化學(xué)反應(yīng)速率和限度教學(xué)課件

1、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素第1頁(yè)，共14頁(yè)。演示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作0.05mol/LNa2S2O3 (4mL) 0.1mol/L H2SO4(4mL) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 比先渾濁 比先渾濁 0.1mol/LNa2S2O3 (4mL) 0.1mol/L H2SO4(4mL) 0.1mol/LNa2S2O3 (4mL) 0.1mol/L H2SO4(4mL) 0.1mol/LNa2S2O3 (4mL) 0.1mol/L H2SO4(4mL) 熱水浴室溫室 溫第2頁(yè)，共14頁(yè)。1、結(jié)論：其它條件不變時(shí)， C反應(yīng)物， v 2、注意：對(duì)于固體和純液體， 其濃度視為常數(shù)， 其量的改變不影響反應(yīng)速率。濃度第3頁(yè)，共14頁(yè)。

2、3、本質(zhì)原因增大濃度討論：用碰撞理論解釋，增大濃度可加快反應(yīng)速率？單位體積內(nèi)分子總數(shù) 活化分子百分?jǐn)?shù)單位體積內(nèi)活化分子數(shù)有效碰撞頻率 化學(xué)反應(yīng)速率 增大濃度濃度不變第4頁(yè)，共14頁(yè)。2、結(jié)論：其他條件不變， P，V(容器)， C ，v 3、注意： 適用有氣體參與的反應(yīng)1、本質(zhì)原因：增大壓強(qiáng)同濃度壓強(qiáng)第5頁(yè)，共14頁(yè)。1、結(jié)論：其它條件不變，T， v 適用所有反應(yīng) 2、注意：溫度第6頁(yè)，共14頁(yè)。3、本質(zhì)原因升高溫度另外，加熱使碰撞頻率提高(次要原因)分子獲得能量討論：用碰撞理論如何解釋？ 溫度單位體積內(nèi)分子總數(shù) 活化分子百分?jǐn)?shù)單位體積內(nèi)活化分子數(shù) 單位體積內(nèi)活化分子數(shù)變化的原因有效碰撞頻率 化

3、學(xué)反應(yīng)速率 升高溫度分子獲得能量不變第7頁(yè)，共14頁(yè)。1、結(jié)論：其它條件不變， 使用適當(dāng)?shù)拇呋瘎?v 2、本質(zhì)原因：催化劑第8頁(yè)，共14頁(yè)。能量反應(yīng)過(guò)程E1E2反應(yīng)物生成物活化分子活化能活化分子變成生成物分子放出的能量使用催化劑催化劑改變反應(yīng)路徑降低活化能未使用催化劑第9頁(yè)，共14頁(yè)。1、結(jié)論：其它條件不變時(shí)， 使用適當(dāng)?shù)拇呋瘎?v 2、本質(zhì)原因：催化劑單位體積內(nèi)分子總數(shù) 活化分子百分?jǐn)?shù)單位體積內(nèi)活化分子數(shù) 單位體積內(nèi)活化分子數(shù)變化的原因有效碰撞頻率 化學(xué)反應(yīng)速率 適當(dāng)催化劑改變反應(yīng)路徑，降低活化能不變第10頁(yè)，共14頁(yè)。不同的催化劑催化效果不同催化劑具有選擇性結(jié)論：3、實(shí)驗(yàn)：加入試劑氣泡

4、快慢 10%H2O2 (2mL) 10%H2O2 (2mL) CuSO4(3滴) 10%H2O2 (2mL) FeCl3(3滴) 慢 稍快 快加入試劑反應(yīng)現(xiàn)象 淀粉 (2mL) + 碘水(3滴) 2mol/L H2SO4(1mL)淀粉 (2mL) + 碘水(3滴) 唾液(2口)藍(lán)色褪去慢藍(lán)色褪去快不同催化劑對(duì)淀粉水解速率的影響 同時(shí)實(shí)驗(yàn)催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響 催化劑第11頁(yè)，共14頁(yè)。隨堂思考題催化劑加入試劑褪色快慢 0.01mol/L KMnO4(4mL)0.1mol/L H2C2O4(2mL)黃豆粒大MnSO4固體 0.01mol/LKMnO4(4mL)0.1mol/L H2C2O

5、4(2mL) 慢 快實(shí)驗(yàn)：原因：反應(yīng)生成的MnSO4是該反應(yīng)的催化劑第12頁(yè)，共14頁(yè)。本節(jié)總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素： 溫度、壓強(qiáng)、濃度、催化劑光 放射線 超聲波 電弧 強(qiáng)磁場(chǎng) 高速研磨 反應(yīng)物顆粒的大小 溶劑的性質(zhì) 是否形成原電池等。向反應(yīng)體系輸入能量第13頁(yè)，共14頁(yè)。1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，

6、甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利，有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng)，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡

7、千方百計(jì)，愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)是流水。9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無(wú)是處，會(huì)更失敗。1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng)

8、;無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利，有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng)，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必

9、定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)是流水。14、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持，定會(huì)發(fā)光，時(shí)間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無(wú)是處，會(huì)更

10、5、別著急要結(jié)果，先問(wèn)自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來(lái)了。6、你沒(méi)那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好，你要爭(zhēng)氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對(duì)你不好，你更要爭(zhēng)氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時(shí)間總是過(guò)得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來(lái)定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力，欺騙的

11、只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過(guò)客，自己才是主人，人生的路無(wú)需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來(lái)風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開(kāi)始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。布瓦羅13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣

12、的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，

13、于是我們就真正來(lái)改變生活了。高爾基24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。高士其2、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。高士其3、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。謝覺(jué)哉、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤