小獎勵性績效工資改革方案綜合版

1、目 錄1學(xué)校獎勵性績效工資改革方案 32附件（1）班主任績效工資考核細則133附件（2）工作量計算方法154附件（3）教學(xué)成果獎勵辦法及獎勵標(biāo)準(zhǔn)175附件（4）骨干教師考核辦法22石嘴山市第十五小學(xué)獎勵性績效工資分配方案（試行）為搞好義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資分配，深化獎勵分配制度改革，維護廣大教職工權(quán)益，調(diào)動廣大教職工工作積極性，促進學(xué)校各項工作，根據(jù)教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資考核工作的指導(dǎo)意見、自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資意見的通知和自治區(qū)教育廳印發(fā)（關(guān)于寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教育學(xué)校教師績效工資考核辦法）的通知、寧夏回族自治區(qū)教育廳直屬學(xué)

2、校義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資辦法的通知文件精神，結(jié)合我校實際、特制度本方案。一、指導(dǎo)思想以國務(wù)院、自治區(qū)政府、自治區(qū)教育廳有關(guān)文件精神為指針，以義務(wù)教育學(xué)校教職工實施績效工資為契機，完善學(xué)校管理機制，建立科學(xué)規(guī)范的績效工資考核制度和收入分配機制。充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣、干好干差不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核分配原則1堅持“以崗定薪，崗變薪變”原則。以崗位設(shè)置結(jié)果為依據(jù)，歸類管理，按崗取酬，同時考慮具體崗位的實際工作量和難易程序、兼顧公平。2堅持“多勞多得

3、、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。3堅持“公正、公平、公開”的原則。4堅持“科學(xué)合理”原則。學(xué)校獎勵懷績效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。5堅持實事求是、以人為本的原則。學(xué)校工作是一個整體，要協(xié)調(diào)發(fā)展，和諧發(fā)展，注重實績，獎勤罰懶，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校各類人員績效工資的分配關(guān)系，構(gòu)建適合我校實際的分配機制。6堅持師德、安全、綜治、計生等工作出現(xiàn)重大問題一票否決的原則。三、組織機構(gòu)學(xué)校成立獎勵性績效工資考核、分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，成員包括校級領(lǐng)導(dǎo)、工會負責(zé)人、部門負責(zé)人、年段主任（職工代表）組成，負責(zé)對教職工工作崗位職責(zé)、工作量、工作業(yè)

4、績的考核監(jiān)督及獎勵性績獎工資分本、發(fā)放等方面的組織實施，確保績效工資的實施發(fā)放公平、公開、科學(xué)、合理。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：馮金平（校長）成員：馬軍花、景兆樞（校級領(lǐng)導(dǎo)）任仲惠（工會負責(zé)人）余 榮、孫麗娜（部門負責(zé)人）周 芳、苗 青、王紅霞（教職工代表）四、實施對象全校在編在崗的專任教師及管理人員。五、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1考核內(nèi)容：根據(jù)寧教人2009139號自治區(qū)教育廳印發(fā)（關(guān)于寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資考核辦法）的通知和石大教體發(fā)2009283號關(guān)于印發(fā)的通知的文件精神，考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。2考核標(biāo)準(zhǔn)：以工作人員的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)。

5、（具體見學(xué)校各部門工作人員職責(zé)）3考核等次：月績效考核按分配辦法核算確定；學(xué)期績效考核在年級組、部門進行量化考核的基礎(chǔ)上由學(xué)校審定。六、考核辦法1平時考核與年度考核相結(jié)合。平時按月、按學(xué)期進行考核，考核項目側(cè)重于工作量和工作實績；年度考核結(jié)合學(xué)校學(xué)期考核和事業(yè)單位工作人員年度考核工作同時進行。2定性與定量考核相結(jié)合。根據(jù)不同崗位分類考核，采取指標(biāo)要素測評、業(yè)務(wù)知識測試、建立教師考核檔案、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動等多種形式，對教職工做出科學(xué)公正的評價。3民主考核與集中考核相結(jié)合。采取考核組評議、校長評議、主管領(lǐng)導(dǎo)、教師自評、民主測評相結(jié)合等方法，同時積極聽取學(xué)生、家長及社區(qū)管理部門的意見。七獎勵性績效工

6、資的分配績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分?；A(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)教師的年資、職稱等因素，占績效工資總量的70%；獎勵性績效工資主要考慮工作量、業(yè)績、崗位和實際貢獻等因素，占績效工資總量的30%。獎勵性績效工資中設(shè)立班主任津貼（占獎勵性績效工資總量的20% ）、崗位績效津貼（占獎勵性績效工資總量的60%）、超課時津貼及教育教學(xué)成果獎勵等項目（占獎勵性績效工資總量的20%），在考核的基礎(chǔ)上，由學(xué)校按月進行核算分配。八、獎勵性績效工資的發(fā)放。學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放按財政國庫管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。獎勵性績效工資（績效津貼）的發(fā)放由月度發(fā)放和學(xué)期發(fā)放兩部分組成，月度績效工資的發(fā)放以月度績效考核

7、結(jié)果為依據(jù)，側(cè)重于崗位、職責(zé)、工作量；學(xué)期績效工資的發(fā)放以學(xué)期績效綜合考核結(jié)果為依據(jù)，側(cè)重于評價工作業(yè)績和貢獻，月度考核是學(xué)期考核的基礎(chǔ)，學(xué)期績效考核是月度考核的總結(jié)。 （一）班主任津貼（占獎勵性績交工資總額的20%）：班主任津貼按班主任月考核總成績進行排名，根據(jù)低、中、高段班主任工作情況分A、B、C等。按照獎勵性績效工資總額20%的比例確定各等次班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，班主任津貼一年共計發(fā)10個月（2月、8月寒暑假停發(fā)）。從班主任津貼預(yù)留少部分費用，作為學(xué)期考核專項獎勵，確保班主任專業(yè)化建設(shè)取得實效，對于班主任津貼的發(fā)放需考慮班額大小，管理難度不同，管理質(zhì)量高低等因素按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行發(fā)放

8、。（具體詳見附件1）（二）崗位績效津貼（占獎勵性績交工資總額的60%）：崗位績效津貼又分設(shè)：1行政管理人員崗位績效津貼，2教師崗位績效津貼，3超課時津貼。1行政管理人員崗位績效津貼：行政管理人員崗位績效津貼=教師平均周時量4. 5（月平均周數(shù)）單位課時績效津貼+職務(wù)（崗位）津貼職務(wù)津貼占獎勵性績效工資總額的5%左右（1920）校級副職：230元/月工會主席：150元/月部門正職：120元/月部門副職：100元/月年級主任：120元/月學(xué)科組長： 語文、數(shù)學(xué)60元/月，其它學(xué)科30元/月注：行政管理人員走專任教師職稱者，每周代課量必須達到學(xué)校核算的規(guī)定課時數(shù)，未帶夠者，從崗位績效津貼中相應(yīng)扣除。

9、行政管理人員代課按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：校 級：4節(jié)中層正職：8節(jié)中層副職：10節(jié)2、教師崗位績效津貼：教師崗位績效津貼=周課時量科目權(quán)重系數(shù)4. 5單位課時績效津貼注：科目系數(shù)，根據(jù)國家教師工作量標(biāo)準(zhǔn)，考慮備課、授課，作業(yè)批改，輔導(dǎo)等因系，兼顧學(xué)校多年的管理經(jīng)驗和慣例，經(jīng)科學(xué)測算，規(guī)定如下：（1）音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、科學(xué)、勞技、綜合實踐等為0.8，英語為0.9，語文、數(shù)學(xué)為1.0。（2）對于跨課頭任課教師，經(jīng)研究規(guī)定如下：語文、數(shù)學(xué)每周增加1課時；其它每周增加0.5課時；兼任其他工作的教師一律折合課時計算。3超課時津貼（工作量津貼）：單位課時津貼=全校月獎勵性績效工資60%全校周課時數(shù)注：全

10、校周課時數(shù)根據(jù)當(dāng)月學(xué)校產(chǎn)生的全部課時數(shù)而定。（三）教育教學(xué)成果津貼（占獎勵性績效工資總額的20%）1獎勵范圍、認定標(biāo)準(zhǔn)為了鼓勵教職工在各自崗位工努力工作，做出成績，做出貢獻，爭優(yōu)創(chuàng)先，特制定本獎勵細則：（1）教育教學(xué)科研獲獎：由教育主管部門組織或逐級向上送評的各類競賽獲獎方為有效，且以上級部門文件或獲獎證書為依據(jù)。凡是各類民間學(xué)術(shù)組織的各類評選活動，學(xué)校一律不予認可。學(xué)期內(nèi)同一內(nèi)容比賽的以最高獲獎級別為準(zhǔn)，不重復(fù)統(tǒng)計。獲獎項目為兩人或兩人以上參與者，只按獲獎項目獎勵，由參與者自行協(xié)調(diào)分配，必要時，由學(xué)校按參與者平均分配。（2）文章發(fā)表：凡是在?。▍^(qū)）及?。▍^(qū)）級以上各類正規(guī)報刊雜志發(fā)表的文章，

11、以及指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表的文章均視為有效，但文中必須標(biāo)明作者的真實姓名及學(xué)校名稱，且要有刊號及樣稿，否則不予認可。（3）榮譽獎勵：個人榮譽：凡是通過逐級評比，選拔而獲得的榮譽獎勵，學(xué)校均給予認可和獎勵（學(xué)校推薦的不列入其中），同一項或同一批次榮譽類雖以最高級別為準(zhǔn)，不重復(fù)統(tǒng)計。學(xué)校榮譽：對相關(guān)的主要負責(zé)人酌情獎勵，若上級有關(guān)部門已進行獎勵，學(xué)校則不再另行獎勵。比賽獲獎：教師或指導(dǎo)的學(xué)生參加縣區(qū)級及縣區(qū)級以上且由教育主管部門組織的比賽有證書或文件的學(xué)校予以認可。（4）各類競賽以各級教育部門組織的為準(zhǔn)，其他社會機構(gòu)組織的及特殊情況由校務(wù)會議討論決定。（5）未列入本獎勵范圍的，但獲得市級以上比賽或檢查成績優(yōu)

12、秀的，經(jīng)校務(wù)會議討論決定可另行獎勵。（6）與原基礎(chǔ)相比，教育教學(xué)等成績有明顯進步的，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議討論決定可另行獎勵。（7）課題研究。（8）骨干教師獎勵。（9）重點工作獎勵（如安全、綜治、創(chuàng)建活動、文化建設(shè)等），由校務(wù)會議研究決定。2獎勵標(biāo)準(zhǔn)（附件2-3）：九、職責(zé)扣罰項目：1管理：分管領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)因管理不到位，未履行好工作職責(zé)，出現(xiàn)責(zé)任事故或在學(xué)校產(chǎn)生不良影響的，扣除分管領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)月績效獎100元。2班主任：未按班主任管理細則要求執(zhí)行，造成管理事故或安全事故的，扣除班主任費200元。3任課教師：未按教學(xué)常規(guī)要求執(zhí)行，一次扣除10元，發(fā)生教育教學(xué)事故的教師，經(jīng)學(xué)校行政會議討論，視情節(jié)

13、輕重全部或部分扣除當(dāng)月獎勵性績效工資，由此給學(xué)校帶來的損失由責(zé)任人承擔(dān)。4一般行政人員：未認真履行崗位職責(zé)，工作拖沓，服務(wù)滯后，辦事效率低，影響部門工作進度和質(zhì)量，群眾意見大的，扣除月績效獎50元。5師德：為人師表差，不分場合，吵架打人，有失教師身份，有體罰或變相體罰學(xué)生，帶有償家教等違反師德規(guī)范現(xiàn)象或有嚴重影響學(xué)校聲譽的事件，扣除月績效獎100元。十、考勤扣除項目：1.學(xué)校組織的各項集體活動（如升旗儀式、各類會議等），無正當(dāng)理由缺席一次扣發(fā)10元；遲到、早退、中途溜號每次扣發(fā)5元，未請假而臨時離校會友影響工作每次扣發(fā)20元；上課遲到5分鐘以內(nèi)，一次扣發(fā)3元，5分鐘以上者按教學(xué)事故論處。2對于

14、病事假期間獎勵性績效工資發(fā)放的相關(guān)規(guī)定：事假1天扣 元，病假1天扣元；事假5天（含5天）以上當(dāng)月獎勵性績效工資減半，10天（含10天）以上當(dāng)月獎勵性績效工資不予發(fā)放；病假10天（含10天）以上當(dāng)月獎勵性績效工資減半，15天（含15天）以上當(dāng)月獎勵性績效工資不予發(fā)放；曠工1天當(dāng)月獎勵性績效工資不予發(fā)放。婚假、喪假、產(chǎn)假超出規(guī)定時間按事假處理。學(xué)期病事假累計20個工作日，取消評優(yōu)評先的資格，扣除學(xué)期績效獎；年病事假累計60個工作日，取消評優(yōu)資格，年終考核定為基本合格，扣除年終績效獎，下一年度基礎(chǔ)性績效工資按80%發(fā)放；年病事假半年以上（含半年），取消評優(yōu)評先的資格，扣除學(xué)期績效獎，下一年度基礎(chǔ)性績

15、效工資按60%發(fā)放。擅自離校1次扣除30元，曠課一節(jié)扣除100元；出現(xiàn)曠工、曠課現(xiàn)象者取消評優(yōu)評先資格，年終考核定為基本合格，扣除學(xué)期績效獎和年終績效果獎，下一年度基礎(chǔ)性績效工資按60%發(fā)放；給予紀律處分、解除聘用合同并限期調(diào)離學(xué)校。3經(jīng)組織同意安排的半年以內(nèi)的公差、借調(diào)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)按照本單位教職工績效工資的平均工資發(fā)放。若出差、借調(diào)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后不按期上班者按事假規(guī)定扣發(fā)績效獎。4婚喪假、產(chǎn)假、計劃生育假、工傷治療期間按照本單位教職工績效工資的平均工資發(fā)放。5月“職責(zé)扣罰項目”和“考勤扣除項目”產(chǎn)生的扣罰額納入下一月全校月可支配績效性津貼總額使用。6節(jié)假日、寒署假加班需報經(jīng)校長確認同意，方可

16、執(zhí)行加班補助，費用從當(dāng)月績效獎中預(yù)留，具體金額行政會議研究確定。十一、幾種具體情況：1學(xué)?；蚪逃龔d安排的外出學(xué)習(xí)進修活動，無正當(dāng)理由不參加，以學(xué)習(xí)天數(shù)每天扣發(fā)30元；因崗位職責(zé)履行不到位，目標(biāo)水完成的相關(guān)人員，待崗或調(diào)崗期間不得獎；在期末考試、畢業(yè)會考中學(xué)科成績低于綜合標(biāo)準(zhǔn)分的平均值，每5分扣發(fā)10元；完不成教學(xué)教研計劃，不積極參加教學(xué)教研活動，扣發(fā)本人績效獎的10-50%；嚴格科學(xué)合理核算工作量，對工作量不滿者，在核發(fā)學(xué)期績獎獎時兌現(xiàn)；所帶班級學(xué)生發(fā)生嚴重違紀、經(jīng)公安機關(guān)查處扣發(fā)當(dāng)月該班主任津貼的10-30%。2當(dāng)在崗人員調(diào)出、調(diào)進時，可根據(jù)其在崗時間給予分配。十二、學(xué)期績效獎分配辦法每年1

17、月、7月對上一學(xué)期工作進行績效考評、考評結(jié)果按學(xué)校各部門考核細則和考核指標(biāo)體系量化打分確定，學(xué)期績效考核結(jié)果即為學(xué)期績效工資發(fā)放的主要依據(jù)，學(xué)期績效考核檔次、獎金分配比例由學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)部門人數(shù)和工作業(yè)績等統(tǒng)籌確定。每學(xué)期期末學(xué)校根據(jù)各部門工作特點及工作任務(wù)完成情況，在教育教學(xué)成果獎中設(shè)立崗位績效獎，如：優(yōu)秀班主任獎、星級獎、后勤服務(wù)獎等獎勵，每學(xué)期分部門評定一次，對做出突出成績的教職工進行集中表彰獎勵，獎勵資金根據(jù)學(xué)校月績效獎發(fā)放結(jié)余情況從績效獎總量里預(yù)留。十三 、監(jiān)督實施與組織紀律1本考核分配方案經(jīng)過教職工會議討論通過，經(jīng)學(xué)?！蔼剟钚钥冃ЧべY考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組”集體研究審定、按有關(guān)

18、程序上報大武口區(qū)教育體育局審核備案后，由學(xué)校組織實施。2學(xué)校獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全校獎勵性績效工資考核發(fā)放實施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，隨時接受教職工監(jiān)督，處理解決有關(guān)質(zhì)詢和投訴，每月考核量化分數(shù)經(jīng)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核算審核后，報?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審定，經(jīng)全校公示后，按有關(guān)程序上報發(fā)放。3實施績效工資后，按有關(guān)規(guī)定，學(xué)校原年終一次性獎金，生活必補貼，月度資金等納入績效工資管理，不再另行發(fā)放。原班主任津貼與績效工資中的班主任津貼項目歸并，納入績效工資管理，不再分設(shè)，學(xué)校在核定的績效工資外不再發(fā)放任何津貼補貼或獎勵。4學(xué)?？冃ЧべY考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)辦公室成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責(zé)任

19、感，實事求是的態(tài)度，認真開展好各項考核和核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。說明：1其它未盡事宜及特殊情況，由學(xué)校實施獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。2本方案隨著學(xué)校發(fā)展，人員變化因素，學(xué)校獎勵性績效工期資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實際情況對本方案作適當(dāng)?shù)男薷难a充。3本方案由學(xué)校實施獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。石嘴山市第十五小學(xué)二00九年十二月班主任獎勵性績效工資考核細則為了加強我校班主任工作，強化班級管理的力度，促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，明確班主任管理職能，促進班主任專業(yè)化建設(shè)，使班主任管理工作科學(xué)化、制度化，特制定如下考核細則：一、考核內(nèi)容：師德師風(fēng)、組織協(xié)調(diào)、資料上交、班風(fēng)建設(shè)、班主

20、任工作占30%，班級管理工作（紀律衛(wèi)生、儀容儀表、行為習(xí)慣、團隊、公物保護、安全教育、大型活動的組織、學(xué)風(fēng)建設(shè)等占70%。二、考核辦法：1每月考核一次。2考核采用量化打分的辦法，由年級組、資源部、學(xué)生部依據(jù)各部門管理職責(zé)所制定的相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)細則進行考核、評分。具體標(biāo)準(zhǔn)為：年級組打分占30%，資源部打分占10%、學(xué)生部（含學(xué)生活動中心）打分占60%。3班主任月津貼按班主任工作情況分為三個類別，考核類別比例：一類占總班數(shù)的30%；二類占總班數(shù)的50%；三類占總班數(shù)的20%。4按考評分發(fā)放班主任及副班主任津貼。5班主任費發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：考核為一類班級的班主任月津貼標(biāo)準(zhǔn)為200元，副班主任月津貼標(biāo)準(zhǔn)為50元

21、。考核為二類班級的班主任月津貼標(biāo)準(zhǔn)為180元，副班主任月津貼標(biāo)準(zhǔn)為40元?？己藶槿惏嗉壍陌嘀魅卧陆蛸N標(biāo)準(zhǔn)為160元，副班主任月津貼標(biāo)準(zhǔn)為30元。三、獎勵辦法為提升班級管理水平，每學(xué)期針對班級管理方面組織和舉行一些比賽活動，學(xué)校依據(jù)各班級取得的成績，將預(yù)留的少量班主任費作為活動獎勵全部獎勵發(fā)放給成績優(yōu)異班主任及副班主任，進一步調(diào)動班主任班級管理的積極性。 石嘴山市第十五小學(xué)二00九年十一月二是二日附件：工作量計算法一、各科課時系數(shù)1語文教師（兼班主任）每帶一個班語文和班隊會課為一個滿工作量（ ）。2數(shù)學(xué)教師每帶一個班數(shù)學(xué)外加4節(jié)綜合課( ).3語文、數(shù)學(xué)學(xué)科系數(shù)為1，英語學(xué)科系數(shù)為0.9，音、

22、體、美術(shù)、科學(xué)品德、計算機學(xué)科系數(shù)0.8。二、各崗位管理人員工作量1副校長、工會主席管理工作量相當(dāng)于10節(jié)課工作量。2中層干部工作量相當(dāng)于8節(jié)課工作量。3中層副職工作量相當(dāng)于6節(jié)課工作量。4報賬員工作量相當(dāng)于11節(jié)課工作量。5班主任工作量相當(dāng)于2節(jié)課工作量。6圖書管理人員相當(dāng)于2節(jié)課工作量，器材室管理人員工作量每個器材室相當(dāng)于1節(jié)課工作量，功能室管理人員工作量每個功能室相當(dāng)于1節(jié)課工作量。7語文、數(shù)學(xué)大學(xué)科組長相當(dāng)于2節(jié)課工作量，其它綜合學(xué)科大組長相當(dāng)于1節(jié)課工作量。8校級活動課相當(dāng)于0.5節(jié)課工作量。10其他工作量及臨時性給個別人安排的工作，根據(jù)工作情況在當(dāng)月計算工作量。三、頂課老師每周按7

23、.2節(jié)課工作量作為基礎(chǔ)工作量，不滿一月就加上當(dāng)月頂課總分值乘以30%，即為該頂課教師當(dāng)月工作量。頂語文、數(shù)學(xué)課滿一月，就按語文、數(shù)學(xué)教師課時系數(shù)計算，頂綜合課滿一月，就按綜合課課時系數(shù)計算，非預(yù)留的頂課老師頂課另行處理。四、超課時用課時系數(shù)乘以節(jié)數(shù)將所得分數(shù)加入當(dāng)月考核積分。五、工作量得分計算法實際工作量 周人均量 20 = 得分附 ： 教育教學(xué)輔導(dǎo)成果獎考核發(fā)放細則為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在績效考核背景下進一步調(diào)動全體教師的工作積極性，進一步完善激勵機制，特制訂本條例。一、輔導(dǎo)學(xué)生獎獎勵的對象全體在編在職的教師。二、輔導(dǎo)學(xué)生獎獎勵的范圍教師輔導(dǎo)學(xué)生參加的各項競賽、開展的各類活動、發(fā)表的各種作

24、品。主要包括學(xué)科類、興趣類及體育類。學(xué)科類輔導(dǎo)學(xué)生獎：區(qū)級及區(qū)級以上教育行政部門，學(xué)校行政批準(zhǔn)的學(xué)科類競賽。（主要指語、數(shù)、英學(xué)科）競賽。興趣（音樂、美術(shù)、科技信息）類輔導(dǎo)學(xué)生獎：區(qū)級及區(qū)級以上教育行政部門批準(zhǔn)的少先隊、書畫、音樂、舞蹈、器樂、航模、科技制作、信息技術(shù)等競賽。優(yōu)秀作品輔導(dǎo)獎：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生在區(qū)級及以上正規(guī)報刊雜志上發(fā)表的作品。體育類輔導(dǎo)學(xué)生獎：區(qū)田徑運動會及區(qū)級或區(qū)級以上教育行政部門批準(zhǔn)的各項乒乓、棋類、武術(shù)、輪滑、跆拳道、籃球、足球、羽毛球等比賽；或校行政同意參加的相關(guān)民間比賽?；顒訁⑴c獎：凡帶隊參與市級及以上活動的教師，根據(jù)活動級別、參與人數(shù)多少和規(guī)模大小，由考核部門商

25、討、評議后按0.5-3分計入。三、獎勵辦法：在獎勵性績效工資總額中，去除標(biāo)準(zhǔn)性獎勵項目額度后，以分值累計其他各項獲獎，計算相應(yīng)系數(shù)后，年度一次性兌現(xiàn)獎勵。四、成果獎的實施 1、，每月教師到科研部如實登記填寫各項目獲獎，獲獎證書復(fù)印件、獎旗、獎牌的照片送科研部匯總。每學(xué)期結(jié)束前各部門匯總上報本學(xué)期教育教學(xué)成果獎情況。 2、參賽要有正規(guī)比賽通知、或?qū)W校安排，真實性證明材料由教師保存至個人業(yè)務(wù)檔案袋。 3、發(fā)表文章類成果由教師持刊物原件及復(fù)印件至科研部登記，文章結(jié)尾要有指導(dǎo)教師署名。 4、教師做到自覺登記，不登記者視作自動放棄，不再補登記。每年12月20日以后的獲獎計入下一年度。5、教師成果獎發(fā)放，

26、由考核評審小組將初審的考核結(jié)果公布在校園網(wǎng)上，教師及時查詢核對，如有異議向考核小組反映，最后由考核評審小組審定考核結(jié)果，予以正式公布，作為教師個人及學(xué)科組、年級組績效考核的依據(jù)之一。五、各類獎勵發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：（一）、 教學(xué)質(zhì)量獎1、語、數(shù)、英學(xué)科質(zhì)量提升獎：在省、市、區(qū)、校質(zhì)量檢測或期末考試中，平行比較平均分、合格率、優(yōu)分率三項指標(biāo)，得分如下：年段平均分與前段檢測均分差比合格率優(yōu)分率項目得分項目得分項目得分低年段等于或超出均分1-2分2合格率為97%2優(yōu)分率70%3超出均分3分以上4合格率為100%5優(yōu)分率90%5中年段等于或超出均分1-2分2合格率為97%2優(yōu)分率為60%3超出均分3分以上4合格

27、率為100%5優(yōu)分率為80%5五年級等于或超出均分1-2分2合格率為97%3優(yōu)分率為50%3超出均分3分以上4合格率為100%6優(yōu)分率為70%5六年級等于或超出均分1-2分2合格率為95%5優(yōu)分率為50%5超出均分3分以上4合格率為97%8優(yōu)分率為70%8合格率為100%10優(yōu)分率為80%10在省、市、區(qū)、校質(zhì)量檢測或期末考試中，縱向比較（和前一學(xué)期同期同質(zhì)質(zhì)量監(jiān)測、期末考試情況相比），合格率、優(yōu)分率持平得1分，每提高2個百分點，各得2分，以此類推，以6分為上限。2、課堂教學(xué)成效獎在市、區(qū)各級課堂教學(xué)隨機視導(dǎo)、督察等活動中，按視導(dǎo)、督察的實際等級計分。優(yōu)課：1 0.8 0.6分 良好課：0.5

28、 0.4 0.3 分一般課：不得分 差課：扣除相應(yīng)的績效考核獎分數(shù)。（二）、突出成果獎1、區(qū)級、校級骨干教師獎經(jīng)區(qū)、校評選命名的區(qū)級、校級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀。每年度考核一次，考核辦法另附。獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：級別帶頭人能手新秀區(qū)級200元150元100元校級100元80元50元2、個人榮譽獎經(jīng)各級政府及主管部門、人事部門評選表彰，獲得殊榮的教師。分為綜合榮譽獎（優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等），條線榮譽獎（優(yōu)秀輔導(dǎo)員等），獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：全國省市區(qū)校綜合榮譽500元400元300元200元100元條線榮譽400元320元240元160元80元（三）、輔導(dǎo)學(xué)生獎1、學(xué)科類輔導(dǎo)學(xué)生獎級別一等獎二等獎三

29、等獎優(yōu)秀組織獎團體個人團體個人團體個人全國10281.5612省81.56140.51.5市5140.520.31區(qū)30.520.310.20.5校20.310.20.50.10.32、音樂類輔導(dǎo)學(xué)生獎級別一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀組織獎團體個人團體個人團體個人全國10281.5612省81.56140.51.5市5（15）1（1.5）4（10）0.5（1）2（7）0.3（0.7）1區(qū)3（10）0.5（1）2（7）0.3（0.7）1（4）0.2（0.4）0.5校10.80.60.33、美術(shù)類輔導(dǎo)學(xué)生級別一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀組織獎全國10.80.62省0.80.60.41.5市0.50.40.31

30、區(qū)0.30.20.10.5校0.20.14、科技信息類輔導(dǎo)學(xué)生獎級別一等獎二等獎三等獎備注團體個人團體個人團體個人全國1038261設(shè)團體獎，以團體獎來計算，個人獎不再累計；團體獎只有“優(yōu)秀組織獎”的按一等獎計算。省826140.8市6150.840.5區(qū)40.530.520.3校10.80.55、優(yōu)秀作品輔導(dǎo)獎級別獎項全國發(fā)行的報刊雜志2省級發(fā)行的報刊雜志1.5市級發(fā)行的報刊雜志1區(qū)級發(fā)行的報刊雜志0.56、體育類輔導(dǎo)學(xué)生獎區(qū)級運動會：名次團體第一名團體第二名團體第三名團體第四-七名團體獎勵10852每分獎勵每分以0.2的系數(shù)計入獎勵分每分0.15的系數(shù)計入總分每分以0.1的系數(shù)計入總分每分

31、以0.08的系數(shù)計入總分各單項比賽（以男女團體為統(tǒng)計單位；學(xué)校傳統(tǒng)項目2的系數(shù)給予獎勵）：名次團體第一名團體第二名團體第三名團體第四至市、區(qū)名次以內(nèi)市級10865區(qū)級6543（四）、輔導(dǎo)成果獎發(fā)放說明 1、比賽不設(shè)一、二、三等獎，按所設(shè)的最高獎為一等獎并以次類推。 2比賽不設(shè)一、二、三等獎，只評優(yōu)勝獎或其他獎項的，按一等獎計算。 3、比賽已設(shè)一、二、三等獎，增設(shè)的鼓勵獎、紀念獎、佳作獎等一律不再列入獎勵范圍。 4、凡教師個人輔導(dǎo)學(xué)生在各級各類報刊雜志登載文章、作品，以同稿酬進行獎勵，如無稿費不論級別，以市二等獎標(biāo)準(zhǔn)獎勵；凡由學(xué)校組稿后統(tǒng)一刊登者，不論級別以市二等獎的一半標(biāo)準(zhǔn)獎勵。 5、凡學(xué)校集體組織學(xué)生競賽或活動，集體指導(dǎo)獲組織獎或團體獎的，按相應(yīng)級別團體獎記分獎勵，不獎勵到個人（需視具體情況對待）。 6、凡組織學(xué)生競賽，在個人獎基礎(chǔ)上評出組織獎或團體獎的，只以個人獎發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)獎勵，不再重復(fù)獎勵團體獎。以單項團體獎為基礎(chǔ)評出綜合團體獎的，以綜合團體獎為基準(zhǔn)獎勵。7、非教育行政部門（含社會團體、學(xué)會、協(xié)會等）組織的比賽獲獎，參考相應(yīng)等級降低一個級別獎勵。8、對親自輔導(dǎo)，承擔(dān)比賽項目管理及指導(dǎo)的教師發(fā)放輔導(dǎo)成果獎。有外聘指導(dǎo)、比賽有參賽費要求及會員制單位參賽的獲獎，獎勵酌情減少。9、各級普及性競賽、校內(nèi)組織的初賽不予獎勵。一件作品多次參賽的只獎勵一次，以最高