初二歷史材料分析題

1、初二歷史材料分析題1、材料一：曾國藩說：“今日和議成，中外貿(mào)易有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過一二年，火輪船畢為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。材料二：中國文武制度，事事遠(yuǎn)出于西人之上，獨(dú)火器萬不能及。（李鴻章）。材料三：中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器；欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制造之器。根據(jù)材料一，指出洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是什么？學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)來維護(hù)清朝統(tǒng)治結(jié)合上述材料指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因？沒有觸動(dòng)腐朽的封建制度你認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有哪些積極作用？引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)

2、展，推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程。2、要擁護(hù)那德先生，便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊理論、舊政治。要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教。-陳獨(dú)秀德先生、賽先生分別指什么？民主和科學(xué)陳獨(dú)秀為什么擁護(hù)二位“先生”？新文化運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀等人為了抨擊封建專制制度和舊禮教、舊道德，高舉民主與科學(xué)的大旗進(jìn)行斗爭。聚焦當(dāng)今社會(huì)，我們還需要這兩位先生嗎？為什么？需要。社會(huì)主義民主是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，科學(xué)則是人類不懈的追求。3、列舉：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)（至少各2個(gè)）軍事工業(yè)江南制造總局福州船政局等；民用工業(yè)開平礦務(wù)局上海機(jī)器織布局湖北織布官局漢陽鐵廠等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物（至少

3、3位）及其代表作品陳獨(dú)秀新青年；胡適文學(xué)改良芻議；魯迅狂人日記等4、閱讀下列材料：材料一：“竊近者朝鮮之釁，日人內(nèi)犯，致割地賠餉，此圣清二百余年未有之大辱，天下臣民所以發(fā)憤痛心者也。然辱國之事小，外國皆覬覦，則瓜分之患大；割地之事小，邊民皆不自保，則瓦解之患大。社稷之危未有若今日者?！笨涤袨樯锨宓鄣谌龝牧隙骸叭舨患皶r(shí)圖治，數(shù)年之后，四鄰交逼，不能立國?！薄叭f國報(bào)館議論沸騰，咸以分中國為言。若箭在弦，省括即發(fā)，瓜分豆剖，漸露機(jī)芽，恐懼國惶，不知死所?！薄皝y機(jī)遍伏，即無強(qiáng)敵之逼，揭竿斬木，也可憂危?！笨涤袨樯锨宓鄣谖鍟?1)“圣清二百余年未有之大辱”指的是什么？（5分）甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，

4、簽訂了馬關(guān)條約。(2)康有為是怎樣看待中國當(dāng)時(shí)的處境的？（4分）中國面臨被瓜分的危機(jī)。(3)康有為上書的目的是什么？是否起到了作用？為什么？（7分）請(qǐng)求光緒帝實(shí)行變法。起到了作用，打動(dòng)了光緒帝，光緒帝表示“不甘作亡國之君”，不久光緒帝下詔，實(shí)行變法。(4)戊戌變法失敗的主要原因是什么？（4分）中國資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性5、簡答：19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國的近代化在艱難中起步。中國近代化歷程先后主要經(jīng)歷了哪四次重大運(yùn)動(dòng)？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法（或維新變法運(yùn)動(dòng)）辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)這四次運(yùn)動(dòng)的代表人物分別是誰？（各舉一位）李鴻章、張之洞等；康有為、梁啟超等；孫中山、黃興等；陳獨(dú)秀、李大釗等這四次運(yùn)

5、動(dòng)分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？師夷長技（或自強(qiáng)、求富）；維新變法（或變法圖強(qiáng)，或興民權(quán)發(fā)展資本主義）；三民主義（或推翻清朝統(tǒng)治，建立產(chǎn)階級(jí)民主共和國或同盟會(huì)十六字綱領(lǐng)）；民主與科學(xué)這些思想主張對(duì)中國近代化的起步分別產(chǎn)生了什么積極作用？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展（推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程）；戊戌變法在社會(huì)上起了思想啟蒙作用（為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播奠定了基礎(chǔ)）；辛亥革命推翻了封建帝制，使民主共和國的觀念深入人心；新文化運(yùn)動(dòng)掀起了一場(chǎng)思想解放的風(fēng)暴（促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng)，探索救國救民的新出路）從這些思想主張的發(fā)展變化，可看出中國近代化的起步有什么特點(diǎn)？層層遞進(jìn)，由表及里，逐漸深入。（

6、從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想，或經(jīng)濟(jì)變革到政治變革再到思想文化變革）。6. 閱讀下列材料，回答問題：材料一：梁啟超在五十年中國進(jìn)化概論中說“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了 。第一期，先從機(jī)器上感覺不足于是福建船政學(xué)堂、上海制造局等漸次設(shè)立起來。第二期是從制度上感覺不足，第三期便是從文化根本上感覺不足”。材料二：史學(xué)界普遍認(rèn)為，至1919年以前，中國近代文化歷程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方思想文化，經(jīng)歷了三個(gè)階段，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域全面啟動(dòng)，逐步深入展開。回答：（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下表。(6分)梁啟超的分期史學(xué)界的分期相關(guān)重大

7、的歷史事件中國人自知不足第一期學(xué)習(xí)西方的軍事器物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中國人自知不足第二期學(xué)習(xí)西方的政治制度戊戌變法、辛亥革命中國人自知不足第三期學(xué)習(xí)西方的思想文化新文化運(yùn)動(dòng)（2）根據(jù)你對(duì)材料的理解，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從1919年以前中國近代歷程的第二、三階段中任選一名領(lǐng)袖式的有代表性的歷史人物，說明他為了中國的近代化，為了改變中國的“不足”作出了哪些努力？(9分)康有為戊戌變法孫中山辛亥革命7、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的開端，它是由清王朝內(nèi)部的部分官僚為維護(hù)封建統(tǒng)治而掀起的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)起止時(shí)間是什么？（2分）19世紀(jì)60年代至90年代(2)洋務(wù)派在地方的代表人物有哪些？（4）曾國藩、李鴻章、左宗棠

8、、張之洞(3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容有哪些？（4分）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容：創(chuàng)辦一些軍事工業(yè)和民用工業(yè)、創(chuàng)辦了三支海軍、興辦了京師同文館等一批新式學(xué)堂，選送了幾批學(xué)生出國留學(xué)，培養(yǎng)了一批近代科技、軍事和外交人才。(4)你怎樣評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？（10分）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)之路，但它引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批技術(shù)人員和技術(shù)工人，客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，對(duì)西方列強(qiáng)的侵略也起了一定的抵制作用。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的開端。(5)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終以失敗而告終，它失敗的標(biāo)志是什么？（3分）甲午中日戰(zhàn)爭中國的失敗。8. （10分）閱讀材料后回答下列問題：材料一：外爭主權(quán)，內(nèi)

9、懲*材料二：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！材料中的口號(hào)出自哪次運(yùn)動(dòng)？發(fā)生在哪一年？（4分）五四愛國運(yùn)動(dòng)，1919年這次運(yùn)動(dòng)有何意義？（4分）五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，使中國新民主主義革命的開始從這兩則材料中你看到中國人民的哪些精神？（2分）敢于斗爭，不怕流血犧牲的愛國主義精神9、1925年3月，聞一多先生寫下七子之歌臺(tái)灣一詩：“我們是東海捧出的明珠一串，琉球是我群弟我就是臺(tái)灣。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個(gè)號(hào)令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來，母親！”讀了這首飽含愛國情感的

10、詩作，請(qǐng)你說一說：（6分）（1）臺(tái)灣是怎樣割占的？（1分）1895年馬關(guān)條約規(guī)定，中國割臺(tái)灣島給日本（2）詩中“鄭氏”指的是誰？“酷炎的夏日”指什么？（2分）鄭成功；日本的殖民統(tǒng)治（3）該詩表答了作者怎樣的愿望？（1分）希望祖國早日統(tǒng)一的愿望（4）臺(tái)灣是祖國的寶島，是我國不可分割的一部分。但近來少數(shù)“臺(tái)獨(dú)”分子大搞“臺(tái)獨(dú)”活動(dòng)，你能用史實(shí)對(duì)他們的行為給予有力的反擊嗎？（2分）臺(tái)灣自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，早在230年三國時(shí)期的吳國曾派大將衛(wèi)溫到過臺(tái)灣；1662年，鄭成功收回了被荷蘭殖民者盤踞38年之久的臺(tái)灣。后來清政府對(duì)臺(tái)灣進(jìn)行了有效的管轄。10、梁啟超在變法通議中曾寫道：同治初年

11、（19世紀(jì)60年代初），普魯士首相俾斯麥對(duì)人說：“三十年后，日本其興，中國其弱乎？日人之游歐洲者，討論學(xué)業(yè)，講究官制，歸而行之；中國人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某廠價(jià)值之廉，購而用之。強(qiáng)弱之源，其在此乎？”請(qǐng)你想一想回答：（3分）（1）從俾斯麥的話里可以看出，當(dāng)時(shí)中日兩國學(xué)習(xí)西方的重點(diǎn)有什么不同？（2分）日本學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理本制，中國只了解西方便宜的炮船（2）梁啟超引用俾斯麥的話的根本意圖是什么？（1分）希望清政府能改革圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和民主政治，以維護(hù)清朝統(tǒng)治。11、有一首歌詞唱道：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。從那個(gè)時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪，流浪！”請(qǐng)回答：（3分）（1）是什么原因?qū)е隆拔摇泵撾x了家鄉(xiāng)而流浪？（1分）日本發(fā)動(dòng)侵略中國的九一八事變，張學(xué)良執(zhí)行蔣介石的不抵抗命令，使東北三省很快淪為日本的殖民地；（2）這首歌反映了人民什么樣的感情？（1分）對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、懷念和對(duì)日本侵略者痛恨的思想感情；（3）東北人民采取了怎樣的實(shí)際行動(dòng)來保衛(wèi)“我的家”？（1分）未撤走的東北軍和東北人民組成抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略。12.閱讀材料材料一：“