部編二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)〔有答案〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15部編二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zi hi hi s j q ch zi fn w hi yn pn chn bn wn 2. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。tu dn y jn bin hu l k z x zh shi bn f zu zu y 3. 看拼音寫(xiě)漢字，再讀一讀。1爸爸在hi yng（_）館gng zu（_）。2奶奶di gi（_）我的水果已經(jīng)hui（_）了。3這pin（_）羽毛漂亮j（_）了。4那ling（_）只青蛙，露著xu bi（_）的d p（_），向前一t

2、io（_）。5hi zi（_）如果y jng（_）長(zhǎng)大，就要go bi（_）媽媽。6xu hu（_）飄落下來(lái)，bin chng（_）了一滴滴水。7bng wn（_）的tin kng（_）真美?。」P畫(huà)集訓(xùn)4. 按要求填空。1“峰”的讀音是_，第五畫(huà)是_，組詞_。2“隔”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“與”的讀音是_，第二畫(huà)是_，組詞 _。4“繁”的讀音是_，第十七畫(huà)是_，組詞_。5“榮”共_畫(huà)，第五畫(huà)是_，組詞_。5. 根據(jù)要求填空。1皮：一共有（_）畫(huà)，第一畫(huà)是（_）。2片：一共有（_）畫(huà)，第三畫(huà)是（_）。3兩：一共有（_）畫(huà)，第二畫(huà)是（_）。6. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨

3、”這四個(gè)字的部首是_，這些字都和_有關(guān)。（2）“扇、愿、店”這三個(gè)字是_結(jié)構(gòu)的字，“碧、望、森”這三個(gè)字是_結(jié)構(gòu)的字。（3）“?！钡牟渴资莀，最后一筆是_。（4）描寫(xiě)顏色的四字詞語(yǔ)有_、_等。（5）端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗，中秋節(jié)有_、_的習(xí)俗，春節(jié)有_、_的習(xí)俗。形近字詞7. 比一比，再組詞。蛙（_） 爛（_） 喝（_） 破（_） 坑（_）娃（_） 攔（_） 渴（_） 波（_） 抗（_）8. 辨字組詞。燒（_） 菜（_） 踩（_） 嘮（_）澆（_） 采（_） 彩（_） 勞（_）9. 比一比，再組詞。頁(yè)（_） 搶?zhuān)╛） 交（_） 座（_） 說(shuō)（_）貝（_） 槍?zhuān)╛） 父（_） 坐（_） 悅

4、（_）連一連10. 下面的題目獎(jiǎng)勵(lì)給博學(xué)多才的小朋友！請(qǐng)你給古詩(shī)連線。題烏江亭 山光物態(tài)弄春暉 包羞忍恥是男兒 春游湖 勝敗兵家事不期 夾岸桃花蘸水開(kāi) 山亭夏日 雙飛燕子幾時(shí)回 樓臺(tái)倒影入池塘 涼州詞 綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng) 一片孤城萬(wàn)仞山 山中留客 黃河遠(yuǎn)上白云間 莫為輕陰便擬歸 11. 古詩(shī)詞連線。一年好景君須記 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 正是橙黃橘綠時(shí) 少小離家老大回 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還紙上得來(lái)終覺(jué)淺 一日難再晨盛年不重來(lái) 絕知此事要躬行12. 連線題，根據(jù)詩(shī)句連出對(duì)應(yīng)的意思千山鳥(niǎo)飛絕 壯觀的瀑布從高處急沖直流而下飛流直下三千尺 微風(fēng)吹過(guò)小草低頭現(xiàn)出放牧中的牛和羊. 路人借問(wèn)遙招手 所有的山上，

5、飛鳥(niǎo)的身影已經(jīng)絕跡風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 路人想問(wèn)路，小兒向路人招招手句子訓(xùn)練營(yíng)13. 句子訓(xùn)練1華佗引開(kāi)了兩只相斗的牛。（改為把字句）_2湖水像一面鏡子。（仿寫(xiě)句子）太陽(yáng)像_。3閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。雨下大了。（用加橫線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）_越_越_。4你怎么能亂丟垃圾呢？（改為陳述句）_14. 句子加工廠。1根據(jù)意思寫(xiě)俗語(yǔ)。樹(shù)長(zhǎng)得再高，落葉還是要回到樹(shù)根。_2連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。植物 辦法 又用 什么 旅行 媽媽 呢 去_3照樣子，寫(xiě)句子。例：小麗愛(ài)畫(huà)畫(huà)。小紅愛(ài)畫(huà)畫(huà)。小麗和小紅都愛(ài)畫(huà)畫(huà)。李明愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。東東愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。_4把括號(hào)中的詞語(yǔ)加入句子，使句子更具體。眉毛睡在媽媽的臉上。（彎彎的 紅潤(rùn)的）_

6、15. 按要求寫(xiě)句子。1你的樹(shù)枝難看。（改為感嘆句）_2小棗樹(shù)結(jié)了棗子。（用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴(kuò)句）_3難道它的味道很特別嗎？（用加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思寫(xiě)一句話）_16. 按要求寫(xiě)句子。（1）你的樹(shù)枝難看。（改為感嘆句）_（2）小棗樹(shù)結(jié)了棗子。（用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴(kuò)句）_（3）中國(guó)美食品種眾多，有蔥爆羊肉，有小雞燉蘑菇，有_，還有_。（照樣子補(bǔ)充句子）（4）小柳樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真好看。（照樣子，補(bǔ)充句子）蘋(píng)果的顏色_，味道_，真好吃。（5）小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。（擬人句）_17. 照樣子，寫(xiě)句子。例：多么可愛(ài)的小葫蘆啊！1多么_?。?_例：天不過(guò)井口那么大，還

7、用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。3作業(yè)不就那么多，還用寫(xiě)兩天嗎？_4路不就那么遠(yuǎn)，還用開(kāi)車(chē)來(lái)嗎？_閱讀理解18. 閱讀下面這段話，回答問(wèn)題。雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹(shù)給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。1文中寫(xiě)了雨中樹(shù)林里的_、_、落花和_。2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又軟又香 又（_）又（_） 又（_）又（_）3文中的“童話的世界”指的是_。4你喜歡雨中的樹(shù)林嗎？為什么？_19. 閱讀短文，回答問(wèn)題。天鵝這天，我來(lái)到公園的湖邊觀賞天鵝。 看那邊，

8、灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白的天鵝在慢慢地游動(dòng)。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠。伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個(gè)白白的小孤島潔白而又美麗的天鵝，我要高聲贊美你！1在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （_）的天鵝 （_）的湖面 （_）地游動(dòng)2這篇短文共（_）個(gè)自然段。第二段有（_）句話。3短文主要寫(xiě)了_在_活動(dòng)的樣子。4用“ ”在文中畫(huà)出具體描寫(xiě)天鵝活動(dòng)的句子。5仿寫(xiě)：雪白的尾巴翹得高高的，好像一個(gè)白白的小孤島雪白的尾巴翹得高高的，好像_20. 課外閱讀。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天,漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來(lái),伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝

9、著漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè),許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳衣,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗,岸邊上的一片香蕉林雖然枯黃了,可樹(shù)上都掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。冬天的漓江也很美,雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著桂林的山,使桂林的山永遠(yuǎn)那么清秀俊美。1聯(lián)系短文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。沉睡（_）安靜（_）豐收（_）俊美（_）2漓江是_的一條美麗的江,它就像_,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著桂林的山。3漓江一年四季的

10、景色各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)回答。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_4短文是按_的順序描寫(xiě)漓江景色的。全文的結(jié)構(gòu)是（_）總分分總總分總21. 閱讀小木屋。冼（xin）星海在巴黎1929年，24歲的冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被學(xué)校開(kāi)除了。他在遠(yuǎn)洋輪船上找到了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到法國(guó)巴黎去，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱難。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子，守電話，抄樂(lè)譜，甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去賣(mài)藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂(lè)的意志。 后來(lái)，冼星海的音樂(lè)天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂(lè)家賞識(shí)，他們給他很多

11、物質(zhì)的幫助和精神的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂(lè)學(xué)院高級(jí)作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人。1課文一共有（_）個(gè)自然段。2照樣子，填空。（找）工作 （_）地 （_）孩子 （_）電話 （_）樂(lè)譜3用“ ”畫(huà)出冼星海生活艱難的句子。22. 課外閱讀。猴子和牛從前，在一（ ）河邊，住著猴子和牛。河對(duì)面有一（ ）樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果子，猴子雖然能采到但不會(huì)游泳，所以不敢過(guò)河采果子。猴子想到了一（ ）辦法，就對(duì)牛說(shuō)：“牛大哥，你背我過(guò)河，我爬上樹(shù)去采果子，這樣我們都能吃到果子?！?牛認(rèn)為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到對(duì)面，猴子很快地爬上樹(shù)，采下果子 。 這就是合作的好處。1在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。2

12、根據(jù)短文內(nèi)容，第三自然段橫線處應(yīng)填（ ）A高興地吃起來(lái)B和牛分開(kāi)吃C和牛一塊吃3猴子想的辦法是什么？ _ 4短文主要講了猴子和牛 _的事，這個(gè)故事告訴我們 _?？磮D寫(xiě)話23. 編寫(xiě)有趣的故事。小螞蟻在做什么？小螞蟻遇到了什么事情？小螞蟻被誰(shuí)救了？小螞蟻會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)根據(jù)提示把下面三幅圖連起來(lái)，編寫(xiě)一個(gè)有趣的故事。_24. 寫(xiě)話展示。仔細(xì)觀察圖片，想一想發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。_25. 寫(xiě)話天地。請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，小朋友們?cè)诟墒裁?？想一想，再?xiě)下來(lái)。為了寫(xiě)生動(dòng)，可以選用下面的詞語(yǔ)：描寫(xiě)景色的：白茫茫 白色的地毯寫(xiě)小朋友的：說(shuō)著笑著 可愛(ài) 調(diào)皮寫(xiě)雪花的：鵝毛般的 漫天飛舞記著要把句子寫(xiě)通

13、順，并正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲！ _26. 快樂(lè)寫(xiě)話。仔細(xì)看右邊的圖，想一想：圖上畫(huà)的都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？用一兩段通順的話?xiě)下來(lái)。好詞推薦：觀察 夜空 北斗星 乘涼_27. 看圖寫(xiě)話。圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？都有些什么景物呢？請(qǐng)按照一定的順序，寫(xiě)一段通順的話。_答案1、災(zāi)害 黑色 機(jī)器 池子 房屋 海洋 平常 傍晚2、頭頂 已經(jīng) 變化 立刻 仔細(xì) 知識(shí) 辦法 做作業(yè)3、海洋 工作 帶給 壞 片 極 兩 雪白 肚皮 跳 孩子 已經(jīng) 告別 雪花 變成 傍晚 天空 4、fng 山峰 十二 左右 間隔 y 與共 fn 、 繁多 九 光榮 5、五 乛 四 一 七 丨 6、月 身體 左上包圍 上下 疒 五顏六色

14、五彩繽紛 望月 吃月餅 放鞭炮 吃餃子 7、青蛙 爛泥 喝水 打破 土坑 娃娃 攔住 口渴 水波 抗拒8、燒水 青菜 踩到 嘮叨 澆水 采納 五彩 勞動(dòng) 9、一頁(yè) 搶奪 交流 座位 說(shuō)話 寶貝 手槍 父母 坐下 喜悅 10、11、12、13、華佗把兩只相斗的牛引開(kāi)了。 一個(gè)大火球 我 長(zhǎng) 高 你不能亂丟垃圾。14、樹(shù)高百尺，葉落歸根。 植物媽媽又用什么辦法去旅行呢？ 李明和東東都愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。 彎彎的眉毛睡在媽媽的紅潤(rùn)的臉上。15、你的樹(shù)枝真難看呀！ 彎彎曲曲的小棗樹(shù)結(jié)了又大又紅的棗子。 這個(gè)西瓜特別甜。16、你的樹(shù)枝真難看呀！ 彎彎曲曲的小棗樹(shù)結(jié)了又大又紅的棗子。 水煮魚(yú) 烤鴨 紅紅的 甜甜的

15、小露珠在荷葉上美美地睡覺(jué)。17、美麗的校園 多么好吃的食物?。?作業(yè)不就那么多，不用寫(xiě)兩天。 路不就那么遠(yuǎn)，不用開(kāi)車(chē)來(lái)。18、1 雨珠 蜘蛛 青蛙 2 大 紅 高 大 3雨中的樹(shù)林4喜歡。因?yàn)橛曛械臉?shù)林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去我就會(huì)變成一個(gè)小精靈。19、1 潔白 灰蒙蒙 慢慢 2 3 3 3 天鵝 湖面 4它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠。伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個(gè)白白的小孤島5一把小扇子。20、1 蘇醒 熱鬧 歉收 丑陋 2 桂林 一條翠綠的帶子 3 生機(jī)勃勃 熱鬧非凡 豐碩誘人 純潔安靜 4 一年四季 21、1四2 掃 看 守 抄 3他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃

16、地，還給別人看孩子，守電話，抄樂(lè)譜，甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去賣(mài)藝。22、1條 棵 個(gè)2C3牛背猴子過(guò)河，猴子上樹(shù)摘了果子和牛一塊吃。4 合作采果子 要互相幫助，互相合作23、范文：河?xùn)|岸的小瓢蟲(chóng)種的蔬菜成熟了，家住在河西岸的好朋友小螞蟻要去幫他收菜。小螞蟻用一片葉子當(dāng)船，用樹(shù)枝當(dāng)槳，準(zhǔn)備劃到河對(duì)岸去。哎呀，不好！不知道哪里刮來(lái)一陣風(fēng)，把葉子吹翻了。小螞蟻掉進(jìn)了水里，他大聲地叫起了“救命”。烏龜大叔趕緊游過(guò)去，救了小螞蟻。小螞蟻站在烏龜大叔的殼上，開(kāi)心地說(shuō)：“烏龜大叔，謝謝您，這是我坐過(guò)最安全的船了?！?4、例文：一日，陽(yáng)光燦爛，一只小媽蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的骨頭，他想把這根骨頭搬回家，怎么辦呢?他請(qǐng)來(lái)了伙伴們，人多力量大，伙伴們齊心協(xié)力把這根長(zhǎng)骨頭運(yùn)回了家。25、冬天來(lái)了。周末的早晨，朝窗戶外面望去，外面一片白茫茫的，原來(lái)昨晚下了一場(chǎng)大雪。我和小伙伴們相約出去玩雪。小弟弟忙著滾雪球，不遠(yuǎn)處的兩個(gè)朋友，追逐著打起了雪仗。我堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人，黃燦燦的胡蘿卜是雪人的鼻子