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文檔簡介

1、我們離老師有多遠？與老師面對面走近老師老師的批評最讓你難以忘懷的一次批評是：怎樣看待老師的批評：批評也是一種愛 走近老師哪位老師讓你有點怕？你為什么怕她？你準備怎樣去克服這種懼怕心理？1.了解、熟悉老師，才能與老師和諧相處2.多與老師交流，主動溝通3.真誠理解，充分信任老師，才會消除對老師的陌生和恐懼。面對老師的批評我會 認識到批評是對我們的關心和愛護，讓我們成長進步 正確認識，客觀分析老師批評的原因 換位思考，主動溝通 堅持得理讓人，無理認錯的態(tài)度場景一： 班主任老師在黑板上寫了個消分的消錯寫成銷，臺下馬上有同學叫出一句“哈哈，我發(fā)現(xiàn)老師一個錯別字了，原來老師也寫錯別字”，令老師非常尷尬。

2、人非圣賢，孰能無過。老師也會犯錯誤，對于老師的錯誤，我們應學會合理提出。1.原諒老師的錯誤，不應過分指責，更不能消極抵抗2.注意表達方式，如寫信、發(fā)短信等，不要使老師難堪。對于老師的錯誤怎么看待？怎么給老師提醒？場景二： 教室自習很吵，班主任老師坐在講臺，看到李東處有小聲音，又看到李東一直在動，便將李東叫出來，狠狠批評一頓。實際上，李東當時并未講小話，而在找一支筆。假如老師冤枉你怎么辦？1、分清場合，語氣委婉平和做出解釋，回避正面沖突2、處理方式恰當，比如寫信、日記、留言、課后交談 據2008年8月3日今日早報報道：14歲的小樓是浙江義烏市一名初一學生。父母暑假把他送到義烏市“小博士”輔導站讀書。小樓上課總喜歡講話，學生對此有意見，嫌小樓搗亂課堂?？衫蠋熌盟裁崔k法也沒有，批評根本不起作用。輔導站的老師竟請他到辦公室喝啤酒。這名同學醉酒后，整整睡了一個下午，也不能繼續(xù)“搗亂”課堂了。假如遇到這樣的老師當老師侵犯學生權利怎么辦？當老師有違背師德，甚至

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