部編人教版一年級下學期語文期末綜合復習真題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15部編人教版一年級下學期語文期末綜合復習真題班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音，寫詞語。li q xio ni zhn d zhng xn sh bn xi y zo shn l zhng w men shu u 2. 看拼音寫詞語。y tu d xin y kui x u q k xn xin b z wi q y qn r bi zhn yn nio y hu xin hun shn xio y lin bo d m chn qin shn wn 3. 看拼音，寫詞語，我能把字寫漂亮。xu hu zho hu shn me

2、hun l fng jin fi chng y jng gu wng shng yn zu yu 筆畫填空4. 按要求填空。1.“蟲”字共有（_）畫，筆順是：_，第四筆是（_）。2.“田”字共有（_）畫，筆順是：_，第五筆是（_）。3.“山”字共有（_）畫，筆順是：_，第三筆是（_）。5. 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。中的筆順為_，共_畫。五的筆順為_，共_畫。立的筆順為_，共_畫。正的筆順為_，共_畫。6. 按要求填空。 1“片”字共_畫，第四筆是_，筆順是：_。2“連”字共_畫，第六筆是_，筆順是：_。3“家”字共_畫，第六筆是_，筆順是：_。形近詞7. 比一比，再組詞。風（_） 布（_）

3、朵（_） 見（_） 左（_） 果（_） 竹（_） 去（_） 在（_） 筆（_） 會（_） 右（_）8. 比一比，再組詞。晴（_） 采（_） 角（_） 首（_） 樹（_）睛（_） 菜（_） 用（_） 自（_） 對（_）9. 比一比，組詞語。主（_）以（_）江（_）吃（_）井（_） 注（_）從（_）紅（_）叫（_）開（_）連一連10. 看看圖上小朋友們在干什么，把圖與文字用線連起來。 穿衣服 寫字 看電視 讀書11. 讀一讀，再按聲母的順序連一連。12. 讀一讀，連一連。 田里的害蟲 空中的飛蟲 樹干里的害蟲 棉花葉子上的蚜蟲連詞成句13. 照樣子，寫句子。1毛主席就帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。

4、_帶領_。2我是北京的孩子。 _是_。3廣場上的升旗儀式非常壯觀。 _非常_。14. 句子小練習。1小鳥真的會念書嗎？（用“嗎？”寫一句話。）_嗎？2彎彎的月兒像小船。（用“像”寫一句話。）_像 _。3一片片葉子從樹上落下來。 （用“從”寫一句話。）_從_。4用下面的詞語組成句子，再寫下來。（只填序號）我國國旗五星紅旗 的 是_。 15. 按要求完成句子練習。1獵豹盯著一只羚羊，隨時準備捕食。（改成擬人句）_2一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。（改成擬人句）_3風把荷花刮得搖擺不定。（改成擬人句）_16. 我會照樣子，寫一寫。1.一束 一束束 一片 _ 2.看看 看一看 走走 _ 3.

5、紅火 紅紅火火 開心 _ 4.碧綠碧綠的樹葉 _的浪花17. 把下列詞語連成一句通順的話，并加上標點。1一朵朵 水花 小魚兒 捧起_2仿佛 我 鳥兒 聽見 歡唱 在_3的 鋪著 鵝卵石 路上 花花綠綠_閱讀理解18. 閱讀短文，完成練習。 螞蟻搬家大樹邊，一群螞蟻正在往山坡上搬家。有的螞蟻圍成圈，一起用嘴咬著餅干，慢慢地向前移動；有的螞蟻力氣大，獨自咬著菜葉；還有的螞蟻兩兩結(jié)隊咬著飯粒，爬得又快又穩(wěn)。它們剛搬完家，雨點就滴答滴答地落了下來。螞蟻們躺在自己的新家里，欣賞著外面的雨景，品嘗著美味的食物，這真是一種快樂的享受。1短文共有（_）小節(jié)。2根據(jù)短文內(nèi)容把左右兩邊的詞語用直線連起來。欣賞 食

6、物品嘗 雨景享受 搬家齊心 快樂3把句子寫完整：小朋友在草地上做游戲，有的_，有的_，還有的_。4螞蟻搬家的原因是（在正確的句子后面打“”）： （1）它們原來的家太小。（ ）（2）因為天快下雨，雨水會把它們的家淹（yn）了。（ ）（3）它們的敵人來襲（x）擊它們了。（ ）19. 課內(nèi)閱讀。 我多想去看看（節(jié)選） 媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！1選擇合適的詞語填空，只填序號。 遙遠 彎彎 雄偉 _的天安門 _的北京城 _的小路2我想去北京看什么？用“_”在文中畫出。20. 閱讀理解熊貓

7、的好意夏天的早晨，熊貓吃飯時發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會把胃弄壞的?！毙」u笑著說：“謝謝你，你誤會了。我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎?！毙茇埢腥淮笪颍鼈儍蓚€看著對方都笑了。1短文共有_個自然段。第_自然段點明了時間。2小公雞為什么要吃小石子？用“ ”在短文中畫出來。3小朋友，你想對小熊貓說些什么？_21. 閱讀短文，完成練習。 小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。 小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。 它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里

8、飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1短文共有（_）節(jié)，標上小節(jié)號。2正確連線： 一架 野花 一棵 飛機 一朵 青草3在正確內(nèi)容的括號里打 。（1）小蜻蜓活動的天地在哪里？ 小河邊（ ）大樹下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） （2）小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ）小飛機（ ） 小蚊子（ ）小燕子（ ）4為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關的語句用“”劃出來 。22. 讀一讀，完成練習。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅色的衣服。快下雨時，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1短文共有_個自然段，第二自然段有_句話。2用“ ”在文中畫出表示顏

9、色的詞。3云姑娘在不同的情況下，穿不同顏色的衣服。請根據(jù)短文內(nèi)容連一連。早上 紅色的衣服傍晚 黑色的衣服快下雨時 白色的衣服看圖寫話23. 妙筆生花,看圖寫話?？磮D，說一說圖上畫的是誰，在干什么。用一兩句話寫下來。_24. 看看圖，寫一寫。不會寫詞語的，可以用拼音代替。她們是誰？她們在哪？她們在干什么？ _25. 看圖寫話。仔細看圖：圖上畫了哪些小動物？它們在哪里干什么？它們之間又會說些什么？請發(fā)揮你的想象，編一個有趣的故事吧！_26. 看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替） 提示：圖上有誰？她們在干什么？她們會說什么？_27. 看圖寫話。圖中的小朋友們在哪里？他們在做什么？請用幾句話寫一寫。_答

10、案1、來去 小牛 長大 中心 書本 下雨 早上 立正 我們 水果2、一頭大象 一塊西瓜 兩包大米 七顆星星 不足為奇 成千上萬 一清二白 各種各樣 歡聲笑語 鳥語花香3、雪花 招呼 什么 歡樂 房間 非常 已經(jīng) 國王 聲音 左右4、6 5 3 5、 4 4 5 5 6、4 7 10 7、吹風 布條 花朵 看見 左邊 水果 竹子 回去 存在 毛筆 開會 右邊8、晴天 采花 尖角 回首 大樹 眼睛 白菜 用功 自己 對號 9、主人 以后 長江 吃力 水井 注意 從來 紅花 大叫 開頭10、11、12、13、老師 同學們?nèi)D書館看書 它 公園里的花兒 這次同學們表現(xiàn)得 好 14、小明真的生病了嗎？

11、閃閃的星星 寶石 小明 家里走路去學校 15、獵豹盯著一只羚羊，隨時準備享受一頓豐盛的大餐。 一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。 風帶著荷花翩翩起舞。16、1.一片片 2.走一走 3.開開心心 4.雪白雪白17、小魚兒捧起一朵朵水花。 我仿佛聽見鳥兒在歡唱。 路上鋪著花花綠綠的鵝卵石。18、1223 在踢球 在捉迷藏 在丟手絹 4（2）19、1 2遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀20、1 3 1 2我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。3示例：小熊貓，多和動物交朋友，你會了解到更多的動物們各自的特點喲。加油吧！21、1323（1）小河邊（2）小飛機4它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停。22、1 2 3 2五顏六色 白色 紅色 黑色323、傍晚，小麗在海邊撿貝殼。貝殼五顏六色的，很漂亮，小麗非常開心。24、星期天，天氣晴朗，媽媽在家里洗衣服，小紅在幫媽媽晾衣服。25、有一天上午，小兔子和小雞要過一條河，可是河水太深，它過不去。正著急時，一只長頸鹿來了說：“我們給你搭一座橋吧！”長頸鹿伸直了自己的長脖子，它們連在一起搭成了一座美麗的橋，小兔子上到小雞身上高興地走了過去，說：“真是太謝謝你了！”26、例文：母親節(jié)到了，小麗送給媽媽一束漂亮的花，說：“媽媽，祝你節(jié)日