



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院商貿(mào)旅游系第五屆辯論賽主辦方:商貿(mào)旅游系學(xué)習(xí)部活動目的:辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動。通過舉辦辯論賽,可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動中提高自信及思辯能力,交流與論辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。增強(qiáng)同學(xué)們對人文知識的認(rèn)知,積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來。為此,商貿(mào)旅游系學(xué)生會學(xué)習(xí)部決定舉辦這次以 _講文明、講感恩、講誠信_為主題的辯論賽讓同學(xué)們更清楚的知道和了解大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)是否有助于同學(xué)們自身的發(fā)展,在以后的學(xué)習(xí),生活還是工作上,給同學(xué)們一個(gè)指南針和方向盤。二活動口號:(待定)三活動主辦:商貿(mào)旅游系學(xué)習(xí)部四活動時(shí)間:2011年3月
2、至4月五活動地點(diǎn):教學(xué)樓六活動對象:商貿(mào)旅游系10、11級在校學(xué)生10級班級采取自愿原則,11級各班級必須報(bào)名參加,每個(gè)班級參賽隊(duì)伍至少為一個(gè)隊(duì)伍。本次活動將不局限于班級為單位,可跨年級跨班級自由組隊(duì),跨年級或班級組隊(duì)將不算在本班隊(duì)伍中。(跨年級或班級隊(duì)伍需擬定隊(duì)伍名)七比賽程序與規(guī)則:選手入場宣布辯題主席介紹參賽隊(duì)伍及人員雙方立場主席介紹賽時(shí)辯論程序比賽開始觀眾攻辯評委遞交評分表評委點(diǎn)評宣布比賽結(jié)果比賽結(jié)束1.開篇立論共6分鐘(1) 正方一辯表明己方觀點(diǎn)時(shí)間:3分鐘(2) 反方一辯表明己方觀點(diǎn)時(shí)間:3分鐘2.攻辯共 8分鐘 (1) 反方二辯選擇正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:30秒正方二辯或三辯答
3、辯時(shí)間:1分 (2) 正方二辯選擇反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:30秒反方二辯或三辯答辯時(shí)間:1分(3) 反方三辯選擇正方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:30秒正方二辯或三辯答辯時(shí)間:1分(4) 正方二辯選擇反方二或三辯進(jìn)行攻辯時(shí)間:30秒反方二辯或三辯答辯時(shí)間:1分(5) 正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)時(shí)間:1分鐘反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)時(shí)間:1分鐘攻辯期間:提問方每次只能提出一個(gè)問題,在回答方回答后才可提出下一個(gè)問題。 回答方只能回答問題,不能反問提問方。自由辯論共8分鐘每隊(duì)各4分鐘,由反方先開始4.總結(jié)陳詞共8分鐘正方四辯總結(jié)陳詞時(shí)間:4分鐘反方四辯總結(jié)陳詞時(shí)間:4分鐘5觀眾攻辯 共3分鐘(限兩名觀眾)觀眾選擇場上
4、任意辯手進(jìn)行攻辯時(shí)間:30秒被選辯手進(jìn)行答辯時(shí)間:1分鐘攻辯期間:提問方每次只能提出一個(gè)問題,在回答方回答后才可提出下一個(gè)問題。 回答方只能回答問題,不能反問提問方。八活動內(nèi)容:賽前準(zhǔn)備工作1. 3月8日初選出辯題30個(gè)(由學(xué)習(xí)部擬定)打印辯論賽的通知、評委評分表與書記,、系老師商議有關(guān)事宜 (如辯題、獎項(xiàng)、決賽安排等)2. 3月10日3月12日a.召開商旅系參賽班團(tuán)支書會議,分發(fā)通知并決定抽簽時(shí)間,抽簽決定雙方辯題和對陣班級或隊(duì)伍b.擬訂并貼出初賽的時(shí)間、班級、辯題的通知(學(xué)習(xí)部)聯(lián)合系宣傳部做好賽前的宣傳工作(宣傳部)比賽階段(根據(jù)參賽隊(duì)伍)暫定1. 3月14日3月23日初賽參賽隊(duì)伍抽簽分
5、組,每周三、四、五下午4:30在教學(xué)樓同時(shí)進(jìn)行比賽,獲勝隊(duì)伍晉級復(fù)賽2. 3月28日3月30日復(fù)活賽初賽淘汰隊(duì)伍抽簽分組,3月28、29、30日晚上7:00在教學(xué)樓進(jìn)行復(fù)活賽。復(fù)活賽獲勝隊(duì)伍將與初賽獲勝隊(duì)伍一起晉級復(fù)賽。 34月4日4月13日 復(fù)賽初賽獲勝隊(duì)伍與復(fù)活賽獲勝隊(duì)伍抽簽分組,每周三、四、五日晚上7:00在教學(xué)樓進(jìn)行復(fù)賽,最終將選拔出3隊(duì)隊(duì)伍晉級循環(huán)賽。44月18日4月20日 循環(huán)賽復(fù)賽選拔出的3隊(duì)隊(duì)伍抽簽分組,4月18、19、20日晚上7:00在教學(xué)樓進(jìn)行循環(huán)積分比賽,獲勝積一分,根據(jù)積分情況,積分前兩名隊(duì)伍進(jìn)行決賽。54月27日友誼賽+決賽4月27日下午4點(diǎn)30分進(jìn)行友誼賽綜合比賽
6、中評委評出的單場最佳辯手,選出其中優(yōu)秀的4位擔(dān)當(dāng)一.二.三.四辯與邀請隊(duì)進(jìn)行友誼賽友誼賽結(jié)束后進(jìn)行決賽決賽事宜 (初定)4月27日晚上在教學(xué)樓進(jìn)行最后決賽以及和邀請隊(duì)的友誼賽開場和兩場比賽間穿插一至兩個(gè)文藝節(jié)目(由文藝部準(zhǔn)備)評委由領(lǐng)導(dǎo),系老師,上屆優(yōu)秀辯論手擔(dān)任,在評分空隙由老師點(diǎn)評.最后由書記、主任為辯論賽前三名、決賽最佳辯手頒獎。有關(guān)事宜補(bǔ)充:每場比賽的主席,計(jì)時(shí)員由學(xué)習(xí)部商定比賽的評委團(tuán)每場至少三人,由組織部、學(xué)習(xí)部共同商定進(jìn)行安排每場比賽需有一名評委進(jìn)行點(diǎn)評,評委團(tuán)評出一名最佳辯手初賽、復(fù)活賽、復(fù)賽的獲勝班級由宣傳部及時(shí)帖出紅紙表彰(宣傳部)錦旗、決賽現(xiàn)場的布置(由宣傳部、生活部負(fù)責(zé))九活動獎品:冠軍:獎金300元及獎狀亞軍:獎金200元及獎狀季軍:獎金100元及獎狀最佳辯手: 紀(jì)念品及獎狀最有風(fēng)采辯手: 紀(jì)念品及獎狀另:參加比賽且獲得以上獎項(xiàng)的隊(duì)伍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 挖掘機(jī)平整地面施工方案
- 錨固樁施工方案
- 惠州市潤根電器有限公司 AC 電源線及插頭的生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評報(bào)告表
- 初中半期考答案數(shù)學(xué)試卷
- 仿玉石樓梯扶手施工方案
- 小學(xué)校園內(nèi)管網(wǎng)施工方案
- 房建地下連續(xù)梁施工方案
- 別墅的專項(xiàng)施工方案
- 農(nóng)田排水降水施工方案
- 黃桃高產(chǎn)栽培技術(shù)的高效應(yīng)用及科學(xué)推廣措施分析
- DBJ∕T 15-104-2015 預(yù)拌砂漿混凝土及制品企業(yè)試驗(yàn)室管理規(guī)范
- 裝配式建筑疊合板安裝技術(shù)交底
- 2022年HTD-8M同步帶輪尺寸表
- 皮帶滾筒數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)
- 腳手架操作平臺計(jì)算書
- 內(nèi)科學(xué)第八版循環(huán)系統(tǒng)教學(xué)大綱
- 煤礦供電系統(tǒng)及供電安全講座方案課件
- 綠色建筑及材料分析及案列
- 實(shí)用中西醫(yī)結(jié)合診斷治療學(xué)
- 幕墻工程技術(shù)標(biāo)范本
- 《施工方案封面》
評論
0/150
提交評論