（1分），讓孩子小小年紀(jì)就要背難以理解的文言文，這簡(jiǎn)直是一種摧殘。（1分）五猖會(huì)：“我”歡天喜地的想去看五猖會(huì)時(shí)，“父親”卻要我將鑒略背完（1分），反映了愚昧的封建教育對(duì)孩子天性的壓抑和摧殘（1分），相比之下，我們現(xiàn)在的教育是多么幸福，我們要好好珍惜（1分）。B.從百草園到三味書(shū)屋描述了魯迅先生兒時(shí)在家時(shí)在百草園得到的樂(lè)趣，以及在三味書(shū) 屋讀書(shū)時(shí)的乏味

22、生活（1分），揭示了封建私塾教育對(duì)兒童天性的束縛（1分），我也不喜歡這樣枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)（1分）。從百草園到三味書(shū)屋描述了兩個(gè)地方發(fā)生的事情：百草園一一我的 樂(lè)園，三味書(shū)屋一一我的學(xué)堂（1分），抒發(fā)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)、對(duì)自由廣闊的生活的向往，對(duì)封建教育的不滿，（1分）。我也夢(mèng)想有一個(gè)這樣的樂(lè)園（1分）。從百草園到三味書(shū)屋中三味書(shū)屋是一個(gè)枯燥無(wú)味的世界 （1分），反映封建教育壓抑了兒童快樂(lè)的天性，魯迅先生讀書(shū)時(shí) 想玩一下，都只能偷偷的玩，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活可就豐富多彩極了。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容（1分）,主題思想（從肯定、否定的角度都可以 ）（1分），學(xué)生自己的閱讀感受（1分）（3分）（1）蘇州御窯金

23、磚博物館獲評(píng) 4A級(jí)景區(qū)（2分）（2）而通過(guò)建造博物館，保護(hù)活態(tài)文物，展 示金磚文化，弘揚(yáng)工匠精神的想法也在慢慢萌發(fā)。（1分）（2分）特點(diǎn)：天氣寒冷，或蕭條、蕭索，或天氣惡劣；（1分）軍情緊急或危急或緊張。（1分）（3分）邊將飽受險(xiǎn)惡環(huán)境的痛苦，或軍旅生活艱辛的痛苦；（1分）對(duì)長(zhǎng)久戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦；（1分）對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。（1分）（4 分）B A C C（4分）（1）我不敢把性命當(dāng)兒戲。（“以為” “戲”為得分點(diǎn) ）（2分）（2）如果失去了齊國(guó)的庇護(hù)，即使把薛地的城墻修筑到天那么高，也沒(méi)有什么用處。（2分）（4分）甲文鄒忌從自己與徐公比美這件生活小事入手，以此為喻，以私事比國(guó)事（1分）委婉勸諫齊威

24、王要廣開(kāi)言路，虛心納諫。（1分）乙文門(mén)客以水喻齊國(guó)，以大魚(yú)喻靖郭君，靖郭君倚仗齊國(guó)，如魚(yú)依靠水。（1分）勸諫靖郭君放棄在薛邑筑城墻的打算。（1分）（答到“設(shè)喻” “類比”給1分）（3分）參考答案：自然光線引入巧妙（或設(shè)計(jì)上采光效果好）（1分），結(jié)構(gòu)造型新穎獨(dú)特（1分），建筑材料考究（或色彩搭配巧妙，或堅(jiān)固性、工藝性和平整度達(dá)到較高要求）。（1分）（5分）參考答案：我們?cè)倏磭鷫χ畠?nèi)，粉墻似乎是白紙，假山和水如同畫(huà)在紙上，呈現(xiàn)出清 晰的輪廓和剪影效果，這就是水墨山水的意境！假山又借了真水，于是層巒疊嶂、粉墻黛瓦 在水面映照出清晰的輪廓，古樹(shù)伸出它蒼勁的手臂，碧波中也便“疏影橫斜水清淺”。好一幅空靈

25、迷人的立體山水畫(huà)。（寫(xiě)出“以壁為紙，假山為畫(huà)構(gòu)造山水畫(huà)效果”或?qū)懗觥吧?、墻、?shù)景倒映水中有美好的意境”均可得2分，修辭貼切1分，較為恰當(dāng)?shù)匾霉旁?shī)詞1分，語(yǔ)言整體通暢1分。）（3分）參考答案：示例一：我選 A:這個(gè)標(biāo)題平實(shí)、準(zhǔn)確，比較全面地概括了文章的主要內(nèi) 容，體現(xiàn)了新聞的特征，能讓讀者一眼了解主要事件。示例二：我選 B:這個(gè)標(biāo)題將新聞事 件說(shuō)得生動(dòng)有趣，“走”表現(xiàn)了立時(shí)即可成行，與讀者構(gòu)成對(duì)話互動(dòng)，“到博物館里過(guò)大年 去”極有號(hào)召力，很吸引人。示例三：我選 C:這個(gè)標(biāo)題以博物館為主體語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了 “文 化體驗(yàn)”的主題富有吸引力，“不容錯(cuò)過(guò)”，語(yǔ)氣堅(jiān)決直接，有感染力。（4分）每概括出一點(diǎn)得1

26、分，概括出四點(diǎn)得4分。示例：人們打水的情景（1分）；人們?cè)诰?聊家常的情景（1分）；人們挑水來(lái)回的情景；臘月里人們圍著井邊洗衣洗菜等（1分）；三伏天里人們喝井水消暑（1分）；孩子們向井里好奇地探望 （1分）；廣成姥爺給人們撈水桶的情景 （1 分）。壓井水興起后，老井淪為荒草和小動(dòng)物的樂(lè)園（1分）。（4分）具體指出詞語(yǔ)及其表現(xiàn)的內(nèi)容 （或修辭）得1分，寫(xiě)出準(zhǔn)確分析表達(dá)作用得 1分。（可從 多個(gè)角度進(jìn)行分析，4分得滿為止。）示例一：“放下” “晃動(dòng)” “頓一頓” “往上提”等 一連串精準(zhǔn)的動(dòng)詞生動(dòng)地再現(xiàn)了農(nóng)家人打水的過(guò)程（1分），表現(xiàn)了農(nóng)家人與這口老井緊密的關(guān)系（或老井哺育了一輩輩農(nóng)家人，作者對(duì)

27、鄉(xiāng)村這口老井的深切懷念，對(duì)農(nóng)家人圍著井邊展開(kāi)的樸素鄉(xiāng)村生活的留戀）（意思對(duì)即可，寫(xiě)出一點(diǎn)得1分，不重復(fù)得分）。示例二：“一圈圈”、 “一把一把”、“一桶一桶”等簡(jiǎn)單的疊詞來(lái)生動(dòng)形象再現(xiàn)每一個(gè)打水的動(dòng)作（1分），表現(xiàn)作者對(duì)原始、樸素而傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村生活的留戀（或?qū)暇约按蛩顖?chǎng)景的深切懷念）（1分）。示例三：“水桶靈巧地跳躍下” 一句用擬人的修辭手法準(zhǔn)確傳神地刻畫(huà)出水桶隨著井繩的晃 動(dòng)落入水中的美妙情景（1分），流露出作者對(duì)鄉(xiāng)村原始淳樸生活之美的熱愛(ài)（1分）。示例四：州光”、“咕咚咚”兩個(gè)擬聲詞準(zhǔn)確地從聲音的角度再現(xiàn)了水桶下井后碰觸水面和灌入井水的細(xì)節(jié)情景（1分），表現(xiàn)出作者對(duì)樸素原始的鄉(xiāng)村生活

28、的熱愛(ài)（1分）。（3分）這句話刻畫(huà)出歷史變遷人們不再使用井水，老井衰頹的景象（1分）。與文章第二段對(duì)老井的刻畫(huà)前后照應(yīng)（或形成對(duì)比）（1分），表現(xiàn)出老井的盛衰變遷， 表達(dá)出作者對(duì)逝去的老井（或 逝去的鄉(xiāng)村生活）的惋惜之情（1分）。（4分）從人物品質(zhì)的角度分析老井的精神內(nèi)涵（2分）；從人物命運(yùn)的角度分析老井的落寞（2分）；文章對(duì)人物的刻畫(huà)深化作者對(duì)老井的情感（2分）。（題目4分，得滿為止。）示例一：廣成姥爺不提往事，淡泊不居功，默默地為打水的人們付出，淳樸熱情，這一人物形象深化了 老井的內(nèi)涵，老井如同廣成姥爺一樣默默為鄉(xiāng)村人們付出甘甜的泉水而無(wú)所求。（2分）通過(guò)對(duì)廣成姥爺往事的回憶， 更加鮮明深

29、刻地表現(xiàn)了作者對(duì)老井的贊美，對(duì)鄉(xiāng)村生活的深切懷念。（2分，感情一點(diǎn)1分）示例二：人物命運(yùn)與老井盛衰相連，廣成姥爺生活寂寞，無(wú)可挽回地 衰老離去，就像不可阻擋的時(shí)代發(fā)展的步伐，老井逐漸被棄用衰頹一樣。（2分）通過(guò)對(duì)廣成姥爺離去的回憶，更深刻地表現(xiàn)了對(duì)老井逐漸沉寂落寞命運(yùn)白感傷和美好生活逝去的無(wú)奈之情（2分，感情一點(diǎn)1分）。（3分）有合理的時(shí)代背景或生活實(shí)際情況的交代（1分），簡(jiǎn)單交代結(jié)局，或覆滅或重現(xiàn)生機(jī)皆可（1分）；有準(zhǔn)確生動(dòng)的描述性語(yǔ)句 （1分）。示例一：我再去看的時(shí)候，老井已不存在了。（1分）示例二：村莊開(kāi)始了新的規(guī)劃運(yùn)動(dòng)，所有的老房子都被拆除、推倒，老井消失在人們的 生活里。（2分）示例三：新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)開(kāi)始了，改善人們居住環(huán)境的同時(shí)還要保留鄉(xiāng)村生 活特色，就這樣，老井成為了村子的標(biāo)志，經(jīng)過(guò)整治，井水重又清澈如鏡，井臺(tái)邊時(shí)常回蕩 著人們聊天歡笑的聲音。（3分）其他：答出老井水已枯竭，現(xiàn)在被村鎮(zhèn)清理整潔后