九年級上期中家長會

1、熱烈歡迎各位家長朋友蒞臨家長會分享孩子成長和奮斗的快樂初三（3）班 家長會專場班主任兼化學(xué)老師感恩 拼搏家長會內(nèi)容安排：1.班主任發(fā)言（科任、班級情況與期中考試成績公布）2.明年中考3.家長注意事項4.家長與老師交流本次期中考試成績介紹二.中考考試科目及分值語文 150分 數(shù)學(xué) 150分 英語 (筆試140分+ 口語10分物理100分 化學(xué)100分 政治 50分歷史 50分 體育 30班級主要問題早讀晚讀少讀書，依賴帶讀，齊讀。個別學(xué)生偏科嚴重，各科不能均衡發(fā)展不能充分利用時間，沒有緊迫感對自己信心不足，干脆放棄抵抗對策：全面發(fā)展，平等對待，盡快補短板對策：克服個人好惡，學(xué)生不要選擇老師，盡快

2、適應(yīng)老師的教學(xué)方式，家長敦促，學(xué)校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。講清中考招生政策，認清自己的真正實力，拼一把 初三下半年進行系統(tǒng)復(fù)習，還可以趕上來幾點建議（二）、 1避免叨嘮，尤其是當母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么子又看電視？這樣還能上重點？”本來孩復(fù)習緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。 2避免許愿，一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如 “考得好，明年暑假給你買電腦”“考上一中重點班，帶

3、你到北京去玩”，其實這些并不能起到什么實質(zhì)性的作用，反而會給孩子造成不良的影響。 3避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。 4、避免比較，有些家長為了激發(fā)孩子奮進，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，又是全年級第幾名”，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

4、5、避免過度保護，很多家長考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負擔，不利于以一顆平常心面對中考。 6、避免過多干涉。很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進行規(guī)劃，不準這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。 7、避免期望過高。我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)摗Ｒ龑?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習過程中來，告

5、訴孩子只要踏踏實實走完這一年就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。 目前家長應(yīng)注意的問題:1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。請家長控制孩子的零花錢。目前家長應(yīng)注意的問題:1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。四、 【交流】請家長們根據(jù)孩子的情況分析，對于