最新實習(xí)期間的個人工作總結(jié)

1、最新實習(xí)期間的個人工作總結(jié)最新實習(xí)期間的個人工作總結(jié)范文早在這之前，我就意識到自己學(xué)的理論知識不夠，為了使自己更多的了解機電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機械加工和制造技術(shù)以及模具的設(shè)計和制造的認(rèn)識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我就參加了上海三菱電梯有限公司舉辦的暑期實踐活動。在為期兩個月的實習(xí)中，我在鈑金車間劉主任的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的機械加工與機械設(shè)計及制造專業(yè)的知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的機械加工理論，探求一般產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)計及加工工藝過程的本質(zhì)與規(guī)律。簡

2、短的實習(xí)生活，既豐富，又新奇，收獲也很多。以下就是我本次的實習(xí)總結(jié)。任何一個單位都有其具體的管理制度。實習(xí)期間，我們首先學(xué)習(xí)了上海三菱電梯有限公司的規(guī)章制度及員工守則。然后在劉主任的指導(dǎo)下對該公司做了一個全面的了解與認(rèn)識，先后了解了鉅立加工一科與二科、技術(shù)科、成品科、品檢科、鑄造科、工?？?、電工科以及項目辦。對每個生產(chǎn)部門有了較深的認(rèn)識，在觀察的過程中，我們認(rèn)真的分析每個產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝過程，并且積極提問，結(jié)合課堂學(xué)的機械加工工藝基礎(chǔ)，我覺得收獲不少。里面的技術(shù)有永磁同步（PM）無齒輪曳引技術(shù)、專用變壓變頻（VVVF）調(diào)速技術(shù)、能量回饋技術(shù)、分散微機數(shù)據(jù)收集控制技術(shù)、智能化門機技術(shù)、人工智能

3、（AI）群控管理技術(shù)、可變速電梯技術(shù)。同時，通過國際先進(jìn)的加工手段保障產(chǎn)品格量，如：印板表面貼裝工藝、機器人激光焊接工藝、流水線板金件一次成型工藝、數(shù)控高精度機床加工工藝。上海三菱電梯有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品首要有，載客電梯，自動扶梯，自動人行道，參觀電梯，醫(yī)用電梯，載貨電梯，汽車電梯，雜物電梯，電梯綜合監(jiān)控系統(tǒng)等。其生產(chǎn)設(shè)備較以前的普通生產(chǎn)設(shè)備有了明顯提高，目前使用的是先進(jìn)的CNC生產(chǎn)線，和公司自行開發(fā)的六工序及十工序生產(chǎn)專用機床，與其裝備的也是專用的工裝夾具和專用刀具。每一個產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)備也與該產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝設(shè)想計劃息息相關(guān)，就拿轎壁粘合來說，根據(jù)其特殊產(chǎn)品形狀和公司的現(xiàn)有生產(chǎn)加工設(shè)備制定其

4、可行的生產(chǎn)加工工藝計劃。在實習(xí)中我了解到電梯是怎么運作的，門為什么會開，其實是非常簡單的道理。曳引繩兩端分別連著轎廂和對重，環(huán)繞糾纏在曳引輪和導(dǎo)向輪上，曳引電動機通過減速器變速后帶動曳引輪轉(zhuǎn)動，靠曳引繩與曳引輪摩擦發(fā)生的牽引力，實現(xiàn)轎廂和對重的升降運動，達(dá)到運輸目的。牢固在轎廂上的導(dǎo)靴可以沿著安裝在建筑物井道墻體上的牢固導(dǎo)軌往復(fù)升降運動，防止轎廂在運行中偏斜或擺動。常閉塊式制動器在電動機工作時松閘，使電梯運轉(zhuǎn)，在失電情況下制動，使轎廂截止升降，并在指定層站上維持其靜止?fàn)顟B(tài)，供人員和貨物出入。轎廂是運載乘客或其他載荷的箱體部件，對重用來平衡轎廂載荷、減少電動機功率。補償裝置用來補償曳引繩運動中的

5、張力和重質(zhì)變化，使曳引電動機負(fù)載穩(wěn)定，轎廂得以準(zhǔn)確?？俊ｋ姎庀到y(tǒng)實現(xiàn)對電梯運動的控制，同時完成選層、平層、測速、照明工作。唆使呼叫系統(tǒng)隨時顯示轎廂的運動方向和所在樓層位置。安全裝置保證電梯運行安全。所以你按扭開門是因為電梯收到了個開門信號。你如果按的是關(guān)門按扭，電梯門是不會開的。最后三周我們在組長的指點下，對每個生產(chǎn)科做更深更具體的進(jìn)修，聯(lián)系單一產(chǎn)品，從該產(chǎn)品的毛坯形成到該產(chǎn)品的加工工序計劃的確定再到產(chǎn)品生產(chǎn)與自檢，再到產(chǎn)品科的抽檢，到最后確認(rèn)后包裝的整個過程的認(rèn)識，這使我們興趣更濃，在聽經(jīng)理講解時，我們認(rèn)真做好筆記，積極提問。一個一個環(huán)節(jié)揭開我們心中的疑問。在這個過程中，我們自己動手，有進(jìn)修

6、目前機械行業(yè)的質(zhì)量體系，重點我們進(jìn)修了TS2中的APQP先期采購協(xié)媾和PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序的一系列過程。從生產(chǎn)這個角度來說，任何成品都是從最原始的毛坯入手下手，例如活塞的毛坯又分綜合性毛坯及普通性毛坯，首先根據(jù)毛坯形狀、現(xiàn)有的加工設(shè)備、和產(chǎn)品的特殊請求。進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝計劃分析，提出可行計劃，進(jìn)行比較，比較時應(yīng)該考慮到加工的方便性，工裝夾緊的位置及安全性。確定計劃后進(jìn)行加工生產(chǎn)，生產(chǎn)入手下手前，其專用的生產(chǎn)設(shè)備和工裝夾具應(yīng)及時的完成，加工過程中，每個加工的產(chǎn)品要進(jìn)行自檢，不合格的要找出原因，和及時給出解決計劃，這些都需要現(xiàn)場跟蹤，為的是最低的廢品率和最高的生產(chǎn)效率。待加工成熟后就可以進(jìn)

7、行大批的生產(chǎn)，最后送往產(chǎn)品科進(jìn)行抽檢，再進(jìn)行包裝。這也就是鑄造科-加工科-品檢科-成品科。從項目的跟蹤程序也就是APQP和PPAP這體系來講，每個新產(chǎn)品都需要從拿到客戶的定單入手下手，也就是所謂的招標(biāo)。中標(biāo)后，再與客戶達(dá)成一系列協(xié)議，如資源按期采購協(xié)議，特殊請求文件、工作聲明等等，之后就進(jìn)行項目總體時間規(guī)劃，確定該項目成員。再個部分分工明確后入手下手根據(jù)客戶請求進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)想，生產(chǎn)驗證及平審，每部設(shè)想都需要做好設(shè)想失效后果分析，與此同時生產(chǎn)該產(chǎn)品的設(shè)施，工具和量具都要相應(yīng)的入手下手設(shè)想與分析，可行后再進(jìn)行樣件的生產(chǎn)制造，經(jīng)檢測合格后再包裝測試，將樣件送往客戶進(jìn)行確認(rèn)，再能進(jìn)行成批的生產(chǎn)。這只是一

8、個大體過程。再進(jìn)行每過程時往往遇到實際的生產(chǎn)問題，所以每部的設(shè)想及加工失效分析必不可少。簡短的實習(xí)，學(xué)到的真的很多很多，也體驗到今后在單位的工作強度，我們挺過了室內(nèi)40幾度的高溫，也證明了我們大學(xué)生是吃的起苦的。非常感謝學(xué)校給了我這么好的實習(xí)機會，實習(xí)結(jié)束后，其實除了學(xué)到的知識，還有許許多多感觸，學(xué)校學(xué)的知識與將來的就業(yè)息息相關(guān)，并不是用不著，在實習(xí)的過程中更多是在校學(xué)的知識不夠多，沒有好好把握，通過這次實習(xí)，我知道了自己的許多不足，知道在以后的進(jìn)修過程中的目標(biāo)，相信這次實習(xí)能給我?guī)砗艽笄斑M(jìn)。讓我認(rèn)識到態(tài)度是決定統(tǒng)統(tǒng)的。最新醫(yī)院總務(wù)科個人工作總結(jié)在XX年度里，在院部的領(lǐng)導(dǎo)下，總務(wù)科能主動的參

9、加院里的政治思想進(jìn)修，業(yè)務(wù)進(jìn)修和院內(nèi)、外的各項活動，本科人員能進(jìn)行多次有計劃的政治進(jìn)修和相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高本身思想認(rèn)識和服務(wù)技能，認(rèn)真完成院部下達(dá)的各項工作任務(wù)，熱情服務(wù)于全院各個部分，在新的形勢下，立足本職工作，提高認(rèn)識、改變觀念，牢記總務(wù)圍著臨床轉(zhuǎn)的原那么，積極主動與相關(guān)人員到各科室做好服務(wù)工作。今年度總務(wù)科為節(jié)省開支，物盡所能，依據(jù)每人的拿手和技能，組織相關(guān)人員，制造維修了分院電工房防護(hù)攔、藥房防盜欄、病人急救推車、檢查床、診療床、醫(yī)療儀器車等，裝備縫制了；手術(shù)衣、洗手衣、手術(shù)包布、被、褥、枕、單等床上用品。依據(jù)市場價，為我院節(jié)約開支今年近兩萬元錢，在總務(wù)管理工作中，總務(wù)科各部分在人員短

10、缺的情況下能團(tuán)結(jié)互助不分份內(nèi)份外任勞任怨。如：電工房正常情況下需三人，目前有兩人在輪換值班.擔(dān)負(fù)全院的電力線路和電器用電的維修檢修任務(wù).不論何時都要確保電路正常和醫(yī)療用電.電工房的同志均無怨言任勞任怨確保了醫(yī)療工作的正常工作。再如：鍋爐房需有6人運行工作。現(xiàn)僅有兩人，兩人擔(dān)負(fù)著鍋爐的安全運行和管道維修工作，二人對工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)不辭勞苦確保鍋爐的安全運行及供暖.總務(wù)科工作人員都身數(shù)職任勞任怨，物品保管和物品會計對工作均認(rèn)真負(fù)責(zé)物品及帳目均無差錯、無霉?fàn)€變質(zhì)等差錯，同時還兼負(fù)著零雜維修等、醫(yī)療廢物管理在現(xiàn)有的條件下均能盡力按劃定執(zhí)行，而且*均能認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時還兼負(fù)著零雜維修等.木工一人年令偏大點而

11、且負(fù)責(zé)全院的桌椅門窗玻璃等九象請保留此標(biāo)記。木制品的維修.工作中均認(rèn)真踏實隨叫隨到發(fā)現(xiàn)損壞及時修補。做到了修舊利廢能修那么修.廢物相配確保了科室的正常工作?？倓?wù)科各部位的工作人員在不影響正常工作的情況下均能參與后勤零雜維修等工作，在全年的供排水、電力等系統(tǒng)的維修、綜合治理、消防安全、院內(nèi)外情況衛(wèi)生、院內(nèi)的綠、美化、物品供應(yīng)、設(shè)備安裝維修管理、門窗、玻璃、醫(yī)療廢棄物的管理等各項工作中，都能以高度的責(zé)任感去落實各項工作的完成。并參與院總值班和院外的每周清掃大街工作。同時協(xié)助院部完成我院的病房改造工程、產(chǎn)房的改造、兒科的監(jiān)護(hù)室和供、派水改造、病房樓的消防拴管道改造及血庫、透析室、兒科的隔離完成，完成

12、了新病房大樓的場地房屋扒遷平整場地建設(shè)等工作，協(xié)助院部完成縣上分給我院的各項勞動任務(wù)?？倓?wù)科工作人員在平時的工作中，不計個人得失、任勞任怨、加班加點、隨叫隨到、愛院如家，但也存在許多問題，如還沒有完善我院后勤在社會化服務(wù)、量化服務(wù)、人性化服務(wù)的具體計劃及實施細(xì)那么。在今后的工作中，還需要克制缺點，更新觀念，增強各項管理，增強創(chuàng)新認(rèn)識，后勤總務(wù)工作是醫(yī)院工作的一個十分重要環(huán)節(jié)，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著衛(wèi)生改革的不竭深入，社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立，后勤總務(wù)工作的改革勢在必行，立足本職、改變觀念認(rèn)識，變醫(yī)院要我服務(wù)為我要為醫(yī)院服務(wù)，抓好以人為本的管理，是醫(yī)院總務(wù)保障的工作關(guān)鍵。只有以人為本培養(yǎng)職工的

13、主人翁認(rèn)識，有用地發(fā)揮職工的主觀能動性、創(chuàng)造性，樹立以病人為中心的服務(wù)認(rèn)識，才能全面提高總務(wù)服務(wù)水平，促進(jìn)總務(wù)與醫(yī)療同步發(fā)。最新九年級上學(xué)期班主任的個人工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任了九年級（2）班的班主任，雖然八年級也是自己帶過來的，但是畢竟是第一次擔(dān)任初三的班主任，所以對于一些管理并不是很到位，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，終于有了一點成效。現(xiàn)對這一學(xué)期的班主任工作進(jìn)行總結(jié)：首先，是關(guān)于學(xué)生進(jìn)修習(xí)慣的問題。因為是畢業(yè)班，所以對學(xué)生的請求比較嚴(yán)格一些，請求學(xué)生每天都能在七點鐘準(zhǔn)時到校。在任務(wù)剛下達(dá)的那幾個星期，學(xué)生們是非常乖，基本上都能夠準(zhǔn)時的到達(dá)，個別不準(zhǔn)時經(jīng)過幾次談話，也能夠到。讓學(xué)生早到的目的很簡單，就

14、是要培養(yǎng)學(xué)生早上朗讀的習(xí)慣。首要朗讀語文跟英語，尤其是英語，這次中考增加了英語朗讀的考試，所以請求學(xué)生要早點入手下手練習(xí)朗讀，在考試的時候能夠游刃有余。但是畢竟是初三的學(xué)生，很多學(xué)生經(jīng)過一個暑假的休息加上年齡的增長，入手下手在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是一些后進(jìn)生，如楊建偉，吳光勤，方文杰，曹高信等，他們擺出一副天不怕地不怕的神態(tài)，抱著混日子的心態(tài)。他們常常覺得自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我合時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進(jìn)行進(jìn)修，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實際工作中，抓住日常進(jìn)修生活中的

15、不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。再者，本學(xué)期的任務(wù)之一積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地進(jìn)修興趣，掌握科學(xué)的進(jìn)修方法，提高進(jìn)修成就。針對中學(xué)生此階段的心理狀況，合時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心腸方式，樹立自己的正確的人生觀、天下觀。第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用人人的智慧解決問題，積極的向各位教師進(jìn)修先進(jìn)的班級管理、學(xué)

16、生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。特別是對待我們初三的這些學(xué)生，讓他們充分認(rèn)識到中考的重要性和自己的使命，重視中考。與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊和量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。最后，因為本學(xué)期的特殊情況甲流感漫延嚴(yán)重，高樓地域也是一樣。為了人人的健康，為了孩子的進(jìn)修，我專門利用班隊會課，給學(xué)生講流感的癥狀，流感的知識，流感預(yù)防的措施。學(xué)校每天做好兩檢一消毒，我配合學(xué)校每天也做好晨檢和午檢各一次，并做好檢查的詳細(xì)記錄。若有發(fā)熱或類似甲流的癥狀者，及時匯報學(xué)校，以便做好合理安排。與此同時也注重了安全教育。俗話說，教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別打鬧！別亂跑！別追逐！放學(xué)時叮囑學(xué)生：路上要小心！注意安全！直徑回家！我還利用四次班隊會課，給學(xué)生講安全知識，預(yù)防甲流感，并教育他們學(xué)會自我保護(hù)認(rèn)識