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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 2022/2022 學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷 科目 任課老師 班級姓名 學(xué)號 成果 一,選擇(每題 4 分,共 20 分) 1,“千條線,萬條線,掉到河里看不見” ;這首兒歌的句式是( ) A. 三字句 B. 五字句 C. “三三七”字句 D. “三五七”字句 2,葉圣陶的稻草人是我國 A. 第一部創(chuàng)作童話集 B. 第一部搜集,整理的民間童話集 C. 當(dāng)代作家的童話作品集 D. 第一部長篇童話 3,童話的基本特點(diǎn)是 A. 怪誕 B. 幻想 C. 象征 D. 擬人 4“五四”時期,成立歌謠征集處,后又成立歌謠爭論會,使“兒歌”這一名稱沿用至今, 其中表現(xiàn)最突出的學(xué)者
2、是( ) ) D 黎錦輝 A魯迅 B 周作人 C胡適 5. 漁夫和金魚的故事的作者是( B. 林格倫 A. 普希金 C. 亞歷山大亞蘭米爾恩 D.阿托爾斯泰 二,名詞說明(每題 10 分,共 30 分) 1顛倒歌 2超人體童話形象 學(xué)習(xí)資料 第 1 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 3. 格林童話 三,簡答(每題 10 分,共 20 分) 1簡述兒童故事的基本特點(diǎn); 2. 兒童觀看文學(xué)有什么特點(diǎn)? 四,賞析(每題 30 分,共 30 分) 試析金波的兒童詩作小鹿 : 學(xué)習(xí)資料 第 2 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 小鹿 花的影,葉的影, 給你披一件斑斕的彩衣; 你站在那
3、兒, 和無邊的森林融合在一起; 然而你仍像一株飛跑的樹, 昂揚(yáng)著你枝枝丫丫的角, 閃進(jìn)密密的大森林里; 一 會兒和這棵樹, 一會兒和 那棵樹, 交談著春天的消息; 學(xué)習(xí)資料 第 3 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 2022/2022 學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一,選擇(每題 4 分,共 20 分) ; ; ; ; ; 二, 三,名詞說明(每題 10 分,共 30 分) 1. 顛倒歌也稱錯了歌, 古怪歌或滑稽歌; 它是通過大膽的夸張, 有意地渲染違反常理的古怪 現(xiàn)象或 “廢話連篇” 的一類兒歌;它常常神奇地運(yùn)用相反相成的辯證法原就,引導(dǎo)兒童從悖 逆事理的現(xiàn)象中去辨別
4、是非真?zhèn)? 從而在表面的荒誕中揭示出事物的本質(zhì); 同時, 它和繞口 令一樣,作為一種文學(xué)樣式,仍有自己特殊的審美意義, 這就是通過內(nèi)容上的悖理,錯位和 猛烈夸張造成幽默樂趣; 這類兒歌把現(xiàn)實生活中不會有的事理講得有聲有色, 如有其事, 使 人產(chǎn)生一種古怪,神奇,滑稽的感覺,因而,產(chǎn)生和諧風(fēng)趣,逗人發(fā)笑的成效,而且促使孩 子們在歡快中摸索,加深對正面事理的熟識; 2. 3.童話依據(jù)表現(xiàn)外形的不同,可以分為超人體,擬人體和常人體三種童話形象類型;其中 超人體童話形象在民間童話中最為常見, 是指那些具有超人的神奇才能, 能造就超自然神 跡的形象;超人體形象所具有的超常才能可以做到童話中的其他人物所不
5、能做到的事情, 制造出匪夷所思的奇跡, 充分表達(dá)了童話奇藝大膽的幻想顏色; 超人體童話形象通常是作 為推動童話進(jìn)展或連接人物關(guān)系的中介顯現(xiàn)的,它們使童話情節(jié)變得曲折生動; 3.19 世紀(jì)初, 德國著名的語言學(xué)家格林兄弟依據(jù)民間口述材料搜集, 整理了格林童話集 (又名 兒童與家庭童話集 ),對世界兒童文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響; 其中的 灰姑娘白 雪公主小紅帽 青蛙王子等童話故事,膾炙人口,享譽(yù)世界; 三,簡答(每題 10 分,共 20 分) 1. 2. ( 1)結(jié)構(gòu)單純,脈絡(luò)清晰; ( 2)情節(jié)曲折新奇,趣味性強(qiáng); 性;( 4)語言純樸,明快,口語化; 3. ( 3)主題集中明朗,有針對 4. ( 1)偏重直觀感受; 2 易于情感投入; 3 善于模糊解讀; 4 拙于鑒別評判; 四,賞析(每題 30 分,共
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