有關(guān)學(xué)生肩負工作計劃5篇

1、有關(guān)學(xué)生肩負工作計劃5篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下我在這給大家整理了一些有關(guān)學(xué)生肩負工作計劃，希望對大家有幫助! 有關(guān)學(xué)生減負工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 以省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)意見和義務(wù)教育學(xué)校輕負優(yōu)質(zhì)教育的實施意見為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推動教改，努力在進展學(xué)生個性，培育學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。 二、重申6條嚴(yán)格規(guī)定 嚴(yán)格開設(shè)課程。學(xué)校全面實施國家課程計劃，開齊開足規(guī)定的課程，不得任意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課

2、程，保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。 嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)量。學(xué)生作業(yè)量不得超過2小時杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。 嚴(yán)格掌握補課。不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課，不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。 嚴(yán)格規(guī)范考試管理。每學(xué)期只進行期中、期末兩次全?；蛉嗉壭杂涗洺晒膶W(xué)科考試不得以任何形式給老師下達升學(xué)指標(biāo)，不得以任何形式公布學(xué)生成果，不得以升學(xué)率或考試成果對班級、老師和學(xué)生進行排名。 嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和熬煉時間。學(xué)生每日在校上課時間

3、不得超過7小時不得組織集體早自修，不得組織通校學(xué)生參加在學(xué)校的晚自修，住校生晚自修每日不得超過2課時，并嚴(yán)禁利用晚自修進行文化補習(xí)嚴(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育熬煉制度，確保學(xué)生每日至少一小時的體育活動時間。 嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。學(xué)校不得進行或變相進行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，不得將各種競賽成果、嘉獎和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)公辦學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，不得跨學(xué)區(qū)組織招生。 三、詳細措施 (一)進一步加強學(xué)習(xí)，提高熟悉， 樹立教育為提高民族素養(yǎng)、為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀不以考試分數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生和老師教學(xué)質(zhì)量，注意學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，個性特長的充分進展注意思想品德教育和紀(jì)

4、律法制教育，加強綜合實踐、愛好課管理，促進學(xué)生德、智、體、美全面進展?！皽p負”應(yīng)該在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。要正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w老師必需解決的新問題。 有關(guān)學(xué)生減負工作計劃2 以教育局的相關(guān)文件為指導(dǎo)。以“以人為本、為學(xué)生服務(wù)”和“減負提質(zhì)”為準(zhǔn)繩，專心貫徹實施關(guān)于“減負”的各項意見和建議，努力形成“社會家庭學(xué)?！比灰惑w的良好氛圍，切實抓好“減負”的各項事宜，為營造和創(chuàng)建敬重、和美、礪行、求真的“敬重教育”校園文化而不懈努力! “減負”工作涉及學(xué)校的方方面面，各項工作必須相互協(xié)調(diào)、共同努力。在教學(xué)、常規(guī)和活動等方面制定如下內(nèi)容： (一)、常規(guī)入手、抓出實效。

5、 本學(xué)期進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持“月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況和改進意見準(zhǔn)時反饋給本人。本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的“三抓”： 抓備課備好課是上好課的前提。 抓上課課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。 抓作業(yè)批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。 要求批改作業(yè)做到準(zhǔn)時、專心、細致、規(guī)范，適時地實行補救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。 根據(jù)詳細要求，確?！皽p負”工作切實、有效地開展，規(guī)定如下： 1、按課程計劃開齊開足規(guī)定課程，“三表”規(guī)范。 2、開展團隊活動和社會實踐活動的時間。 3、嚴(yán)格掌握學(xué)生在?；顒涌偭?。學(xué)校和老師不得早于8點組織學(xué)生上課學(xué)生在校活動時間不超過6小時，改革課堂教學(xué)、

6、嚴(yán)格掌握作業(yè)量，一二班級不留書面家庭作業(yè)，其他班級平均水平書面家庭作業(yè)量每日掌握在1小時以內(nèi)實施大課間體育活動和課外集體體育熬煉制度。確保學(xué)生每日至少一小時的體育活動時間。 4、不以學(xué)科成果為唯一標(biāo)準(zhǔn)判定學(xué)生的好差、不公布、排列學(xué)生的考試成果、名次。不以學(xué)生考試成果為唯一標(biāo)準(zhǔn)判定老師。 5、嚴(yán)格掌握考試次數(shù)和考試科目。 6、不利用寒暑假、公休日、課余時間組織或變相組織中小學(xué)生進行補課不舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。 (二)、改革課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效率 進一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，利用課程資源，開發(fā)課程

7、資源，把“講堂”變“學(xué)堂”，把“教室”變“學(xué)室”，“追求高效，削減低效，杜絕無效”，運用多種教學(xué)形式和方法，在新課改理念的指導(dǎo)下努力提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。詳細做到：明確目標(biāo)、有的放矢。倡簡務(wù)本、求實有度。鉆研文本、精心預(yù)設(shè)。現(xiàn)代教學(xué)觀的初步確立，課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的深刻變化。 (三)、豐富活動、給孩子讀書的時間 1、打造環(huán)境，充溢書香。為了讓兒童能更好地走進“閱讀”中去，我們提出：“將書籍送到每一個孩子手中，將圖書室建在班級中，變封閉的閱覽室為開放的閱覽室，讓每一個孩子在課間都能走進書中?！睜I造濃郁的班級文化氛圍，詳細有班主任布置教室環(huán)境，負責(zé)班級圖書角的建設(shè)、進行讀書指導(dǎo)活動。 2、課程滲

8、透，形成系列。我們除了在“環(huán)境課程”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力氣”，更要將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動課程”的整體改革與建設(shè)之中。 3、建立制度，開展活動。建設(shè)系列制度：“閱讀之星”表彰制度、書香班級表彰制度、星級榮譽榜等。少先隊開展豐富多彩的閱讀活動，如通過讀書手抄報競賽，讀書知多少競賽，讀書征文賽的一系列活動強烈刺激學(xué)生讀書的欲望，使校園讀書不斷掀起高潮，努力使閱讀節(jié)成為校園文化建設(shè)一道美麗的風(fēng)景。 有關(guān)學(xué)生減負工作計劃3 一、指導(dǎo)思想 進一步統(tǒng)一思想、提高熟悉、轉(zhuǎn)變觀念，用科學(xué)的教育進展觀指導(dǎo)學(xué)校的“減負”工作，增強減負工作的緊迫感和責(zé)任感，對比教育部關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過重負擔(dān)的通

9、知和上級教育行政部門出臺的減負規(guī)定，樂觀主動地做好各項規(guī)定的貫徹落實工作，全面推動素養(yǎng)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、詳細工作 1、學(xué)校和老師均不統(tǒng)一購買或要求學(xué)生自購甘肅教育出版社出版的.配套練習(xí)外的練習(xí)冊、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料。 2、老師不自行組織學(xué)生定購書刊報紙，訂報事宜嚴(yán)格根據(jù)上級要求，一律讓學(xué)生家長自由選擇，采納學(xué)校幫助代辦的方式。 3、學(xué)校不占用節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅決杜絕有償家教。對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課外補習(xí)是老師義不容辭的職責(zé)，作為教學(xué)過程的有機組成部分予以落實。 4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行級教育行政部門頒發(fā)的中小學(xué)課程計劃，不增減課程，不增減課時。開足開好音、體、美等課程

10、。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律均衡安排每日在校的作息時間。 5、加強課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。 6、嚴(yán)格掌握學(xué)生的課外作業(yè)量，不留家庭作業(yè)，每日作業(yè)不超過2小時。 7、引導(dǎo)老師關(guān)注學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生情趣，在教材與生活間搭建一座橋梁，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，用而溫學(xué)，學(xué)用互長，增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，從而提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的愛好。 8、學(xué)校不以學(xué)生考試成果作為考核、嘉獎老師的主要依據(jù)。老師不準(zhǔn)按考試成果給學(xué)生排名次不得以考試作為判定學(xué)生好差的主要依據(jù) 學(xué)校將切實加強對減負工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立減負長效機制，強化措施加強監(jiān)督，確保減負的各項規(guī)定落到

11、實處。同時將向?qū)W生家長廣泛宣傳減負工作的重要性和必要性，宣傳教育行政部門制定的減負工作有關(guān)政策和規(guī)定，樂觀營造減負工作的良好氛圍，爭取家長的理解和支持，使減負形成共識和合力。 有關(guān)學(xué)生減負工作計劃4 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹落實縣教育局關(guān)于切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知精神，扎實做好減負增效工作，確保減負不減質(zhì)，減負更增效，規(guī)范辦學(xué)行為，增強教學(xué)效益，促進學(xué)校內(nèi)涵進展，就本校學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)、實際情況情況，特制我校學(xué)生減負工作方案。 二、成立學(xué)校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 成員： 三、詳細措施： 1、規(guī)范辦學(xué)行為，保障減負工作的有效實施。 (1)嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃開齊開足開好各科課程，

12、規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧進展。 (2)提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。 課堂教學(xué)是實施素養(yǎng)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過中負擔(dān)的基本措施之一。因此，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校將充分發(fā)揮數(shù)學(xué)、語文、英語骨干老師的作用，樂觀聘請了有閱歷的名師來校指導(dǎo)，在指導(dǎo)下開展有效的校本教研，鉆研教材、討論教法、學(xué)法，讓老師們在與名師的互動中獲得很實在的收獲。向課堂要質(zhì)量，真正做到輕負擔(dān)高質(zhì)量。 (3)嚴(yán)格遵守作息時間，掌握學(xué)生在校時間，不占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。 (4)加強作業(yè)管理。嚴(yán)格根據(jù)上級文件要求掌握作業(yè)量，不得增加額外作業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處不定期對學(xué)生作業(yè)、

13、學(xué)生記作業(yè)本進行檢查，學(xué)校和班主任應(yīng)負責(zé)掌握和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，確保學(xué)生真正減負。 (5)嚴(yán)格掌握教輔資料。學(xué)?；蚶蠋煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教育處將實行不定期組織檢查學(xué)生書包和進行學(xué)生個別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實。 (6)規(guī)范考試制度。嚴(yán)格掌握考試次數(shù)。不公布學(xué)生的檢測成果，不以檢測成果排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成果為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。本學(xué)期，我校將通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成果評定繼續(xù)執(zhí)行等級制，并不以考試成果排名次。 (7)對學(xué)

14、生堅持正確教育，采納激勵手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許卑視和譏諷學(xué)生。 (8)嚴(yán)格掌握補課。老師不準(zhǔn)利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課，學(xué)校不舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。 2、豐富學(xué)生的課外活動。 嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和熬煉時間。老師要嚴(yán)格實施大課間體育活動和課外集體體育熬煉制度，確保學(xué)生每日體育熬煉不少于1小時。 3、樂觀引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，增強指導(dǎo)學(xué)生的實效性。 學(xué)校將對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和激勵，幫助學(xué)生體驗成功，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)成功的快樂。減負不是簡潔讓學(xué)生削減學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更

15、重要的是要減負增效，使學(xué)生的素養(yǎng)得到提高。這就要求老師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。老師要了解學(xué)生，把握學(xué)生的詳細情況課堂要面對大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)解決個別學(xué)生問題老師要整體安排教學(xué)進程，分散難點，分解壓力，讓學(xué)生重點把握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生進展學(xué)習(xí)能力，進展愛好愛好，培育個性特長，提高綜合素養(yǎng)。從而達到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。 4、做到家校聯(lián)動齊減負。 我們要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確減負的目的、意義，并且支持學(xué)校減負的一些做法。在家不給學(xué)生施加

16、心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。利用學(xué)校的家長會、群下發(fā)相關(guān)減負宣傳材料，向社會和家長宣傳減負工作。 我校將切實加強對減負工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立減負長效機制，強化措施加強監(jiān)督，確保減負的各項規(guī)定落到實處。同時將向?qū)W生家長廣泛宣傳減負工作的重要性和必要性，宣傳教育行政部門制定的減負工作有關(guān)政策和規(guī)定，樂觀營造減負工作的良好氛圍，爭取家長的理解和支持，使減負形成共識，合力促進學(xué)生健康、快樂成長。 有關(guān)學(xué)生減負工作計劃5 一、指導(dǎo)思想： 為真正落實國家教委關(guān)于重申貫徹關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重問題的若干規(guī)定的通知各項精神，以教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)意見”和“義務(wù)教育學(xué)校輕

17、負優(yōu)質(zhì)教育的實施意見”為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推動教改，努力在進展學(xué)生個性，培育學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。 二、詳細措施： (一)進一步加強學(xué)習(xí)，提高熟悉，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。 “減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素養(yǎng)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素養(yǎng)提高，個性特長充分進展的教育質(zhì)量觀轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面進展的教育觀轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識灌輸，輕能力培育的教育觀，樹立面對全體學(xué)生，因材施

18、教，知識學(xué)習(xí)與智能進展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。 (二)自覺從三方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。 欲得學(xué)生“減負”，老師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素養(yǎng)教育精神的大局動身，將切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)作為已任，勇挑重擔(dān)，不負重托二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和能力三是在教學(xué)實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。 1、老師專心編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具打算，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要詳細明確，重點難點要專心討論處理，做到分散難點，削減坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標(biāo)記學(xué)生基礎(chǔ)。 2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和主動性。 3、