道德與法治《憲法是根本法》教學(xué)課件優(yōu)質(zhì)課11

1、道德與法治統(tǒng)編版六年級(jí)（上冊(cè)）六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-2.憲法是根本法人教（新版） (共19張PPT)六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-2.憲法是根本法人教（新版） (共19張PPT) 2.憲法是根本法憲法刑法民法通則行政法訴訟法規(guī)范老百姓之間發(fā)生的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系規(guī)范各級(jí)政府怎樣行使職權(quán)規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問題管犯罪和刑罰管訴訟程序問題連一連預(yù)習(xí)連一連1、通過查資料，請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單介紹自己所了解的憲法知識(shí)。2、查閱書籍，找一找我國(guó)現(xiàn)行憲法是什么時(shí)候頒布的。（1982年12月4日。）一、對(duì)憲法的初步認(rèn)識(shí)國(guó)家憲法日為什么要設(shè)立國(guó)家憲法日？中華人民共和國(guó)憲法是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民浴血奮斗的結(jié)果。國(guó)家憲

2、法日的設(shè)立讓憲法意識(shí)植根人心。這正是忠于小法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。（1）憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問題 憲法的具體內(nèi)容包括國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家根本制度、國(guó)家根本任務(wù)、人民代表大會(huì)制度、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。憲法具有最高的法律效力提起國(guó)徽，同學(xué)們的腦海中馬上就會(huì)浮現(xiàn)出它的圖案畫面，那么你們知道這些圖案分別象征什么嗎？憲法對(duì)國(guó)家性質(zhì)的規(guī)定憲法總綱第一條第二款規(guī)定：“社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。”憲法對(duì)我國(guó)國(guó)家根本制度的規(guī)定憲法序言中明確規(guī)定了全黨和全國(guó)人民在社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)和偉大歷史使命：“國(guó)家的根本任務(wù)是，沿著建設(shè)有中國(guó)特色

3、社會(huì)主義的道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)?！睉椃▽?duì)我國(guó)國(guó)家根本任務(wù)的規(guī)定樹立憲法權(quán)威樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識(shí)。了解憲法如何規(guī)定國(guó)家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家機(jī)構(gòu)。 憲法和我們的生活其實(shí)是息息相關(guān)的。閱讀書上列出的憲法的部分條款和一些生活中的場(chǎng)景，并用連線的方式將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來。并小組討論一下你還知道生活中的哪些場(chǎng)景和憲法相關(guān)？（年滿十八周歲的學(xué)生小明參與投票，選舉縣人大代表。新當(dāng)選的國(guó)家主席、中央軍委主席要進(jìn)行憲法宣誓）思 考 ：小組同學(xué)互相討論馬克思的話“憲法是法律的法律”。再次體會(huì)為什么說憲法具有最高的法律效力。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定國(guó)家生活中的根本問題，具有最

4、高的法律效力，其制定和修改程序嚴(yán)于普通法律。所以說，憲法是國(guó)家的根本法。思 考 ：（利用晨讀時(shí)間，組織學(xué)生在線觀看“憲法晨讀”直播節(jié)目，組織學(xué)生跟隨視頻集體朗讀憲法的部分章節(jié)和條款。充分利用校園大屏幕進(jìn)行有關(guān)憲法知識(shí)的宣講，了解憲法的有關(guān)知識(shí)。利用學(xué)校廣播站制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳憲法知識(shí)，深入開展憲法教育活動(dòng)）課后活動(dòng)開展 這節(jié)課我們主要從內(nèi)容規(guī)定、法律效力等方面闡述了憲法的特征，明確了憲法是根本法。希望大家能夠通過今天的學(xué)習(xí)開始逐步樹立憲法至上的觀念，主動(dòng)學(xué)習(xí)憲法、自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。課堂小結(jié)剛才有同學(xué)提到可以制作一個(gè)“憲法在心中”特別廣播節(jié)目來宣傳憲法。那么我們現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們寫

5、一篇“憲法在心中”的演講稿。字?jǐn)?shù)不限，要求真實(shí)情感。布置作業(yè)搜集資料，思考一下：1、你知道人大代表是怎么產(chǎn)生的嗎？ 人民代表是由年滿18周歲、有選舉資格的公民選舉產(chǎn)生的，人民代表來自于人民內(nèi)部。2、人大代表有哪些職責(zé)？ 人大代表的職責(zé)，概括地說，就是代表人民的利益和意志，依法參加行使國(guó)家權(quán)力。這就要求人大代表必須以人民的利益和意志為活動(dòng)準(zhǔn)則。相關(guān)拓展3、人民代表大會(huì)多長(zhǎng)時(shí)間開一次？ 每年都召開。4、全國(guó)人民代表大會(huì)能夠行使哪些職權(quán)？（1）修改憲法；（2）監(jiān)督憲法的實(shí)施；（3）制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律；（4）選舉中華人民共和國(guó)主席、副主席；等等謝謝!交流平臺(tái)1學(xué)生讀例句，

6、討論這些句子對(duì)于抒發(fā)美好情感的作用。A、“地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮?！保▊?cè)面烘托出桑娜對(duì)家人的熱愛）B、“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可”（表明桑娜非常善良，寧愿自己吃苦也要幫助他人的品質(zhì)）C、“林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令”（表現(xiàn)了“我”第一次到林中拉琴時(shí)那種興奮的心情，暗示“我”對(duì)拉好琴充滿了信心）2回憶本組課文，找出其他類似的句子，交流各自的體會(huì)和感受3交流自己在習(xí)作中是如何運(yùn)用環(huán)境描寫和人物的心理活動(dòng)描寫刻畫人物形象的。4課后積累相關(guān)的句子。日積月累1誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾天我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。2自由讀句子，把句子讀通順。3同桌互讀，借助工具書理解交流句子的意思。4全班交流，交流句意?！拜p諾必寡信”意思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。“民無信不立”意思是如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心，那么國(guó)家就失去生存之本?！安痪徽\(chéng)，不能動(dòng)人”意思是不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人。“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也”意思是真誠(chéng)，是萬事萬物