雙桅船舒婷教學(xué)課件

1、雙 桅 船舒 婷 第1頁，共15頁。舒婷是誰一個長得并不美麗的詩人一個做過臨時工的女人一個曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)的知青一個從油印刊物走向中國詩壇的傳奇人物一個以樸素詩情感動當代中國的女子一位中國朦朧詩派的代表人物一棵兩次入選“全國十名最受歡迎的青年詩人”的文壇常青樹 第2頁，共15頁。背 景夲詩發(fā)表于20世紀80年代，人們剛剛從文革的創(chuàng)傷中解脫出來，一方面思想上仍然背負著十年浩劫的噩夢。另一方面，又要接受層出不窮的新生事物，既渴望愛情的纏綿，又肩負開拓探索的重任；既追求理想，又屢次受挫，內(nèi)心迷茫又有執(zhí)著追求。第3頁，共15頁。誦讀感悟 雙桅船 舒婷霧打濕了我的雙翼 可風卻不容我再遲疑岸啊，心愛的岸昨天剛

2、剛和你告別今天你又在這里明天我們將在另一個緯度相遇是一場風暴、一盞燈把我們聯(lián)系在一起是一場風暴、另一盞燈使我們再分東西不怕天涯海角豈在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的視線里 第4頁，共15頁。 雙桅船 舒婷霧打濕了我的雙翼 可風卻不容我再遲疑岸啊，心愛的岸昨天剛剛和你告別今天你又在這里明天我們將在另一個緯度相遇是一場風暴、一盞燈把我們聯(lián)系在一起是一場風暴、另一盞燈使我們再分東西不怕天涯海角豈在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的視線里 意象是詩歌的精靈解讀意象 雙桅船 舒婷霧打濕了我的雙翼 可風卻不容我再遲疑岸啊，心愛的岸昨天剛剛和你告別今天你又在這里明天我們將在另一個緯度相遇是一場風暴、一盞燈把我們

3、聯(lián)系在一起是一場風暴、另一盞燈使我們再分東西不怕天涯海角豈在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的視線里 第5頁，共15頁?！半p桅船”是作者的自喻，全詩表現(xiàn)的是作者在迷茫中尋找心靈港灣的過程，同時告訴我們?nèi)松械目嚯y遭遇和對目標的不懈追求造就了“我”與心中的港灣的聚散離合，然而無論發(fā)生什么，“我”都有我自己的追求，有我自己的人生之路，保持“我”自己獨立的人格。作者在詩中表現(xiàn)出來的情感同樣“雙桅”，一方面渴望與“岸”的相聚，一方面又不斷分離，執(zhí)著地揚帆遠航。表現(xiàn)出了詩人的復(fù)雜情緒和心態(tài)。第6頁，共15頁?！帮L暴”與“燈”“風暴”象征詩人所經(jīng)歷的不平常的時代風云。 “燈”象征光明與信念。這組物象反復(fù)出現(xiàn)，但其前后反差形成了鮮明對比。人生中難免有艱難困苦、風云變幻，左右我們?nèi)松暮较?，就如海上的風暴；人生中也必然有一個明確的目標、獨立的追求，就如海上那盞引航的明燈，指引我們前進的道路。這兩者的相互作用構(gòu)筑了我們豐富的人生軌跡，使我與愛人、友人一次次地分離和相聚。第7頁，共15頁?！办F”象征著人生道路上的障礙?！鞍丁毕笳髦缘膼矍闅w宿 。“風” 象征時代的緊迫感。第8頁，共15頁。第9頁，共15頁。第1