建筑工程測量教學(xué)大綱

1、建筑工程測量課程實(shí)施教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是建筑工程專業(yè)的一門重要的相關(guān)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了 解測量的基本概念、基本理論、基本知識(shí)；掌握測量儀器的構(gòu)造和使用；在施工 場地上能進(jìn)行簡單的定位、放線和抄平工作。學(xué)生畢業(yè)后基本上能完成建筑中的 測量工作。二、課程教育目標(biāo)（一）、知識(shí)目標(biāo)讓學(xué)生了解測量的基本概念，掌握測量的基本要素，掌握控制測量基本方法, 掌握施工放樣的基本方法，掌握一般民用建筑工程施工測量的基本方法。（二）、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場施工放樣的基本能力。（三）、德育目標(biāo)結(jié)合測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、課程內(nèi)容和要求（一）、緒論1、教學(xué)內(nèi)容：測量學(xué)

2、的任務(wù)及其在建筑智能化專業(yè)建設(shè)工程中的作用：測量工作 的實(shí)質(zhì)及地面點(diǎn)位置確實(shí)定；測量工作的概述。2、教學(xué)要求：了解測量學(xué)的主要任務(wù)和分類2）領(lǐng)會(huì)測量學(xué)在建筑工程中的作用；3） 了解高程、高差、大地水準(zhǔn)面的概念；4）掌握測量平面直角坐標(biāo)系與數(shù)平面直角坐標(biāo)系的區(qū)別，以及高斯克 呂格坐標(biāo)系統(tǒng)。5）領(lǐng)會(huì)確定地面點(diǎn)的三個(gè)基本要素和測量的三項(xiàng)基本工作。3、作業(yè)建議（二）、水準(zhǔn)測量1、教學(xué)內(nèi)容：水準(zhǔn)測量的原理。水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)標(biāo)尺和尺墊；水準(zhǔn)儀的構(gòu)造和使用；水 準(zhǔn)測量和水準(zhǔn)測量成果的計(jì)算；自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的簡介2、教學(xué)要求：1）領(lǐng)會(huì)水準(zhǔn)測量的原理；2） 了解水準(zhǔn)儀的構(gòu)造并掌握水準(zhǔn)儀的使用；3）會(huì)進(jìn)行普通水準(zhǔn)測量，

3、并對其進(jìn)行計(jì)算；3、作業(yè)建議水準(zhǔn)測量的計(jì)算。（三）、角度測量1、教學(xué)內(nèi)容：角度測量的原理：光學(xué)經(jīng)緯儀的構(gòu)造和使用；水平角測量的方法；豎 直角測量的方法；電子經(jīng)緯儀的簡介。2、教學(xué)要求：1）領(lǐng)會(huì)水準(zhǔn)儀測量的原理；了解光學(xué)經(jīng)緯儀的構(gòu)造及各部件的作用；3）掌握水平角和豎直角的測量方法；3、作業(yè)建議角度測量的計(jì)算（四）、距離丈量和直線定向1、教學(xué)內(nèi)容：距離丈量的工具；直線定線；鋼尺量距的一般方法；鋼尺檢定；直線 定向；全站儀的簡介。2、教學(xué)要求：了解距離丈量常用的工具是鋼尺、皮尺、標(biāo)桿等；2）會(huì)用經(jīng)緯儀進(jìn)行直線定線；3）會(huì)用鋼尺量距；4）掌握鋼尺量距的成果計(jì)算的方法；5）掌握直線定向的意義，方位角的概

4、念；6）掌握全站儀的使用。3、作業(yè)建議精密鋼尺量距的計(jì)算（五）、小地區(qū)控制測量（點(diǎn)的坐標(biāo)計(jì)算）1、教學(xué)內(nèi)容：控制測量的概述；坐標(biāo)正算；坐標(biāo)反算；導(dǎo)線測量的外業(yè)工作；導(dǎo)線 的內(nèi)業(yè)計(jì)算；導(dǎo)線的聯(lián)結(jié)測量。2、教學(xué)要求：1）掌握點(diǎn)的坐標(biāo)正算；2）掌握點(diǎn)的坐標(biāo)反算；3）掌握導(dǎo)線的外業(yè)工作；4）掌握導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算5） 了解導(dǎo)線的連接測量3、作業(yè)建議導(dǎo)線測量的計(jì)算（六）、地形圖的基本知識(shí)及應(yīng)用1、教學(xué)內(nèi)容：地形圖的概述；地形圖比例尺；地形圖圖式；大比例尺地形圖的應(yīng)用2、教學(xué)要求：1） 了解地形圖的概念；2）領(lǐng)會(huì)地形圖比例尺和地形圖比例尺精度；3） 了解地形圖的分幅、編號和圖廓；4）掌握一般的地物符號和地貌符

5、號的繪制方法了解等高線的含義及特點(diǎn)了解在大比例尺地形圖上量測坐標(biāo)、距離、坐標(biāo)方位角、高程、面 積等的基本方法。3、作業(yè)建議地形圖的識(shí)讀（七）、施工控制測量、工程放樣的基本方法1、教學(xué)內(nèi)容：施工控制測量的形式；施工控制測量的方法；測設(shè)的基本工作：平面點(diǎn) 位的放樣2、教學(xué)要求：了解施工控制測量的形式；2）理解施工控制測量的方法；3）掌握放樣的基本工作；4）掌握平面點(diǎn)位放樣的方法3、作業(yè)建議極坐標(biāo)法測設(shè)點(diǎn)位的操作（八）、建筑工程施工測量1、教學(xué)內(nèi)容：施工測量概述；施工測量的基本工作；施工測量的基本方法；建筑場地 上的施工控制測量；民用建筑物的定位和放線；民用建筑過程中的測量工作; 工業(yè)建筑施工測量。

6、2、教學(xué)要求：1）領(lǐng)會(huì)施工測量的基本概念；2）掌握施工測量的基本方法；3）會(huì)進(jìn)行民用建筑物的定位、放線和找平；4）掌握工業(yè)建筑施工測量的基本方法3、作業(yè)建議進(jìn)行現(xiàn)場參觀（九）、建筑工程變形觀測和竣工測量1、教學(xué)內(nèi)容：建筑物變形觀測的基本知識(shí)；沉降觀測；傾斜觀測；裂縫和位移觀測； 竣工測量。2、教學(xué)要求：1） 了解建筑物變形觀測的基本知識(shí)；傾斜觀測；裂縫和位移觀測；2）掌握沉降觀測的基本方法；3）掌握竣工測量的基本方法；3、作業(yè)建議進(jìn)行現(xiàn)場參觀四、課時(shí)分配課程內(nèi)容課時(shí)分配（學(xué)時(shí)）測量基礎(chǔ)測量基礎(chǔ)2測量儀器及 使用水準(zhǔn)儀使用8經(jīng)緯儀使用8測距儀器及使用4全站儀4其他測量技術(shù)的應(yīng)用2地形圖測繪小區(qū)域

7、控制測量4大比例尺地形圖測繪6地形圖識(shí)讀與應(yīng)用4施工測量建筑施工測量基本工作4建筑施工控制測量2民用建筑施工測量4工業(yè)建筑施工測量4高層建筑施工測量2建筑物變形觀測和竣工總平面圖編繪2合計(jì)60五、課程考試標(biāo)準(zhǔn)本課程的考試應(yīng)從考核知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)要求和考核目標(biāo)等幾方面綜合起來全面 加以把握。其中，考核知識(shí)點(diǎn)是主體。1、考核知識(shí)點(diǎn)考核知識(shí)點(diǎn)是對課程知識(shí)體系在廣度上的概括。根據(jù)本課程的特殊性來說， 其知識(shí)廣度主要包括基本理論、基本方法和基本技能?？蓪?yīng)教學(xué)大綱中課程的 主要內(nèi)容。2、教學(xué)要求教學(xué)要求是對學(xué)生考核知識(shí)點(diǎn)所應(yīng)掌握深度的概括?？蓪?yīng)教學(xué)大綱中的基 本理論、基本方法和基本技能作了不同的描述。對基

8、本理論的深度要求，選用了 “了解”、“理解”兩個(gè)不同涵義而又存在 遞進(jìn)關(guān)系的詞匯來描述。對基本方法和基本技能的深度要求，選用了 “掌握”和“熟練掌握”兩個(gè)詞 匯來描述。3、考核目標(biāo)考核目標(biāo)是按認(rèn)知過程將考核知識(shí)點(diǎn)的廣度、深度和難易程度轉(zhuǎn)化成認(rèn)知能 力的概括?？蓪?yīng)教學(xué)大綱中教學(xué)要求的四個(gè)不同涵義而又有遞進(jìn)關(guān)系的深度要 求的詞匯來描述。其基本涵義如下：了解：一是指能記住、認(rèn)出并能原原本本地表述出所規(guī)定的基本概念、專業(yè) 術(shù)語和基本方法的涵義；二是指能在既定資料和指定方法技能的條件下，會(huì)簡單 地用于實(shí)踐。理解：一是指能用自己的語言簡述已學(xué)過知識(shí)的要點(diǎn)，或?qū)λ鼈冞M(jìn)行舉例說 明和表達(dá)；二是指能對存有多種表達(dá)方式的知識(shí)點(diǎn)作出不同的表述；三是指能根 據(jù)知識(shí)的本質(zhì)特征，在新的情況下作出簡單判斷。掌握：指在知識(shí)背景或資料限制的條件下，能運(yùn)用已學(xué)過的一、二個(gè)知識(shí)點(diǎn), 正確解答一般的問題，或會(huì)據(jù)以正確處理一般的工作業(yè)務(wù)。重點(diǎn)掌握：指能將已學(xué)過的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)或全部知識(shí)綜合起來正確解答較復(fù)雜 的問題，或會(huì)據(jù)以解決一般的工作問題。六、大綱說