荷塘月色定稿

1、朱自清荷塘月色。 朱自清（1898-1948）原名朱自華，字佩弦，號秋實。原籍浙江紹興,因三代人定居揚州，且在揚州做過教師，故自稱“揚州人”。他著有詩集蹤跡、散文集背影、歐游雜記等。 作者簡介荷塘月色定稿“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上?！?簡析：“灌木”的“斑駁的黑影”和“楊柳的稀疏的倩影”仍是寫月色，樹影明暗掩映，錯落有致，反襯月光的輕柔蕩漾。“但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”寫出了光與影的和諧與溫馨?？倎碚f之，文章從不同角度寫出淡月輝映下荷塘里霧光、葉色、水氣交相雜糅而成的朦朧景象。這個部分寫夜游荷塘引起的聯(lián)

2、想?！昂鋈幌肫鸩缮彽氖虑閬砹恕边@個句承上文宕開一筆，轉(zhuǎn)出新意。文章由此放開去，聯(lián)想到古代詩詞對采蓮的描繪，然后再收回眼前，發(fā)出“只不見一些流水的影子，是不行的”缺憾。由此極自然地牽動出“這令我到底惦著江南了”這種思鄉(xiāng)的哀愁。這種鄉(xiāng)愁正是當時作者苦悶矛盾心情在作品中的投影，表達了作者內(nèi)心的不平和對光明美好生活的崇敬。 這段文字，即景生情，忽遠忽近，善收巧放，疏朗而又曲折。“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上?！?簡析：“灌木”的“斑駁的黑影”和“楊柳的稀疏的倩影”仍是寫月色，樹影明暗掩映，錯落有致，反襯月光的輕柔蕩漾。“但光與影有著和

3、諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”寫出了光與影的和諧與溫馨?？倎碚f之，文章從不同角度寫出淡月輝映下荷塘里霧光、葉色、水氣交相雜糅而成的朦朧景象。金志華的點評：“朱先生的語言，歷來是新而不失自然，在口語的基礎(chǔ)上刻意出新。既有平白如話，毫無雕飾的文字，更有精心揀練的遣詞用字。點活了月光和霧氣的瀉、浮二字生動的起了豐富、潤飾、強化形象的作用。” 選自中國現(xiàn)代散文欣賞辭典為什么寫出如此寧靜優(yōu)美的文章? 明確：作者主觀上想通過游覽荷塘平息一下自己不寧靜的心態(tài)，客觀上確實在觀賞月色下荷塘、荷塘上月色的時侯，作者完全陶醉于自然美景之中，但是很快又回歸不寧靜，又重新憂郁起來，“熱鬧是他們的，我什么也沒有”就是他

4、不寧靜的表現(xiàn)。 淡淡的喜悅： 說有喜悅，也是從文章本身出發(fā)的。作者去荷塘是欣然前往的，因為預想月光下的荷塘“總該另有一番樣子吧”；往日陰森森的小路，“今晚卻很好”，而且覺得在這樣的天地里，自己是個“自由的人”；到了荷塘，作者更是心系美景，怡然自得之情頓生，這美景與其說是自然美景，毋寧說是作者心靈中的美景，于是憶起古人采蓮那個“熱鬧的季節(jié)” “風流的季節(jié)”。以上種種，我們也能夠看到，作者在短暫時間內(nèi)所得自由而帶來的喜悅也是貫穿于全文之中的。 由“忽然”引出一幅江南采蓮圖，至此由實入虛，開辟了一種與前文孤寂幽靜相反的熱鬧歡樂的境界。一實一虛，一動一靜，相互映襯，相得益彰。作者似乎得到了暫時的“寧靜

5、”，但“猛一抬頭，不覺已是自己的門前”，又回到了現(xiàn)實中來，表明作者無法從現(xiàn)實生活中得到理想的“寧靜”，這正是殘酷的現(xiàn)實社會帶來的結(jié)果。 朱自清是中國現(xiàn)代文學史上有名的詩人、散文家、學者，又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子，毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣概”，著作朱自清全集。 我們大家熟悉的他的散文名作背影綠、荷塘月色、槳聲燈影里的秦淮河等。 朱自清散文語言清幽柔美，感情真摯樸素，長久以來為廣大讀者所贊賞和喜愛。 時代背景 荷塘月色作于1927年7月，正值大革命失敗，白色恐怖籠罩中國大地。這時，蔣介石叛變革命，中國處于一片黑暗之中。在此之前，朱自清作為“大時代中一名小卒”，一直在吶喊和斗爭，但是在四一

6、二政變之后，卻從斗爭的“十字街頭”，鉆進古典文學的“象牙之塔”。但是作者既做不到投筆從戎，拿起槍來革命，但又始終平息不了對黑暗現(xiàn)實產(chǎn)生的不滿與憎惡，作者對生活感到惶惑矛盾，內(nèi)心是抑郁的，是始終無法平靜的。這篇散文通過對冷清的月夜下荷塘景色的描寫，流露出作者想尋找安寧但又不可得，幻想超脫現(xiàn)實但又無法超脫的復雜心情，這正是那個黑暗的時代在作者心靈上的折射。清華園月色月色下的荷塘一、誦讀課文，整體感知課文內(nèi)容疏通字詞幽僻 蓊蓊郁郁 彌望 裊娜 宛然斑駁 峭楞楞 脈脈的流水 梵婀玲 媛女櫂 鹢鳥 纖腰束素 斂裾 p wng m nio wnqio lng m fn yun zho y xin j 1、

7、請同學們找出文章主要寫景的段落和抒情的段落 2、找出文中抒情的語句。 3、文章是按什么線索來寫景抒情的？ 聽讀課文，理清課文思路，找出本文線索文章主要寫景的段落集中在第四、五、六自然段；文章主要抒情的段落是第三段；文章抒情的語句有： “這幾天心里頗不寧靜。”（文眼） “沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。” “我也像超出了平常的自己，我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。便覺是一個自由的人。我且受用這無邊的荷香月色好了?！?“但熱鬧是他們的，我什么也沒有。” “這真是有趣的事情，可惜我現(xiàn)在早已無福消受了?！?“這令我到底惦著江南了。”明線游蹤暗線情感心里

8、頗不寧靜淡淡的喜悅，淡淡的哀愁不寧靜思鄉(xiāng)愁出家門踱小路觀荷塘賞四周不寧靜尋寧靜得寧靜失寧靜荷塘月色的行文線索示意圖淡淡的哀愁淡淡的喜悅賞析第四段 1、齊讀第四段，并思考：在這段寫景的文字中，作者的立足點在哪？ 2、依次寫了哪些景物？突出了景物怎樣的美感特征？按怎樣的順序?qū)懙?？立足點：荷塘邊荷葉荷花荷香荷波荷韻田田 亭亭的舞女的裙裊娜 羞澀明珠 星星 美人遠處高樓上渺茫的歌聲閃電 凝碧脈脈月色下的荷塘 “葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”寫出了荷葉的風姿； “層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的”寫出了荷花飽滿盛開、含苞待放的情狀； “微風過處，送來縷縷清香，仿佛

9、遠處高樓上渺茫的歌聲似的”寫出了荷香輕淡縹緲、沁人心脾的特點； “葉子與花也有一絲的顫動這便宛然有了一道凝碧的波痕”寫出了荷葉田田的嫵媚姿態(tài)，寫出了微風過處葉花顫動的情狀，既有視覺形象，又有聽覺形象，形象地傳達出荷塘富有生氣的風姿，創(chuàng)設(shè)了清幽恬靜的氛圍； “葉子底下是脈脈的流水，遮住了卻更見風致了”寫荷葉的美的情致。荷塘月色定稿小結(jié)：第四自然段描寫月下荷塘，先總寫荷塘，再寫荷葉、荷花、荷香、荷波和流水。作者觀察景物由上而下，由近及遠，色、形、味俱全，動靜相宜，虛實相生。賞析第五段1、自由朗讀。 思考：這個段是從哪幾個方面來描寫荷塘上的月色的？2、作者選用了哪些動詞來描寫月光，有什么好處？荷塘上

10、的月色月光 月影光與影瀉 浮 洗 籠畫梵婀玲上奏著的名曲 朦 朧、柔 和金志華的點評：“朱先生的語言，歷來是新而不失自然，在口語的基礎(chǔ)上刻意出新。既有平白如話，毫無雕飾的文字，更有精心揀練的遣詞用字。點活了月光和霧氣的瀉、浮二字生動的起了豐富、潤飾、強化形象的作用。” 選自中國現(xiàn)代散文欣賞辭典月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。有傾瀉意，化虛為實，給人一種奶白色而又鮮明欲滴的實感；與“靜靜地”相結(jié)合，寫出了月光有形而無聲的特點，體現(xiàn)了月光的清幽之美。顯示出霧的輕飄狀態(tài)，是輕而緩地出來；襯托出花葉朦朧、恬靜、柔美的特

11、征。寫出了葉子和花在月光照耀下 的清新朦朧之狀雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風味的。 簡析：“酣眠” 比喻月沒有云的朗照（酣暢淋漓） “小睡” 比喻月有云不能“朗照”（朦朧迷糊，別有風味）“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上?！?簡析：“灌木”的“斑駁的黑影”和“楊柳的稀疏的倩影”仍是寫月色，樹影明暗掩映，錯落有致，反襯月光的輕柔蕩漾?！暗馀c影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”寫出了光與影的和諧與溫馨。總之，文章從不同角度寫出淡月輝映下荷塘里霧光、葉色、水氣交相雜

12、糅而成的朦朧景象。小結(jié)： 第五自然段主要寫荷塘上的月色。 月光是抽象的事物，難于描摹，于是作者便抓住霧色、樹影，運用比喻、通感等修辭方法來描寫月光，同時融情于景，景與情和諧統(tǒng)一，流露出作者淡淡的喜悅之情。賞析第六段 課文第六段寫荷塘四周的景色。 以樹為著眼點，由近及遠，寫出了樹色、煙霧、遠山、燈光、蟬聲、蛙聲?！斑h遠近近、高高低低都是樹”寫出了樹的多而密，但錯落有致；“樹色一例是陰陰的，乍看像一團霧”寫出了淡月下的樹色，陰暗迷蒙的特點。 “隱隱約約”寫出遠山在淡淡的月光下模糊而朦朧、若隱若現(xiàn)的樣子。 “沒精打采”和“熱鬧”，從正反兩個方面襯托出作者內(nèi)心的苦悶、哀愁。荷塘月色定稿小 結(jié) 荷塘月色

13、 畫面是氣氛是格調(diào)是美麗的寧靜的雅致的美靜雅思考探究文章最后兩段中，作者提到了江南，即自己的家鄉(xiāng)以及有關(guān)家鄉(xiāng)的詩詞。這樣寫跟上文有什么聯(lián)系呢？詩詞在這里又起到了什么樣的作用呢？這一部分寫夜游荷塘引起的聯(lián)想。“忽然想起采蓮的事情來了”這一句承上文宕開一筆，轉(zhuǎn)出新意。文章由此放開去，聯(lián)想到古代詩詞對采蓮的描繪，然后再收回眼前，發(fā)出“只不見一些流水的影子，是不行的”缺憾。由此極自然地牽動出“這令我到底惦著江南了”這種思鄉(xiāng)的哀愁。這種鄉(xiāng)愁正是當時作者苦悶矛盾心情在作品中的投影，表達了作者內(nèi)心的不平和對光明美好生活的崇敬。 這段文字，即景生情，忽遠忽近，善收巧放，疏朗而又曲折。 由“忽然”引出一幅江南采

14、蓮圖，至此由實入虛，開辟了一種與前文孤寂幽靜相反的熱鬧歡樂的境界。一實一虛，一動一靜，相互映襯，相得益彰。作者似乎得到了暫時的“寧靜”，但“猛一抬頭，不覺已是自己的門前”，又回到了現(xiàn)實中來，表明作者無法從現(xiàn)實生活中得到理想的“寧靜”，這正是殘酷的現(xiàn)實社會帶來的結(jié)果。淡淡的喜悅： 說有喜悅，也是從文章本身出發(fā)的。作者去荷塘是欣然前往的，因為預想月光下的荷塘“總該另有一番樣子吧”；往日陰森森的小路，“今晚卻很好”，而且覺得在這樣的天地里，自己是個“自由的人”；到了荷塘，作者更是心系美景，怡然自得之情頓生，這美景與其說是自然美景，毋寧說是作者心靈中的美景，于是憶起古人采蓮那個“熱鬧的季節(jié)” “風流的

15、季節(jié)”。以上種種，我們也可以看到，作者在短暫時間內(nèi)所得自由而帶來的喜悅也是貫穿于全文之中的。淡淡的憂愁 說有憂愁，因為全文處處籠罩著低調(diào)的情緒。文章開篇即寫“心里頗不寧靜”，為全文定下了低沉的感情基調(diào)，接著寫路是幽僻、寂靜的，月和云是淡淡、朦朧的，樹影是參差、斑駁的，樹色是陰陰的，遠山是隱隱約約的，而蟬聲與蛙聲雖然熱鬧，但卻與“我”無緣；接著又想到古人采蓮的盛況，惦起江南，感慨頗多。如此等等，無不讓人感覺到作者心中那淡淡的憂愁。探究幾個問題：1、作者“心里頗不寧靜”表現(xiàn)了什么？2、作者為什么反復寫自己“愛熱鬧也愛冷靜”的雙重性格？3、作者說自己“心里頗不寧靜”，為什么寫出如此寧靜的文章？“心里

16、頗不寧靜”表現(xiàn)了什么？明確：荷塘月色表現(xiàn)了作者為國家民族命運而焦躁不安的矛盾心情，既表現(xiàn)了作者不愿同流合污，出淤泥而不染的高貴品格；也表現(xiàn)了他不愿意投身武裝革命，反映了小資產(chǎn)階級知識分子的弱點。這是他當時的真實心態(tài)的反映。 為什么作者要反復寫自己“愛熱鬧也愛冷靜 ”？明確：因為這是作者性格的真實寫照，也是因為當時作者這種矛盾心態(tài)非常強烈。 為什么寫出如此寧靜優(yōu)美的文章? 明確：作者主觀上想通過游覽荷塘平息一下自己不寧靜的心態(tài)，客觀上確實在觀賞月色下荷塘、荷塘上月色的時侯，作者完全陶醉于自然美景之中，但是很快又回歸不寧靜，又重新憂郁起來，“熱鬧是他們的，我什么也沒有”就是他不寧靜的表現(xiàn)。 荷塘月

17、色相關(guān)資料1、這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個獵人在無盡的森林里。走路、說話都要費很大的力氣，還不能如意。心里是一團亂麻，也可以說是一團火，似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有。 （朱自清 1927年9月17日的一封信）只有參加革命和反革命，才能解決這惶惶然。 不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避的一法。我既不能參加革命與反革命，總得找一個依據(jù)，才可姑作安心地過日子了。我是想找一件事，鉆了進去，消磨這一生。我終于在國學里找出了一個題目，開始像小兒的學步。這正是往“死路”上走；但我樂意這么走，也就沒有法子。 （朱自清哪里走1923年2月）本體 喻體 相似點葉子 亭亭的舞女的裙 圓形，舒展，形態(tài)相似白花 明珠、星星、剛出浴的美人 晶瑩剔透，忽隱忽現(xiàn)， 纖塵不染清香 遠處高樓上渺茫的歌聲 若有若無，輕淡縹緲月光 流水 月光照下來和水向下流相似河波 閃電